În ultimii ani, în scopuri academice, unele facultăți au permis modificări ale definiției clasice Carnegie a unei ore de credit semestriale, care a stipulat că o oră de credit semestrială se acordă pentru cincisprezece sesiuni de 50 de minute de prelegeri-recitare în clasă, fiecare dintre acestea necesitând două ore de pregătire externă din partea studentului. În prezent, există mai multe tipuri de experiențe educaționale cu care se poate asocia în mod corespunzător atribuirea orelor de credit.
În interesul unei măsurători academice exacte și al comparabilității între campusuri, următoarele definiții și practici se aplică în controlul relației dintre orele de contact și cele de credit. Aceste definiții constituie o formalizare a politicii actuale și istorice pentru a asigura coerența în întreaga universitate. Cursurile pot fi compuse din orice combinație a elementelor descrise, cum ar fi un curs de prelegere care are, de asemenea, perioade de laborator obligatorii sau un curs de prelegere care are o cerință suplimentară de studiu independent supravegheat sau activitate de tutorat.
O oră de credit semestrială se acordă, în mod normal, pentru finalizarea satisfăcătoare a unei sesiuni de 50 de minute de instruire în clasă pe săptămână, timp de un semestru de cel puțin cincisprezece săptămâni. Această măsură de bază poate fi ajustată proporțional pentru a reflecta calendarele academice și formatele de studiu modificate. Orele de credit semestriale se acordă pentru diferite tipuri de instruire, după cum urmează:
I. Prelegere, seminar, test, discuție, recitare
O oră de credit semestrială este o unitate academică obținută pentru cincisprezece sesiuni de 50 de minute de instruire în clasă, cu o așteptare normală de două ore de studiu în exterior pentru fiecare sesiune de curs. În mod obișnuit, un curs de trei ore-credit semestriale are trei sesiuni de 50 de minute pe săptămână, timp de cincisprezece săptămâni, pentru un total de 45 de sesiuni.
II. Activitate supravegheată în grup (laborator, excursie pe teren, practică, atelier, studio de grup)
Se acordă o oră de credit semestrial pentru echivalentul a cincisprezece perioade de astfel de activitate, în cazul în care fiecare perioadă de activitate are o durată de 150 de minute sau mai mult și se așteaptă o pregătire exterioară mică sau deloc. Patruzeci și cinci de sesiuni de 50 de minute de astfel de activități se acordă, de asemenea, în mod normal, o oră de credit semestrial. În cazul în care o astfel de activitate implică o pregătire externă substanțială din partea studentului, echivalentul a cincisprezece perioade de activitate cu o durată de 100 de minute fiecare se va acorda o oră de credit semestrială.
III. Activitate individuală supervizată (studiu independent, studio individual, tutorial)
Un credit pentru studiu independent (definit ca un studiu cu îndrumare inițială, critică, revizuire și evaluare finală a performanței studentului de către un membru al facultății) va fi acordat pentru echivalentul a patruzeci și cinci de sesiuni de 50 de minute de activitate academică a studentului.
Creditul pentru studiu tutorial (definit ca fiind un studiu care beneficiază de îndrumare inițială din partea facultății, urmată de conferințe individuale repetate, programate în mod regulat, ale studenților cu un membru al facultății și de o evaluare periodică, precum și de o evaluare finală a performanțelor studenților) va fi acordat pe baza unui credit de o oră semestrială pentru fiecare echivalent a cincisprezece ore de contact din sesiunile de instruire programate în mod regulat.
IV. Studiu independent cu normă întreagă (predare studențească, practică)
Dacă activitatea academică a unui student este, în esență, cu normă întreagă (ca în cazul predării studenților), se poate acorda o oră de credit semestrial pentru fiecare săptămână de lucru.
V. Învățare experiențială
La discreția sa, o instituție poate acorda ore de credit pentru învățarea dobândită în afara instituției, care face parte integrantă dintr-un program de studii. Atunci când experiența de viață sau de muncă trebuie să fie creditată ca parte concomitentă a proiectării unui program academic, ca în cazul unui stagiu de practică, se va acorda o oră de credit semestrial pentru fiecare săptămână de 40-45 de ore de activitate academică supravegheată care oferă învățarea considerată necesară pentru studiul programului.
VI. Credit by Examination
La discreția sa, o instituție poate acorda credite de o oră semestrială pentru măiestria demonstrată prin credit-by-examination. Atunci când un astfel de credit prin examinare este permis, acesta poate fi utilizat pentru a satisface cerințele diplomei sau pentru a reduce numărul total de ore rămase necesare pentru o diplomă.
VII. Sesiuni scurte
Orele de credit pot fi obținute în sesiuni scurte (sesiuni de vară, intersesiuni etc.) proporțional cu cele obținute pentru aceeași activitate în timpul unui semestru obișnuit al instituției, în mod normal la cel mult un credit pe săptămână de studiu cu normă întreagă.
VIII. Apel și revizuire
Instituțiile pot prezenta o justificare educațională pentru abateri de la aceste prevederi ale politicii la biroul rectorului și vicecancelarului pentru afaceri academice, care va fi responsabil pentru interpretarea lor. Orele de credit care urmează să fie obținute în cadrul programelor academice aprobate în străinătate vor continua să fie luate în considerare în mod individual, în conformitate cu procedurile stabilite. Alte aranjamente speciale sugerate de campusuri vor fi luate în considerare în mod individual de către acest birou.
.