- Résultats d’apprentissage
- Croissance linéaire (algébrique)
- Prédire la croissance
- Croissance linéaire
- Forme récursive
- Forme explicite
- Connexion à un apprentissage antérieur : Pente et ordonnée à l’origine
- Exemples
- Forme récursive
- Forme explicite
- Forme récursive
- Forme explicite
- Essayez-le
- Quand les bons modèles tournent mal
- Exemple
- Forme récursive
- Forme explicite
- Croissance exponentielle (géométrique )
- Croissance de la population
- Croissance exponentielle
- Forme récursive
- Forme explicite
- Exemple
- Evaluation des exposants à la calculatrice
- Essayez-le
- Exemples
- Arrondi
- Evaluation des racines sur la calculatrice
- Essayez-le
- Exemple
Résultats d’apprentissage
- Déterminer si les données ou un scénario décrivent une croissance linéaire ou géométrique
- Identifier les taux de croissance, les valeurs initiales ou les valeurs ponctuelles exprimées verbalement, graphiquement, ou numériquement, et les traduire dans un format utilisable en calcul
- Calculer des équations récursives et explicites pour la croissance linéaire et géométrique compte tenu d’informations suffisantes, et utiliser ces équations pour faire des prédictions
Avoir un taux de changement constant est la caractéristique déterminante de la croissance linéaire. Le tracé des paires de coordonnées associées à un changement constant donnera une ligne droite, la forme de la croissance linéaire. Dans cette section, nous allons formaliser une façon de décrire la croissance linéaire en utilisant des termes et des concepts mathématiques. À la fin de cette section, vous serez en mesure d’écrire des équations récursives et explicites pour la croissance linéaire en fonction des conditions de départ ou d’une constante de changement. Vous serez également capable de reconnaître la différence entre une croissance linéaire et géométrique étant donné un graphique ou une équation.
Croissance linéaire (algébrique)
Prédire la croissance
Marco est un collectionneur de bouteilles de soda anciennes. Sa collection compte actuellement 437 bouteilles. Chaque année, il budgétise suffisamment d’argent pour acheter 32 nouvelles bouteilles. Peut-on déterminer combien de bouteilles il aura dans 5 ans, et combien de temps il faudra pour que sa collection atteigne 1000 bouteilles ?
Bien que vous puissiez probablement résoudre ces deux questions sans équation ou sans mathématiques formelles, nous allons formaliser notre approche de ce problème pour fournir un moyen de répondre à des questions plus compliquées.
Supposons que Pn représente le nombre, ou la population, de bouteilles que Marco possède après n années. Donc P0 représenterait le nombre de bouteilles maintenant, P1 représenterait le nombre de bouteilles après 1 an, P2 représenterait le nombre de bouteilles après 2 ans, et ainsi de suite. Nous pourrions décrire comment la collection de bouteilles de Marco évolue en utilisant :
P0 = 437
Pn = Pn-1 + 32
C’est ce qu’on appelle une relation récursive. Une relation récursive est une formule qui relie la valeur suivante d’une séquence aux valeurs précédentes. Ici, on peut trouver le nombre de bouteilles de l’année n en ajoutant 32 au nombre de bouteilles de l’année précédente, Pn-1. En utilisant cette relation, nous pourrions calculer :
P1 = P0 + 32 = 437 + 32 = 469
P2 = P1 + 32 = 469 + 32 = 501
P3 = P2 + 32 = 501 + 32 = 533
P4 = P3 + 32 = 533 + 32 = 565
P5 = P4 + 32 = 565 + 32 = 597
Nous avons répondu à la question de savoir combien de bouteilles Marco aura dans 5 ans.
Cependant, résoudre le temps qu’il faudra pour que sa collection atteigne 1000 bouteilles nécessiterait beaucoup plus de calculs.
Bien que les relations récursives soient excellentes pour décrire simplement et proprement comment une quantité évolue, elles ne sont pas pratiques pour faire des prédictions ou résoudre des problèmes qui s’étendent loin dans le futur. Pour cela, une forme fermée ou explicite de la relation est préférable. Une équation explicite nous permet de calculer directement Pn, sans avoir besoin de connaître Pn-1. Bien que vous puissiez déjà deviner l’équation explicite, dérivons-la de la formule récursive. Nous pouvons le faire en ne simplifiant pas sélectivement au fur et à mesure :
P1 = 437 + 32 = 437 + 1(32)
P2 = P1 + 32 = 437 + 32 + 32 = 437 + 2(32)
P3 = P2 + 32 = (437 + 2(32)) + 32 = 437 + 3(32)
P4 = P3 + 32 = (437 + 3(32)) + 32 = 437 + 4(32)
Vous pouvez probablement voir le modèle maintenant, et généraliser que
Pn = 437 + n(32) = 437 + 32n
En utilisant cette équation, nous pouvons calculer combien de bouteilles il aura après 5 ans :
P5 = 437 + 32(5) = 437 + 160 = 597
Nous pouvons maintenant aussi résoudre le moment où la collection atteindra 1000 bouteilles en substituant 1000 pour Pn et en résolvant pour n
1000 = 437 + 32n
563 = 32n
n = 563/32 = 17.59
Donc Marco atteindra 1000 bouteilles dans 18 ans.
Les étapes de détermination de la formule et de résolution du problème de la collection de bouteilles de Marco sont expliquées en détail dans les vidéos suivantes.
Dans cet exemple, la collection de Marco a augmenté du même nombre de bouteilles chaque année. Ce changement constant est la caractéristique déterminante de la croissance linéaire. En traçant les valeurs que nous avons calculées pour la collection de Marco, nous pouvons voir que les valeurs forment une ligne droite, la forme de la croissance linéaire.
Croissance linéaire
Si une quantité commence à la taille P0 et croît de d à chaque période de temps, alors la quantité après n périodes de temps peut être déterminée en utilisant l’une ou l’autre de ces relations :
Forme récursive
Pn = Pn-1 + d
Forme explicite
Pn = P0 + d n
Dans cette équation, d représente la différence commune – la quantité que la population change chaque fois que n augmente de 1.
Connexion à un apprentissage antérieur : Pente et ordonnée à l’origine
Vous pouvez reconnaître la différence commune, d, dans notre équation linéaire comme étant la pente. En fait, l’équation explicite entière devrait vous sembler familière – c’est la même équation linéaire que vous avez apprise en algèbre, probablement énoncée sous la forme y = mx + b.
Dans l’équation algébrique standard y = mx + b, b était l’ordonnée à l’origine, ou la valeur de y lorsque x était zéro. Dans la forme de l’équation que nous utilisons, nous utilisons P0 pour représenter cette quantité initiale.
Dans l’équation y = mx + b, rappelez-vous que m était la pente. Vous pouvez vous en souvenir en tant que » montée par rapport à la descente « , ou le changement de y divisé par le changement de x. Quoi qu’il en soit, il représente la même chose que la différence commune, d, que nous utilisons – la quantité que la sortie Pn change lorsque l’entrée n augmente de 1.
Les équations y = mx + b et Pn = P0 + d n signifient la même chose et peuvent être utilisées de la même façon. On les écrit juste un peu différemment.
Exemples
La population de wapitis dans une forêt nationale a été mesurée à 12 000 en 2003, et a été mesurée à nouveau à 15 000 en 2007. Si la population continue de croître linéairement à ce rythme, quelle sera la population d’élans en 2014 ?
Voir plus sur cet exemple ici.
La consommation d’essence aux États-Unis a augmenté régulièrement. Les données de consommation de 1992 à 2004 sont présentées ci-dessous. Trouvez un modèle pour ces données, et utilisez-le pour prédire la consommation en 2016. Si la tendance se poursuit, quand la consommation atteindra-t-elle 200 milliards de gallons ?
Année | ’92 | ’93 | ’94 | ’95 | ’96 | ’97 | ’98 | ’99 | ’00 | ’01 | ’02 | ’03 | ’04 |
Consommation (milliards de gallons) | 110 | 111 | 113 | 116 | 118 | 119 | 123 | 125 | 126 | 128 | 131 | 133 | 136 |
Les étapes pour arriver à cette réponse sont détaillées dans la vidéo suivante.
Le coût, en dollars, d’un abonnement à une salle de sport pendant n mois peut être décrit par l’équation explicite Pn = 70 + 30n. Qu’est-ce que cette équation nous apprend ?
L’explication de cet exemple est détaillée ci-dessous.
Essayez-le
Le nombre de pères au foyer au Canada n’a cessé d’augmenter. Bien que la tendance ne soit pas parfaitement linéaire, elle l’est assez. Utilisez les données de 1976 et 2010 pour trouver une formule explicite pour le nombre de pères au foyer, puis utilisez-la pour prédire le nombre en 2020.
Année | 1976 | 1984 | 1991 | 2000 | 2010 |
# of Stay -at-à la maison | 20610 | 28725 | 43530 | 47665 | 53555 |
Quand les bons modèles tournent mal
Lorsqu’on utilise des modèles mathématiques pour prédire un comportement futur, il est important de garder à l’esprit que très peu de tendances se poursuivront indéfiniment.
Exemple
Supposons qu’un garçon de quatre ans mesure actuellement 39 pouces et qu’on vous dit de vous attendre à ce qu’il grandisse de 2,5 pouces par an.
On peut établir un modèle de croissance, avec n = 0 correspondant à 4 ans.
Forme récursive
P0 = 39
Pn = Pn-1 + 2,5
Forme explicite
Pn = 39 + 2.5(n)
Donc, à 6 ans, on s’attendrait à ce qu’il mesure
P2 = 39 + 2,5(2) = 44 pouces
Tout modèle mathématique finira par s’effondrer. Il ne faut certainement pas s’attendre à ce que ce garçon continue à grandir au même rythme toute sa vie. S’il le faisait, à l’âge de 50 ans, il mesurerait
P46 = 39 + 2,5(46) = 154 pouces de haut = 12,8 pieds de haut !
Lorsque nous utilisons un modèle mathématique, nous devons considérer quelles entrées sont raisonnables à utiliser. Chaque fois que nous extrapolons, ou faisons des prédictions dans le futur, nous supposons que le modèle continuera à être valide.
Voir une explication vidéo de cette décomposition du modèle de croissance linéaire ici.
Croissance exponentielle (géométrique )
Croissance de la population
Supposons que chaque année, seulement 10% des poissons dans un lac ont une progéniture survivante. S’il y avait 100 poissons dans le lac l’année dernière, il y aurait maintenant 110 poissons. S’il y avait 1000 poissons dans le lac l’année dernière, il y aurait maintenant 1100 poissons. En l’absence de tout facteur inhibiteur, les populations de personnes et d’animaux ont tendance à augmenter d’un pourcentage de la population existante chaque année.
Supposons que notre lac ait commencé avec 1000 poissons, et que 10% des poissons aient une progéniture survivante chaque année. Puisque nous commençons avec 1000 poissons, P0 = 1000. Comment calculer P1 ? La nouvelle population sera l’ancienne population, plus 10% supplémentaires. Symboliquement:
P1 = P0 + 0,10P0
Notez que cela pourrait être condensé sous une forme plus courte en factorisant:
P1 = P0 + 0,10P0 = 1P0 + 0,10P0 = (1+ 0,10)P0 = 1,10P0
Alors que 10% est le taux de croissance, 1,10 est le multiplicateur de croissance. Remarquez que 1,10 peut être considéré comme « les 100% initiaux plus 10% supplémentaires »
Pour notre population de poissons,
P1 = 1,10(1000) = 1100
Nous pourrions alors calculer la population dans les années ultérieures :
P2 = 1,10P1 = 1,10(1100) = 1210
P3 = 1,10P2 = 1,10(1210) = 1331
Notez que la première année, la population a augmenté de 100 poissons ; la deuxième année, la population a augmenté de 110 poissons ; et la troisième année, la population a augmenté de 121 poissons.
Bien qu’il y ait une croissance constante en pourcentage, l’augmentation réelle du nombre de poissons augmente chaque année.
En graphant ces valeurs, nous voyons que cette croissance n’apparaît pas tout à fait linéaire.
Un walkthrough de ce scénario de poissons peut être visualisé ici :
Pour avoir une meilleure image de la façon dont cette croissance en pourcentage affecte les choses, nous avons besoin d’une forme explicite, afin de pouvoir calculer rapidement les valeurs plus loin dans le futur.
Comme nous l’avons fait pour le modèle linéaire, nous allons commencer à construire à partir de l’équation récursive :
P1 = 1,10(P0 )= 1,10(1000)
P2 = 1,10(P1 )= 1,10(1,10(1000)) = 1,102(1000)
P3 = 1.10(P2 )= 1.10(1.102(1000)) = 1.103(1000)
P4 = 1.10(P3 )= 1.10(1.103(1000)) = 1.104(1000)
Observant un modèle, nous pouvons généraliser la forme explicite pour être:
Pn = 1.10n(1000), ou de manière équivalente, Pn = 1000(1.10n)
À partir de là, nous pouvons rapidement calculer le nombre de poissons dans 10, 20 ou 30 ans :
P10 = 1.1010(1000) = 2594
P20 = 1.1020(1000) = 6727
P30 = 1.1030(1000) = 17449
L’ajout de ces valeurs à notre graphique révèle une forme qui n’est définitivement pas linéaire. Si notre population de poissons avait augmenté linéairement, de 100 poissons chaque année, la population n’aurait atteint que 4000 en 30 ans, contre près de 18 000 avec cette croissance basée sur le pourcentage, appelée croissance exponentielle.
Une vidéo démontrant le modèle explicite de cette histoire de poissons peut être visionnée ici :
Dans la croissance exponentielle, la population croît proportionnellement à la taille de la population, donc plus la population est grande, le même pourcentage de croissance donnera une croissance numérique plus grande.
Croissance exponentielle
Si une quantité commence à la taille P0 et croît de R% (écrit en décimal, r) à chaque période de temps, alors la quantité après n périodes de temps peut être déterminée en utilisant l’une ou l’autre de ces relations :
Forme récursive
Pn = (1+r) Pn-1
Forme explicite
Pn = (1+r)n P0 ou de manière équivalente, Pn = P0 (1+r)n
Nous appelons r le taux de croissance.
Le terme (1+r) est appelé le multiplicateur de croissance, ou ratio commun.
Exemple
Entre 2007 et 2008, Olympia, WA a augmenté de près de 3% pour atteindre une population de 245 mille personnes. Si ce taux de croissance devait se poursuivre, quelle serait la population d’Olympia en 2014 ?
La vidéo suivante explique cet exemple en détail.
Evaluation des exposants à la calculatrice
Pour évaluer des expressions comme (1,03)6, il sera plus facile d’utiliser une calculatrice que de multiplier six fois 1,03 par lui-même. La plupart des calculatrices scientifiques ont un bouton pour les exposants. Il est généralement étiqueté comme :
^ , yx , ou xy .
Pour évaluer 1,036, nous taperions 1,03 ^ 6, ou 1,03 yx 6. Essayez-le – vous devriez obtenir une réponse autour de 1,1940523.
Essayez-le
L’Inde est le deuxième pays le plus peuplé du monde, avec une population en 2008 d’environ 1,14 milliard de personnes. La population augmente d’environ 1,34% chaque année. Si cette tendance se poursuit, à combien s’élèvera la population de l’Inde en 2020 ?
Exemples
Une amie utilise l’équation Pn = 4600(1,072)n pour prédire les frais de scolarité annuels d’une université locale. Elle dit que la formule est basée sur les années après 2010. Que nous apprend cette équation ?
Voyez ce qui suit pour voir cet exemple travaillé.
En 1990, la consommation d’énergie résidentielle aux États-Unis était responsable de 962 millions de tonnes métriques d’émissions de dioxyde de carbone. En l’an 2000, ce chiffre était passé à 1182 millions de tonnes métriques. Si les émissions augmentent de façon exponentielle et continuent au même rythme, à combien s’élèveront-elles en 2050 ?
Voir plus sur cet exemple ici.
Arrondi
En guise de remarque sur l’arrondi, remarquez que si nous avions arrondi le taux de croissance à 2,1%, notre calcul pour les émissions en 2050 aurait été de 3347. L’arrondi à 2% aurait changé notre résultat à 3156. Une très petite différence dans les taux de croissance est fortement amplifiée par la croissance exponentielle. Pour cette raison, il est recommandé d’arrondir le taux de croissance le moins possible.
Si vous devez arrondir, gardez au moins trois chiffres significatifs – les chiffres après tout zéros de tête. Ainsi, 0,4162 pourrait être raisonnablement arrondi à 0,416. Un taux de croissance de 0,001027 pourrait être raisonnablement arrondi à 0,00103.
Evaluation des racines sur la calculatrice
Dans l’exemple précédent, nous devions calculer la racine dixième d’un nombre. Ceci est différent de la prise de la racine carrée de base, √. De nombreuses calculatrices scientifiques ont un bouton pour les racines générales. Il est généralement étiqueté comme suit :
\sqrt{x}
Pour évaluer la 3ème racine de 8, par exemple, nous devrions soit taper 3 \sqrt{{}} 8, ou 8 \sqrt{}} 3, selon la calculatrice. Essayez sur la vôtre pour voir laquelle utiliser – vous devriez obtenir une réponse de 2.
Si votre calculatrice ne dispose pas d’un bouton de racine générale, tout n’est pas perdu. Vous pouvez plutôt utiliser la propriété des exposants qui stipule que :
\sqrt{a}={a}^{\frac{1}{2}}.
Donc, pour calculer la 3e racine de 8, vous pourriez utiliser la touche exposant de votre calculatrice pour évaluer 81/3. Pour ce faire, tapez :
8 yx ( 1 ÷ 3 )
Les parenthèses indiquent à la calculatrice de diviser 1/3 avant de faire l’exposant.
Essayez-le
Le nombre d’utilisateurs d’un site de réseautage social était de 45 mille en février lorsqu’ils sont devenus officiellement publics, et est passé à 60 mille en octobre. Si le site connaît une croissance exponentielle et que la croissance se poursuit au même rythme, combien d’utilisateurs doivent-ils s’attendre à avoir deux ans après leur entrée en bourse ?
Exemple
En reprenant le dernier exemple, à titre de comparaison, quelles seraient les émissions de carbone en 2050 si les émissions croissent linéairement au même rythme ?
Une démonstration de cet exemple peut être vue dans la vidéo suivante.
Alors, comment savoir quel modèle de croissance utiliser lorsqu’on travaille avec des données ? Il y a deux approches qui devraient être utilisées ensemble autant que possible :
- Trouvez plus de deux données. Tracez les valeurs, et recherchez une tendance. Les données semblent-elles évoluer comme une ligne, ou les valeurs semblent-elles se courber vers le haut ?
- Considérez les facteurs qui contribuent aux données. S’agit-il de choses dont vous vous attendriez à ce qu’elles changent de façon linéaire ou exponentielle ? Par exemple, dans le cas des émissions de carbone, nous pourrions nous attendre à ce que, en l’absence d’autres facteurs, elles soient étroitement liées aux valeurs de la population, qui ont tendance à changer de façon exponentielle.