- Rezultatele învățării
- Creștere liniară (algebrică)
- Predicând creșterea
- Creștere liniară
- Forma recurentă
- Forma explicită
- Conexiune cu învățarea anterioară: Panta și intercepția
- Exemple
- Forma recursivă
- Forma explicită
- Forma recursivă
- Forma explicită
- Încercați
- Când modelele bune devin proaste
- Exemplu
- Forma recursivă
- Forma explicită
- Creștere exponențială (geometrică )
- Creștere a populației
- Creștere exponențială
- Forma recursivă
- Forma explicită
- Exemplu
- Evaluarea exponenților la calculator
- Încercați
- Exemple
- Arontare
- Evaluarea rădăcinilor pe calculator
- Încercați
- Exemplu
Rezultatele învățării
- Determinați dacă datele sau un scenariu descriu o creștere liniară sau geometrică
- Identificați rate de creștere, valori inițiale sau valori punctuale exprimate verbal, grafic, sau numeric, și să le transpună într-un format utilizabil în calcul
Calculează ecuații recursive și explicite pentru creșterea liniară și geometrică, având în vedere suficiente informații, și utilizează aceste ecuații pentru a face predicții
Având o rată constantă de schimbare este caracteristica definitorie a creșterii liniare. Reprezentarea grafică a perechilor de coordonate asociate cu o schimbare constantă va avea ca rezultat o linie dreaptă, forma creșterii liniare. În această secțiune, vom formaliza o modalitate de a descrie creșterea liniară folosind termeni și concepte matematice. La sfârșitul acestei secțiuni, veți fi capabili să scrieți atât o ecuație recursivă, cât și una explicită pentru creșterea liniară, date fiind condițiile inițiale sau o constantă de schimbare. De asemenea, veți fi capabili să recunoașteți diferența dintre creșterea liniară și cea geometrică, având în vedere un grafic sau o ecuație.
Creștere liniară (algebrică)
Predicând creșterea
Marco este un colecționar de sticle de suc vechi. Colecția sa conține în prezent 437 de sticle. În fiecare an, el bugetează suficienți bani pentru a cumpăra 32 de sticle noi. Putem determina câte sticle va avea peste 5 ani și cât timp îi va lua colecției sale să ajungă la 1000 de sticle?
În timp ce, probabil, ați putea rezolva ambele întrebări fără o ecuație sau matematică formală, vom formaliza abordarea acestei probleme pentru a oferi un mijloc de a răspunde la întrebări mai complicate.
Să presupunem că Pn reprezintă numărul, sau populația, de sticle pe care Marco le are după n ani. Deci P0 ar reprezenta numărul de sticle de acum, P1 ar reprezenta numărul de sticle după 1 an, P2 ar reprezenta numărul de sticle după 2 ani, și așa mai departe. Am putea descrie modul în care colecția de sticle a lui Marco se schimbă folosind:
P0 = 437
Pn = Pn-1 + 32
Aceasta se numește o relație recursivă. O relație recursivă este o formulă care leagă următoarea valoare dintr-o secvență de valorile anterioare. Aici, numărul de sticle din anul n poate fi găsit prin adăugarea a 32 la numărul de sticle din anul precedent, Pn-1. Folosind această relație, am putea calcula:
P1 = P0 + 32 = 437 + 32 = 469
P2 = P1 + 32 = 469 + 32 = 501
P3 = P2 + 32 = 501 + 32 = 533
P4 = P3 + 32 = 533 + 32 = 565
P5 = P4 + 32 = 565 + 32 = 597
Am răspuns la întrebarea câte sticle va avea Marco peste 5 ani.
Cu toate acestea, rezolvarea problemei cât timp îi va lua colecției sale să ajungă la 1000 de sticle ar necesita mult mai multe calcule.
În timp ce relațiile recursive sunt excelente pentru a descrie simplu și curat modul în care se schimbă o cantitate, ele nu sunt convenabile pentru a face predicții sau pentru a rezolva probleme care se întind mult în viitor. Pentru aceasta, este preferabilă o formă închisă sau explicită pentru relația respectivă. O ecuație explicită ne permite să calculăm Pn direct, fără a fi nevoie să cunoaștem Pn-1. Deși este posibil să fiți deja în măsură să ghiciți ecuația explicită, haideți să o derivăm din formula recursivă. Putem face acest lucru prin nesimplificarea selectivă pe parcurs:
P1 = 437 + 32 = 437 + 1(32)
P2 = P1 + 32 = 437 + 32 + 32 = 437 + 2(32)
P3 = P2 + 32 = (437 + 2(32)) + 32 = 437 + 3(32)
P4 = P3 + 32 = (437 + 3(32)) + 32 = 437 + 4(32)
Probabil că acum puteți vedea tiparul și să generalizați că
Pn = 437 + n(32) = 437 + 32n
Utilizând această ecuație, putem calcula câte sticle va avea după 5 ani:
P5 = 437 + 32(5) = 437 + 160 = 597
Acum putem, de asemenea, să rezolvăm când colecția va ajunge la 1000 de sticle, înlocuind Pn cu 1000 și rezolvând n
1000 = 437 + 32n
563 = 32n
n = 563/32 = 17.59
Atunci Marco va ajunge la 1000 de sticle în 18 ani.
Etapele de determinare a formulei și de rezolvare a problemei colecției de sticle a lui Marco sunt explicate în detaliu în următoarele videoclipuri.
În acest exemplu, colecția lui Marco a crescut cu același număr de sticle în fiecare an. Această schimbare constantă este caracteristica definitorie a creșterii liniare. Reprezentând grafic valorile pe care le-am calculat pentru colecția lui Marco, putem observa că valorile formează o linie dreaptă, forma creșterii liniare.
Creștere liniară
Dacă o cantitate începe de la mărimea P0 și crește cu d în fiecare perioadă de timp, atunci cantitatea după n perioade de timp poate fi determinată folosind oricare dintre aceste relații:
Forma recurentă
Pn = Pn-1 + d
Forma explicită
Pn = P0 + d n
În această ecuație, d reprezintă diferența comună – cantitatea pe care populația o schimbă de fiecare dată când n crește cu 1.
Conexiune cu învățarea anterioară: Panta și intercepția
Puteți recunoaște diferența comună, d, în ecuația noastră liniară ca pantă. De fapt, întreaga ecuație explicită ar trebui să vă pară familiară – este aceeași ecuație liniară pe care ați învățat-o în algebră, probabil enunțată ca y = mx + b.
În ecuația algebrică standard y = mx + b, b era interceptarea lui y, sau valoarea lui y atunci când x era zero. În forma ecuației pe care o folosim, folosim P0 pentru a reprezenta acea cantitate inițială.
În ecuația y = mx + b, amintiți-vă că m era panta. S-ar putea să vă amintiți acest lucru ca fiind „creșterea peste alergare”, sau variația lui y împărțită la variația lui x. În orice caz, reprezintă același lucru ca și diferența comună, d, pe care o folosim – cantitatea pe care se modifică ieșirea Pn atunci când intrarea n crește cu 1.
Ecuațiile y = mx + b și Pn = P0 + d n înseamnă același lucru și pot fi folosite în aceleași moduri. Doar că le scriem oarecum diferit.
Exemple
Populația de elani dintr-o pădure națională a fost măsurată ca fiind de 12.000 în 2003 și a fost măsurată din nou ca fiind de 15.000 în 2007. Dacă populația continuă să crească liniar în acest ritm, care va fi populația de elani în 2014?
Vezi mai multe despre acest exemplu aici.
Consumul de benzină în SUA a crescut constant. Datele privind consumul din 1992 până în 2004 sunt prezentate mai jos. Găsiți un model pentru aceste date și folosiți-l pentru a prezice consumul în 2016. Dacă tendința continuă, când va ajunge consumul la 200 de miliarde de galoane?
Anul | ’92 | ’93 | ’94 | ’95 | ’96 | ’97 | ’97 | ’98 | ’99 | ’00 | ’01 | ’02 | ’03 | ’04 |
Consumare (miliarde de galoane) | 110 | 111 | 113 | 116 | 118 | 119 | 123 | 125 | 125 | 126 | 128 | 131 | 133 | 136 |
Etapele pentru a ajunge la acest răspuns sunt detaliate în următorul videoclip.
Costul, în dolari, al unui abonament la sala de sport pentru n luni poate fi descris prin ecuația explicită Pn = 70 + 30n. Ce ne spune această ecuație?
Explicația pentru acest exemplu este detaliată mai jos.
Încercați
Numărul taților care stau acasă în Canada a crescut constant. Deși tendința nu este perfect liniară, ea este destul de liniară. Folosiți datele din 1976 și 2010 pentru a găsi o formulă explicită pentru numărul de tați care stau acasă, apoi folosiți-o pentru a prezice numărul din 2020.
Anul | 1976 | 1984 | 1991 | 2000 | 2010 |
Nr. de tați care stau la casa părinteascăhome fathers | 20610 | 28725 | 43530 | 47665 | 53555 |
Când modelele bune devin proaste
Când folosiți modele matematice pentru a prezice comportamentul viitor, este important să țineți cont de faptul că foarte puține tendințe vor continua la nesfârșit.
Exemplu
Să presupunem că un băiat de patru ani are în prezent o înălțime de 39 de centimetri și vi se spune să vă așteptați ca el să crească cu 2,5 centimetri pe an.
Putem stabili un model de creștere, cu n = 0 corespunzând vârstei de 4 ani.
Forma recursivă
P0 = 39
Pn = Pn-1 + 2,5
Forma explicită
Pn = 39 + 2.5(n)
Atunci, la vârsta de 6 ani, ne-am aștepta ca el să aibă
P2 = 39 + 2,5(2) = 44 de centimetri înălțime
Care model matematic se va descompune în cele din urmă. Cu siguranță, nu ar trebui să ne așteptăm ca acest băiat să continue să crească în același ritm toată viața lui. Dacă ar fi făcut-o, la vârsta de 50 de ani ar fi
P46 = 39 + 2,5(46) = 154 de centimetri înălțime = 12,8 picioare înălțime!
Când folosim orice model matematic, trebuie să luăm în considerare ce date de intrare sunt rezonabile de utilizat. Ori de câte ori extrapolăm sau facem predicții în viitor, presupunem că modelul va continua să fie valabil.
Vezi aici o explicație video a acestei descompuneri a modelului de creștere liniară.
Creștere exponențială (geometrică )
Creștere a populației
Să presupunem că, în fiecare an, doar 10% din peștii dintr-un lac au urmași supraviețuitori. Dacă anul trecut erau 100 de pești în lac, acum ar fi 110 pești. Dacă anul trecut au fost 1000 de pești în lac, acum ar fi 1100 de pești. În absența oricăror factori inhibitori, populațiile de oameni și animale tind să crească în fiecare an cu un procent din populația existentă.
Să presupunem că lacul nostru a început cu 1000 de pești, iar 10% dintre pești au urmași supraviețuitori în fiecare an. Deoarece începem cu 1000 de pești, P0 = 1000. Cum calculăm P1? Noua populație va fi vechea populație, plus încă 10%. Simbolic:
P1 = P0 + 0,10P0
Atenție, acest lucru ar putea fi condensat într-o formă mai scurtă prin factorizare:
P1 = P0 + 0,10P0 = 1P0 + 0,10P0 = (1+ 0,10)P0 = 1,10P0
În timp ce 10% este rata de creștere, 1,10 este multiplicatorul de creștere. Observați că 1,10 poate fi considerat ca fiind „procentul inițial de 100% plus încă 10%.”
Pentru populația noastră de pești,
P1 = 1,10(1000) = 1100
Am putea apoi calcula populația în anii următori:
P2 = 1.10P1 = 1.10(1100) = 1210
P3 = 1.10P2 = 1.10(1210) = 1331
Observați că, în primul an, populația a crescut cu 100 de pești; în al doilea an, populația a crescut cu 110 pești; iar în al treilea an, populația a crescut cu 121 de pești.
În timp ce există o creștere procentuală constantă, creșterea reală a numărului de pești este în creștere în fiecare an.
Graficând aceste valori, vedem că această creștere nu pare chiar liniară.
O trecere în revistă a acestui scenariu cu pești poate fi vizualizată aici:
Pentru a avea o imagine mai bună a modului în care această creștere procentuală afectează lucrurile, avem nevoie de o formă explicită, astfel încât să putem calcula rapid valorile mai departe în viitor.
La fel cum am făcut pentru modelul liniar, vom începe să construim pornind de la ecuația recursivă:
P1 = 1.10(P0 )= 1.10(1000)
P2 = 1.10(P1 )= 1.10(1.10(1000)) = 1.102(1000)
P3 = 1.10(P2 )= 1.10(1.102(1000)) = 1.103(1000)
P4 = 1.10(P3 )= 1.10(1.103(1000)) = 1.104(1000)
Observând un model, putem generaliza forma explicită ca fiind:
Pn = 1.10n(1000), sau, în mod echivalent, Pn = 1000(1.10n)
De aici, putem calcula rapid numărul de pești în 10, 20 sau 30 de ani:
P10 = 1.1010(1000) = 2594
P20 = 1.1020(1000) = 6727
P30 = 1.1030(1000) = 17449
Adăugând aceste valori la graficul nostru, rezultă o formă care cu siguranță nu este liniară. Dacă populația noastră de pești ar fi crescut liniar, cu 100 de pești în fiecare an, populația ar fi ajuns la doar 4000 în 30 de ani, în comparație cu aproape 18.000 cu această creștere bazată pe procente, numită creștere exponențială.
Un videoclip care demonstrează modelul explicit al acestei povești cu pești poate fi vizionat aici:
În creșterea exponențială, populația crește proporțional cu mărimea populației, astfel încât, pe măsură ce populația devine mai mare, aceeași creștere procentuală va produce o creștere numerică mai mare.
Creștere exponențială
Dacă o cantitate începe de la mărimea P0 și crește cu R% (scris ca o zecimală, r) în fiecare perioadă de timp, atunci cantitatea după n perioade de timp poate fi determinată folosind oricare dintre aceste relații:
Forma recursivă
Pn = (1+r) Pn-1
Forma explicită
Pn = (1+r)n P0 sau, în mod echivalent, Pn = P0 (1+r)n
Noi numim r rata de creștere.
Termenul (1+r) se numește multiplicator de creștere sau raport comun.
Exemplu
Între 2007 și 2008, Olympia, WA a crescut cu aproape 3%, ajungând la o populație de 245 de mii de locuitori. Dacă această rată de creștere ar continua, care ar fi populația din Olympia în 2014?
Video-ul următor explică acest exemplu în detaliu.
Evaluarea exponenților la calculator
Pentru a evalua expresii precum (1,03)6, va fi mai ușor să folosiți un calculator decât să înmulțițiți 1,03 cu el însuși de șase ori. Majoritatea calculatoarelor științifice au un buton pentru exponenți. Acesta este de obicei fie etichetat astfel:
^ , yx , sau xy .
Pentru a evalua 1,036 vom tasta 1,03 ^ 6, sau 1,03 yx 6. Încercați – ar trebui să obțineți un răspuns în jur de 1,1940523.
Încercați
India este a doua cea mai populată țară din lume, cu o populație în 2008 de aproximativ 1,14 miliarde de locuitori. Populația crește cu aproximativ 1,34% în fiecare an. Dacă această tendință continuă, la cât va crește populația Indiei până în 2020?
Exemple
Un prieten folosește ecuația Pn = 4600(1,072)n pentru a prezice taxa anuală de școlarizare la un colegiu local. Ea spune că formula se bazează pe anii de după 2010. Ce ne spune această ecuație?
Veziți următorul exemplu pentru a vedea acest exemplu prelucrat.
În 1990, consumul de energie rezidențială în SUA a fost responsabil pentru 962 de milioane de tone metrice de emisii de dioxid de carbon. Până în anul 2000, acest număr a crescut la 1182 milioane de tone metrice. Dacă emisiile cresc exponențial și continuă în același ritm, la cât vor ajunge emisiile până în 2050?
Vezi mai multe despre acest exemplu aici.
Arontare
Ca o notă despre rotunjire, observați că, dacă am fi rotunjit rata de creștere la 2,1%, calculul nostru pentru emisiile din 2050 ar fi fost 3347. Rotunjirea la 2% ar fi schimbat rezultatul nostru la 3156. O diferență foarte mică în ceea ce privește ratele de creștere se amplifică foarte mult în cazul creșterii exponențiale. Din acest motiv, se recomandă să rotunjiți rata de creștere cât mai puțin posibil.
Dacă trebuie să rotunjiți, păstrați cel puțin trei cifre semnificative – numere după orice zerouri de început. Astfel, 0,4162 ar putea fi rotunjit în mod rezonabil la 0,416. O rată de creștere de 0,001027 ar putea fi rotunjită în mod rezonabil la 0,00103.
Evaluarea rădăcinilor pe calculator
În exemplul anterior, a trebuit să calculăm rădăcina a 10-a a unui număr. Acest lucru este diferit de a lua rădăcina pătrată de bază, √. Multe calculatoare științifice au un buton pentru rădăcini generale. Acesta este de obicei etichetat astfel:
\sqrt{x}
Pentru a evalua a 3-a rădăcină a lui 8, de exemplu, am tasta fie 3 \sqrt{{}} 8, fie 8 \sqrt{{}}. 3, în funcție de calculator. Încercați pe al dumneavoastră pentru a vedea ce să folosiți – ar trebui să obțineți un răspuns de 2.
Dacă calculatorul dumneavoastră nu are un buton de rădăcină generală, nu este totul pierdut. În schimb, puteți folosi proprietatea exponenților care afirmă că:
\sqrt{a}={a}^{\frac{1}{2}}.
Așa, pentru a calcula rădăcina a 3-a a lui 8, ați putea folosi tasta de exponenți a calculatorului dumneavoastră pentru a evalua 81/3. Pentru a face acest lucru, tastați:
8 yx ( 1 ÷ 3 )
Parantezele îi spun calculatorului să împartă 1/3 înainte de a face exponentul.
Încercați
Numărul de utilizatori ai unei rețele de socializare era de 45 de mii în februarie, când au devenit oficial publice, și a crescut la 60 de mii până în octombrie. Dacă site-ul crește exponențial, iar creșterea continuă în același ritm, la câți utilizatori ar trebui să se aștepte la doi ani după ce au devenit public?
Exemplu
Răsfoind la ultimul exemplu, pentru comparație, care ar fi emisiile de carbon în 2050 dacă emisiile ar crește liniar în același ritm?
O demonstrație a acestui exemplu poate fi văzută în următorul videoclip.
Atunci cum știm ce model de creștere să folosim atunci când lucrăm cu date? Există două abordări care ar trebui să fie folosite împreună ori de câte ori este posibil:
- Căutați mai mult de două bucăți de date. Reprezentați grafic valorile și căutați o tendință. Datele par să se schimbe ca o linie, sau valorile par să se curbeze în sus?
- Considerați factorii care contribuie la date. Sunt lucruri la care v-ați aștepta să se schimbe liniar sau exponențial? De exemplu, în cazul emisiilor de carbon, ne-am putea aștepta ca, în lipsa altor factori, acestea să fie strâns legate de valorile populației, care tind să se schimbe exponențial.
.