Antreprenorii-antrenori excelenți sunt capabili să ofere o călătorie semnificativă pentru sportivii pe care îi au în preajmă.
Ei creează experiențe care pun în mișcare aspirațiile sportivilor de a oferi mai mult:
Efort, Dorință, Pasiune, Angajament, Dezvoltare, Intensitate, Dezvoltarea abilităților și Creștere în leadership.
Atleții care participă pentru astfel de profesori-antrenori iubesc să interacționeze cu antrenorul, să fie lăudați de antrenor, să învețe de la antrenor și să aibă un feedback constructiv din partea acestuia. Acest tip de profesor-antrenor este o persoană importantă în viața sportivului și îl influențează pe atlet pe teren și în afara lui în milioanele de decizii care sunt luate de-a lungul vieții unui individ.
Majoritatea sportivilor sunt considerați „norocoși” dacă ajung să joace pentru un profesor ca acesta de-a lungul vieții lor de sportivi. Aceasta nu ar trebui să fie norma…Norma ar trebui să fie ca toți antrenorii să lucreze pentru a deveni un excelent profesor-antrenor, căutând mereu să vadă cum se pot dezvolta în continuare și să fie influența pozitivă de care atât de mulți participanți la sport au nevoie.
În cursul săptămânii trecute, am realizat un sondaj nescientific printre antrenorii pe care îi cunosc, cerându-le să îmi spună despre antrenorul lor preferat și ce tip de atribute posedă această persoană. Aceștia au fost sportivi care au performat la diferite niveluri, inclusiv la liceu, club, colegiu și la nivel profesionist.
Rezultatele acestui sondaj au fost uimitoare. Aproape fiecare persoană a declarat aceleași cinci caracteristici pentru antrenorul lor preferat. Aceste atribute sunt enumerate mai jos:
- Cinstit/Aproșabil/Mare comunicator
- Pasiune/Distracție
- Punem accent pe relații pozitive
- Dedicat succesului sportivilor și al programului
- Educat în predare, modificarea stilului de conducere pentru diferite situații și furnizarea de feedback eficient
Câteva idei care mi-au fost prezentate despre acești profesori-antrenori extraordinari au fost:
- Antrenorul studia mereu jocul, încercând noi activități, tactici și jocuri în antrenamente. Întotdeauna căuta să ne țină implicați în tot ceea ce făceam.
- Antrenorul a mers mai departe cu jucătorii săi, petrecând numeroase ore înainte și după antrenament pentru a oferi experiențe semnificative din punct de vedere mental și fizic pentru sportivi. Antrenorul a fost dispus să lucreze cu jucătorii de sus sau de jos pe graficul de profunzime. El a vrut doar să vadă pasiune.
- A oferit o comunicare onestă, spunându-mi că s-ar putea să nu fac parte din echipă în anul următor. Imediat am știut exact unde mă aflam și cât de mult va trebui să muncesc pentru a face parte din echipă în anul următor.
- Antrenorul a făcut tot posibilul pentru a se asigura că fiecare membru al echipei avea o experiență excepțională în mediul de dezvoltare adecvat.
Am observat, de asemenea, câteva atribute pe care antrenorii lor favoriți nu le aveau. Aceste atribute sunt enumerate mai jos:
- Negativ față de sportivi și față de ceilalți antrenori
- Stil autoritar de conducere
- Tratarea victoriei ca fiind cel mai important aspect al antrenamentului
- Favorizarea jucătorilor la antrenamente și în situații de joc
- Utilizarea sarcasmului pentru a înjosi jucătorii
Mi se pare că profesorii de succes…antrenori înțeleg cum să ajungă la sportivii care studiază sub pregătirea lor.
Învățarea de a fi acest stil de antrenor nu se face peste noapte. La fel ca și în cazul sportivilor cu care antrenorii lucrează, trebuie să se întâmple ore și ore de învățare și de aplicare practică înainte de a ajunge la acest nivel de succes.
Vezi articolul original.
Brad Nein, un doctorand al Academiei în Managementul Sportului, scrie blogul EducatedCoaches.com. El este director de antrenori la Storm Soccer Academy, un club de fotbal competitiv din Savannah, Ga. Luați legătura cu el la [email protected].
.