Programul 2024 vă urează bun venit la programul Med-Peds al Universității din Kentucky! Înființat în 1983, avem o istorie îndelungată în ceea ce privește furnizarea unei educații excelente în medicina internă și pediatrie. Scopul curriculumului nostru de patru ani este de a pregăti rezidenții pentru o carieră de succes în oricare dintre oportunitățile disponibile cu o pregătire combinată: asistență medicală primară în ambulatoriu, medicină spitalicească, bursă de subspecialitate, academie și/sau cercetare. Cu spitalul nostru încorporat pentru copii și spitalul UK Chandler în expansiune, veți avea o mare varietate de expunere la pacienți din întreaga Commonwealth. Spitalul nostru pentru adulți este evaluat aproape de top în ceea ce privește acuitatea îngrijirii pacienților. Pregătirea la UK vă va asigura că veți fi capabil să vă ocupați de pacienți oriunde după ce vă veți finaliza pregătirea.
Unul dintre cele mai mari puncte forte ale programului nostru este etica puternică a muncii și camaraderia rezidenților noștri. Aceștia sunt dedicați creării unei atmosfere relaxate, dar educaționale, în timp ce oferă îngrijire de cea mai înaltă calitate pacienților. Aceștia sunt frecvent recunoscuți pentru excelența lor în îngrijirea și educația pacienților, primind numeroase premii pentru predare și îngrijire clinică. În plus, în ultimii cinci ani, patru dintre rezidenții noștri au fost selectați ca rezidenți șefi de rezidenți, fie în programele categorice de medicină internă, fie în cele de pediatrie.
Dacă sunteți interesat de programul nostru de formare combinată de la Universitatea din Kentucky, vă rugăm să parcurgeți site-ul nostru. Acesta este o excelentă introducere în programul nostru și sperăm că va răspunde la majoritatea întrebărilor dumneavoastră. De asemenea, nu ezitați să îmi trimiteți un e-mail mie sau oricăruia dintre rezidenții noștri cu întrebări. Suntem întotdeauna dispuși să vă ajutăm!
Succes în procesul de înscriere și sperăm să ne întâlnim pe traseul interviurilor!
John Stewart, MD, FACP, FAAP
Înapoi sus
.