Jak nazýváte školu, která nepoužívá žádné učebnice, žádné zkoušky a netradiční osnovy? Škola budoucnosti? Ne tak docela.
High Tech High je do značné míry školou současnosti, která používá metody odpovídající potřebám dětí 21. století.
Problémem tradičního školství je jeho zastaralost. Žáci se nudí a nevidí souvislost mezi tím, co se ve škole učí, a tím, co chtějí v životě dělat. Jak tedy přimět žáky, aby je učení bavilo? Jak je nadchnout?“
Myšlenka využití technologií ve školách vznikla se záměrem tento problém řešit. Náš svět se pohybuje rychlostí vědy, kdy nové objevy a nové technologie určují trendy a standardy každodenního života. Roste potřeba nejen integrovat technologie do tradičních výukových metod, ale využít je k vytvoření nových. High Tech High je dobrým příkladem takové školní metody. Škola využívá „pedagogiku technologií, tj. skupinovou výuku, týmovou práci a zážitkovou aplikaci, a integruje ji do obsahu studia, tj. do matematické a čtenářské gramotnosti.“
Na rozdíl od tradičních škol, které využívají technologie, High Tech High nepoužívá technologie k výuce studentů, ale umožňuje studentům učit se prostřednictvím technologií. Učitelé vedou studenty k výuce různých předmětů prostřednictvím projektové práce, vytváření řešení (zde přichází na řadu inženýrská stránka), která nakonec vyřeší existující problém v rámci komunity. Škola má zatím dobrou úspěšnost – 99,5 % studentů se zapsalo na vysokou školu.
Podle generálního ředitele High Tech High Larryho Rosenstocka je třeba se z technologií poučit: proč dítě, bez ohledu na jeho socioekonomické zázemí, když zůstane samo s technologií, ať už je to tablet nebo videohra, najde způsob, jak přístroj ovládat, a znovu a znovu se k němu vrací navzdory různým neúspěchům a frustracím, které se při ovládání přístroje mohou nejprve objevit? Nelze popřít, že technologie je návyková. Integruje interaktivní, praktické, praktické učení a poskytuje základ pro vzájemné sbližování (viděli jste tu novou aplikaci? Slyšeli jste o té nové hře?) A pokud je úspěch High Tech High něčím výmluvný, možná se v zapojení technologií do vzdělávání skrývá poučení.