Ce este redactarea articolelor | Formatul de redactare a articolelor, subiecte și exemple de redactare a articolelor

By : Ruchika Gupta

Formatul de redactare a articolelor pentru clasa a 11-a și a 12-a | Subiecte de redactare a articolelor, sfaturi și exemple

Să discutăm subiectul Redactarea articolelor

• Explicație video despre redactarea articolelor
• Ce este redactarea articolelor?
• Formatul de redactare a unui articol
• Scrierea unui articol pentru clasa 12
• Formatul de redactare a unui articol pentru clasa 12
• Consiliile de redactare a unui articol
• Scrierea unui articol pentru clasa 11
• Exemple de redactare a unui articol

Ce este scrierea unui articol?

Ce este scrierea unui articol – Un articol este o lucrare scrisă publicată într-un mediu tipărit/electronic. Acesta poate avea ca scop propagarea de știri, cercetarea rezultatelor, analiza academică sau dezbaterea. În general, este o scriere care este publicată într-un ziar sau într-o revistă.

Relaționat – Scrierea scrisorilor, Formatul scrisorii, sfaturi, exemple

Vezi video

Formatul de scriere a articolului

Când un elev trebuie să încerce o întrebare despre scrierea unui articol, el trebuie să urmeze formatul de scriere a articolului de către CBSE. Aici puteți vedea în detaliu formatul de scriere a articolelor.

Formul unui articol este format din următoarele părți –

1. Capitol,
2. Pe linie și
3. Corp

1. Capitol- Titlul trebuie să fie atrăgător și să nu cuprindă mai mult de 5-6 cuvinte. Puteți fi cât de creativi doriți cu acesta, doar asigurați-vă că nu-i dedicați prea mult timp în examen.

1. BY LINE- Se referă la numele persoanei care scrie articolul. În general, este dat în întrebare. Dacă nu este dat, atunci nu scrieți datele personale.

(NOTĂ- Nu trebuie să menționați niciun detaliu personal în timp ce încercați să dați răspunsurile la examen).

1. CORPUL- Este partea principală a lucrării dvs. scrise. În general, este formată din 3-4 paragrafe.

1. PARAGRAFUL 1: Întotdeauna este prescris să începeți cu o scurtă introducere a subiectului; aceasta înseamnă să fiți precis. Spuneți pe scurt despre ce este vorba în articol oferind câteva citate sau fapte surprinzătoare pentru a stârni interesul cititorilor.
2. PARAGRAFUL 2 sau PARAGRAFUL 2&3: Acum, această parte poate fi scrisă fie într-unul, fie în două paragrafe. Vi se cere să faceți o analiză completă a subiectului în cauză. Aceasta poate include-

• TIPURI – În câte forme există problema? Vi se cere să menționați diferitele tipuri posibile (dacă există).
• SCENARIUL ACTUAL – Apoi trebuie să explicați situația actuală, problemele (dacă există) și dacă, în urma unor acțiuni corective, s-a observat sau nu o îmbunătățire a situației.
• Se pot include avantaje/ dezavantaje în funcție de subiectul în cauză.
• RELAȚIA DE CAUZĂ ȘI EFECT- Dezvoltați relația de cauză și efect, susținând-o cu fapte sau date. De asemenea, puteți scrie și consecințele.
• Orice alte informații relevante și conexe.

• PARAGRAFA 3 sau PARAGRAFA 4: Concluzia. Este paragraful de concluzie. Este important să încheiați ceea ce ați început. Nu lăsați niciodată un articol cu final deschis. Acum, trebuie reținut că, ori de câte ori elaborați o problemă, trebuie să menționați întotdeauna măsurile luate pentru a improviza situația și să sugerați și câteva soluții. Pot fi incluse previziuni și probleme personale. Acest paragraf trebuie să fie scurt și precis. Tot aici, ați putea adăuga puțină strălucire la lucrarea dvs. cu câteva citate.

Redactare articol clasa 12 | Formatul de redactare a articolului CBSE clasa 12

Redactare articol clasa 12 – La un examen, nimic nu se scrie fără rost. Claritatea scopului va asigura claritatea în alegerea stilului și a vocabularului.

Scrierea de articole pentru CBSE Class 12 vine ca o întrebare de tip răspuns foarte lung care are o pondere de 10 puncte.

Două întrebări cu răspuns foarte lung care conțin opțiuni interne, la care trebuie să se răspundă în 150-200 de cuvinte trebuie să fie încercate. Întrebările se vor baza pe oricare dintre următoarele –

1. Scrierea unui articol

2. Scrierea unei dezbateri

3. Scrierea unui discurs

4. Scrierea unui raport

– (10×2=20 de puncte)

Vorbind despre puncte, Scrierea unui articol vine ca o întrebare de 10 puncte. Repartizarea notelor pentru articolul format scris clasa 12 (conform CBSE Marking scheme) este după cum urmează:-

.

Format (Rubrica și numele scriitorului)	01 notă
Contenit	04 semne
Expresie Precizie gramaticală, cuvinte și ortografii adecvate. Coerența și relevanța ideilor și a stilului.	05 puncte :- 2.5 2.5
Total	10 puncte

Acum, vi se poate da să scrieți un articol de revistă sau un articol de ziar.

Formatul de redactare a articolelor pentru clasa 12

Formatul de redactare a articolelor pentru clasa 12 – Formatul de redactare a articolelor pentru clasa 12 de către CBSE este același pe care l-am discutat anterior. Scrierea unui articol pentru clasa 12 poartă 10 puncte, este o întrebare foarte importantă.
Pentru a scrie un articol perfect, trebuie să cunoaștem bine subiectul și trebuie să posedăm o gamă largă de vocabular, o cunoaștere aprofundată a subiectului, unele cercetări și abilități organizatorice excelente. Iată formatul ideal de redactare a unui articol și sfaturi de redactare a articolelor pentru a vă ajuta să scrieți articolul perfect.

Înrudite – Scrisoare informală, format, sfaturi, exemple, subiecte

Câteva sfaturi pentru a încerca o întrebare despre scrierea articolului

Iată câteva sfaturi valoroase pentru a încerca întrebarea CBSE Class 12 Article writing format într-un mod mai bun-

1. Planificați înainte de a scrie- este important să urmați o secvență. Notați punctele în spatele foii de răspuns și asigurați-vă o succesiune corectă a ideilor. Introduceți, Analizați, Sugerați și concluzionați.
2. Este posibil să aveți prea multe puncte sau foarte puține puncte. Atunci când aveți multe puncte variate, este mai bine să alegeți câteva dintre cele mai bune și să scrieți câte un rând sau două pe fiecare. În cazul în care aveți deja foarte puține, explicați-le în cel puțin două-trei rânduri pe fiecare.
3. CEL MAI IMPORTANT- Întotdeauna începeți cu punctul dumneavoastră cel mai puternic. Le puteți acomoda pe cele mai slabe între ele și încheiați cu un alt punct forte. (REȚINEȚI: Strong-Weak-Strong)
4. Trebuie să respectați cu strictețe limita de cuvinte prescrisă într-un interval de timp restrâns, așa că nu continuați să scrieți și să scrieți.
5. Nu ezitați să vă exprimați opinia personală în una sau două rânduri.
6. Este foarte important să nu vă abateți de la subiect. Există șanse să vă vină idei care se leagă de la una la alta și care vă pot devia de la punctul principal. Trebuie să vă abțineți să faceți acest lucru.
7. Evitați repetarea ideilor.
8. Subliniați toate punctele importante.
9. Asigură-te că verifici de două ori corectitudinea gramaticală și ortografia. Acestea poartă note.
10. Aveți întotdeauna la îndemână câteva citate generale. Ele ajută în prezentare și arată că sunteți pregătit.
11. Citiți editoriale în câteva ziare și observați modelul.
12. Faceți propoziții mici. Limitează domeniul de aplicare al inexactităților gramaticale.

Clasa 11 de redactare a articolelor | Formatul de redactare a articolelor CBSE Clasa 11

Clasa 11 de redactare a articolelor – Elevii clasei 11 trebuie să învețe, de asemenea, formatul de redactare a articolelor conform programei CBSE. Orientările de bază privind formatul de redactare a articolelor au fost discutate anterior. Am compilat câteva exemple de exemple de întrebări privind scrierea articolelor, astfel încât elevii să se familiarizeze cu formatul unui articol.

Relaționat – Formatul de scriere a avizelor, Cum se scrie un aviz în limba engleză

Exemple de scriere a articolelor | Întrebări rezolvate

Mai jos sunt câteva exemple de Formatul de scriere a articolelor pentru dvs. astfel încât să vă faceți o idee despre cum să încercați bine întrebările de scriere a articolelor din clasa 12 CBSE. Amintiți-vă, cu cât citiți și practicați mai mult, cu atât este mai bine. În conformitate cu orientările CBSE, articolul nu trebuie să depășească limita de cuvinte prescrisă de 150-200 de cuvinte.

Q1. ‘Creșteți mai mulți copaci pentru a reduce poluarea’. Scrieți un articol de 150-200 de cuvinte pe tema dată mai sus pentru revista școlii dumneavoastră.
(SURSA- compartimentul CBSE 2018)

Răspuns:
Creșteți mai mulți copaci pentru a reduce poluarea
Radhika

„Copacii sunt poeme pe care pământul le scrie pe cer.”
Arborii și plantele sunt unul dintre principalele motive pentru care omenirea a apărut. Importanța plantării copacilor a fost subliniată de nenumărate ori. Acest lucru se datorează numeroaselor beneficii pe care le oferă.

Ei fac din lume un loc mai bun în care să trăim. Ei expiră oxigen și inhalează dioxid de carbon pentru a menține echilibrul ecologic în mediul înconjurător. De asemenea, ei absorb toate gazele nocive și ne oferă aer proaspăt de respirat.

Arborii construiesc un cearșaf pentru a ne proteja de razele ultraviolete dăunătoare. Nu numai atât, ei servesc drept habitat pentru păsări și diverse specii de animale. Nu este așa. Copacii ajută la controlul poluării apei și la prevenirea eroziunii solului.

Locurile locuite de un număr mare de copaci sunt destul de răcoroase în comparație cu junglele de beton care nu se pot lipsi de aparatele de aer condiționat. Din păcate, urbanizarea duce la defrișarea pădurilor și a parcurilor, în ciuda numeroaselor beneficii pe care acestea le oferă. Oamenii vin aici pentru plimbări de dimineață, plimbări de seară, sesiuni de yoga și terapie prin râs. Acestea servesc, de asemenea, ca un loc sigur pentru copii să se joace și să socializeze. Singura modalitate rămasă pentru a le păstra și a culege aceste beneficii este cultivarea lor într-un ritm mai rapid.

Cum spune un proverb chinezesc, „Cel mai bun moment pentru a planta un copac a fost acum 20 de ani. Al doilea cel mai bun moment este acum”. Așa că puneți umărul și faceți acest loc mai frumos.

Mulțumesc.

Q2. India este un tărâm al diversității. Un mod în care ne face să ne simțim mândri de ea este numărul de festivaluri de care ne bucurăm. Scrieți un articol în 150-200 de cuvinte despre „Festivalurile din India”. Sunteți Karuna/Karan. 10
(SURSA- CBSE 2016)

Răspuns:
FESTIVALELE DIN INDIA
– Karan/ Karuna

Se spune că „Măreția unei culturi poate fi găsită în festivalurile sale”. India a dovedit că fiecare cuvânt al proverbului este corect, fiind renumită ca fiind „Țara festivalurilor” .

Credincioasă acestei credințe, India are zeci și zeci de festivaluri care aduc fericire și bucurie în toată țara.

Acest lucru se datorează diverselor culturi care există în acest subcontinent. Toate aceste culturi și religii diferite se leagă împreună în legături de iubire cu aceste fire invizibile ale sărbătorilor.

Fiecare festival are o valoare socială, religioasă și mitologică. În consecință, Dussehra are o mare semnificație. În mod similar, festivalul Janmashtami are, de asemenea, o mare semnificație religioasă și socială. Aceasta este ocazia în care Domnul Krishna s-a născut pentru a-l ucide pe Kansa și alți demoni și pentru a salva oamenii de un mare pericol. Acest festival ne învață, de asemenea, cum să luptăm împotriva răului și a minciunii și să stabilim adevărul.

La aceste festivaluri, oamenii oferă rugăciuni zeităților lor, poartă haine etnice și se veselesc cu cei apropiați și dragi. Ganesh Chaturthi, Eid Ul Fitr, Baisakhi, Onam, Pongal, Gurupurab, Ram Navami și Durga Puja sunt câteva dintre festivalurile care sunt sărbătorite cu un zel imens în diferite părți ale Indiei, unele dintre acestea fiind specifice unei anumite regiuni.

Nu e de mirare că țara noastră este numită țara festivalurilor.
Mulțumesc.

Q3. Performanțele noastre la Jocurile Olimpice de la Rio ne-au spus că nu acordăm suficientă atenție atletismului și jocurilor în aer liber. Este timpul să ne revizuim atitudinea. Sportul ar trebui să fie o parte importantă din rutina zilnică a școlii. Scrieți un articol de 150-200 de cuvinte în „Importanța jocurilor în aer liber”. Dumneavoastră sunteți Sreeja/Thomas.
(SURSA- CBSE 2017)

Răspuns:
IMPORTANȚA JOCURILOR ÎN AER LIBER
– De Sreeja/ Thomas

Sportul ocupă un loc important în viața unei națiuni. Nu numai că te ajută să te menții sănătos și în formă, dar joacă, de asemenea, un rol important ca eveniment recreativ. Din păcate, în țara noastră, tendința este de așa natură încât se concentrează doar pe frontul academic. Pentru a crește un copac, trebuie să îi udăm rădăcinile; la fel, pentru a pregăti sportivi care ar putea juca pentru țară, trebuie să inculcăm conceptul de sport la nivel primar, adică la nivel școlar. Ceea ce ne scapă este că sportul joacă un rol vital în transmiterea unei educații complete.

Evident, lucrurile nu au mers bine la Jocurile Olimpice de la Rio și, în timp ce toată lumea se apucă să facă post-mortemul performanțelor noastre, de multe ori fără suflare, acuză calitatea atenției acordate atletismului.

Beneficiile practicării sportului sunt mai multe, deoarece duce la o creștere mentală echilibrată. Îi învață pe copii abilități de viață, cum ar fi efortul de echipă, leadership, răbdare și abilități sociale. Inculcă încrederea în sine, disciplina și jocul fără să încalce regulile.

Din acest motiv, devine cu atât mai important să se schimbe atitudinea școlilor față de sport. Acesta ar trebui să devină o activitate obligatorie. S-a spus pe bună dreptate,

„Copiii învață în timp ce se joacă. Cel mai important, în joacă, ei învață să învețe cum să învețe.”
Mulțumesc.

Relații – Test de limba engleză online gratuit – Serii de teste MCQ

4. Până în 2050, India se va număra printre țările care se vor confrunta cu o lipsă acută de apă. Sunteți extrem de alarmat și îngrozit de viitoarea lume fără apă. Așadar, scrieți un articol pe tema „Save water- are we doing enough?” pentru un cotidian local în 150-200 de cuvinte.
(SURSA- SAMPLE QUESTION PAPER 2018-19)

Răspuns:
SAVE WATER- ARE WE DOING ENOF enough?

Mulți oameni trăiesc cu mai puțină apă decât au nevoie, fie că se află în cele mai prospere orașe ale lumii'ului, fie că se află în zonele sale agricole generoase.
De asemenea, secetele au devenit mai frecvente, mai severe și afectează mai mulți oameni din întreaga lume. Nu mai puțin de patru miliarde de oameni trăiesc deja în regiuni care se confruntă cu un stres hidric sever timp de cel puțin o lună pe an. Odată cu creșterea populației, aceste presiuni nu vor face decât să crească.

Apa este darul prețios al lui Dumnezeu pe pământ. Viața există pe pământ datorită disponibilității apei. Ea însăși fiind insipidă, inodoră și incoloră, ea adaugă gust, culoare și miros plăcut în viața ființelor vii de pe Pământ.

Există diferite metode pe care le putem urma pentru a economisi apă potabilă curată și pentru a face față penuriei de apă. Colectarea apei de ploaie este una dintre cele mai eficiente și mai potrivite metode dintre tehnicile de economisire a apei.

Depădurirea este, de asemenea, o metodă bună, deoarece reduce scurgerea de suprafață și reîncarcă apele subterane. Ea promovează conservarea apelor subterane. Prin practicarea acestor metode putem conserva mai multă apă în mod natural și putem asigura disponibilitatea acesteia pentru generațiile viitoare. Ar trebui să ne luăm un angajament și să facem din conservarea apei o deviză pentru toată viața, deoarece,

„Dacă păstrezi apa, înseamnă că păstrezi viața.”

Mulțumesc.

Q5. Recentele inundații care au avut loc în multe orașe metropolitane din țară în timpul sezonului musonic au scos la iveală goliciunea afirmațiilor autorităților civice cu privire la gradul lor de pregătire. Cei săraci au fost nevoiți să suporte cea mai mare parte a problemei, în timp ce nimeni nu a fost niciodată tras la răspundere. Scrieți un articol de 150 – 200 de cuvinte despre suferințele oamenilor obișnuiți în timpul musonului și despre necesitatea responsabilizării funcționarilor în cauză. Sunteți Sumit/Smita Verma.
(SURSĂ- CBSE 2018)

Răspuns:
Dumneavoastră sunteți Sumit/Smita Verma
de Sumit/Smita Verma

Munsoanele mult așteptate aduc un răgaz din căldura toridă. Dar musonul și nebunia merg împreună. În fiecare an, în timpul musonilor, haosul domnește suprem. Drumurile sunt inundate; sistemul de canalizare se prăbușește; se produce o pierdere uriașă de recolte, fructe, vieți și proprietăți. Blocajul de apă și înmulțirea țânțarilor devin împreună motivul pentru care o mulțime de oameni se îmbolnăvesc. Conectivitatea rețelei devine slabă.

În ciuda celor 71 de ani de independență, guvernul indian nu a fost capabil să abordeze problema inundațiilor
problema cauzată de musoni. Inundațiile recente au scos la iveală goliciunea pretențiilor autorităților civice
de a fi pregătite. Cei săraci au fost nevoiți să suporte cea mai mare parte a problemei.
Una dintre cauzele din spatele acestui haos este lipsa unor legi stricte și a responsabilității funcționarilor și a ministerelor responsabile pentru combaterea inundațiilor. Guvernul formulează și adoptă legi stricte în ceea ce privește proiectele lansate pentru a ușura suferința oamenilor, dar abia dacă există un semn de implementare eficientă a schemei. Trebuie să existe o responsabilitate strictă.

Când miniștrii vor fi responsabili, ei se vor asigura că ofițerii, funcționarii implicați în proiecte vor crea cu siguranță sisteme infailibile. Doar prin legi stricte de responsabilizare sistemul poate fi făcut
eficient.

Mulțumesc

TOATE CELE MAI BUNE.

„Muncește din greu în tăcere, lasă-ți succesul să facă zgomot.”

.