Arctic Native American Tribes for Kids

Region arktyczny Ameryki Północnej, który rozciąga się od Alaski przez Kanadę do Grenlandii, jest surowym środowiskiem fizycznym, z niewielką ilością roślinności z powodu niskich temperatur przez cały rok. Pomimo wyzwań związanych z życiem w tym regionie, kilka rdzennych plemion – pierwotnych mieszkańców, którzy żyją w grupach rodzinnych lub klanach – żyło w tym arktycznym regionie przez wieki. Jedną wspólną cechą tych plemion jest umiejętność przystosowania się do trudnych warunków pogodowych i życia w harmonii z żywiołami natury. W tej arktycznej plemion rdzennych Amerykanów dla dzieci jednostki będziemy dzielić się informacjami na temat plemion żyjących w tych obszarach, niektóre z ich sposobów życia i zwyczajów, zajęcia klasowe & arkusze, i wspaniały projekt sztuki diorama sceny do druku!

Podczas gdy termin „Eskimos” jest nadal w użyciu wśród niektórych rdzennych mieszkańców Alaski, wypadł z łask wśród tych w Kanadzie i Grenlandii. „Inuit”, słowo w języku Inuktitut dla „ludzi”, zastąpił termin Eskimo w Kanadzie i Grenlandii. (Uwaga: Podczas gdy Grenlandia jest kulturowo i politycznie uważana za część Europy, geograficznie jest częścią arktycznego regionu Ameryki Północnej, a rdzenne ludy dzielą tam podobne sposoby życia.)

Ten plan lekcji został zaprojektowany, aby dać szeroki przegląd niektórych kultur i tradycji rdzennych mieszkańców arktycznego regionu Ameryki Północnej.

Eskimos – szerszy termin odnoszący się do niektórych rdzennych mieszkańców Alaski; obecnie uważa się, że niegrzecznie jest odnosić się do kanadyjskich plemion eskimoskich jako Eskimosów. „Alaska Native” jest bardziej integracyjny & akceptowane name.

Inuit – kanadyjski Inuit ludzie żyją w Nunavut Territory of Canada i arktycznych regionów Kanady na wschód. Istnieją również plemiona Inuitów na Alasce i Grenlandii.

Inuvialuit – Inuit people who live in the Arctic region of Western Canada.

Inupiat – plemię Inuitów pochodzące z Alaski, znane również jako „Eskimosi”, które zamieszkuje północno-zachodnią Arktykę i region Cieśniny Beringa na Alasce.

Yupik – plemię pochodzące z Alaski, spokrewnione z Inuitami, znane również jako „Eskimosi”. Yupik, którzy żyją wzdłuż zachodniego wybrzeża Alaski.

Kalaallit – Plemię Inuitów z Grenlandii.

Transportation by Land and Sea

While wiele arktycznych ludów na całym świecie kiedyś podróżować przez psie zaprzęgi, dziś skutery śnieżne są podstawowym środkiem podróżowania na duże odległości. Psie zaprzęgi, znane również jako „mushing”, to forma transportu, w której osoba stoi na sankach ciągniętych przez kilka psów. Popularne rasy psów zaprzęgowych to Malamute i Husky. Dziś psie zaprzęgi są raczej sportem rekreacyjnym, uprawianym przez nierodzimych mieszkańców Alaski i innych ludzi żyjących w zimnym, śnieżnym klimacie północnym, takim jak północna Minnesota. Dopiero w 2011 roku Eskimos wygrał Iditarod, najsłynniejszy wyścig psich zaprzęgów na świecie. Wyścig został założony w 1973 roku jako sposób na złożenie hołdu temu tradycyjnemu środkowi transportu.

Podróż nad wodą na polowanie i łowienie ryb jest nadal podstawą arktycznego życia, jak to było od pokoleń. Kajaki to wąskie łodzie napędzane siłą mięśni ludzkich, które są ostro zakończone na obu końcach, z pokrywą na górze, aby ułatwić odzyskanie jednostki, jeśli się wywróci (przewróci). Pierwotnie wykonane z ram z drewna dryfującego i pokryte skórami zwierząt, dziś kajaki są wykonane z różnych materiałów, takich jak włókno szklane i plastik.

Schronienie – gdzie żyją

Czy wiesz, że igloo nigdy nie były używane jako stałe domy, ale raczej tymczasowe schronienia dla wędrownych myśliwych? Choć powszechnie kojarzone z Eskimosami, igloo nigdy nie były używane na Alasce, ale raczej przez Inuitów z Kanady i Grenlandii. While today people living in arctic regions live in modern houses, earlier generations of Eskimo and Inuit people used seal skins and animals hides stretched over driftwood and whale bones for housing.

Food – What they Eat

Because the land is permanently frozen, people in arctic regions cannot raise crops for food, and no trees grow near the Arctic Circle. Zamiast tego polowali na zwierzęta i szukali roślin, które można znaleźć w pobliżu, co nazywano życiem na własne potrzeby. W zależności od tego, gdzie te zwierzęta zostały znalezione, ludzie polowali na musk-oxen, karibu, niedźwiedzie polarne, foki, morsy, wieloryby i fish.

Podczas krótkiego sezonu letniego, zamiast sadzenia i zbiorów, mieszkańcy arktyki będzie żerować na jagody i roślinność, choć dziś świeże pokarmy mogą być sprowadzane do społeczności. To było często wspólne do cache, lub przechowywać, żywności pod ziemią, aby zachować go. Rodzimych ludzi w regionach arktycznych dzisiaj żyć w nowoczesnych domach, ale ze względu na wysokie koszty transportu żywności, polowanie jest nadal zarówno kulturowo i praktycznie ważne.

Odzież – Co oni noszą

Tradycyjne ubrania Eskimosów został zaprojektowany, aby przetrwać ekstremalny klimat zimowy i został wykonany ze skór karibu i futra z innych zwierząt dla ciepła. Wyściełana futrem parka z kapturem jest dobrze znanym tradycyjnym sposobem ubierania się, pochodzącym z kultury Eskimosów i Eskimosek. Nawet buty zostały wykonane ze skóry karibu i są niezwykle ciepłe, wygodne i wystarczająco wytrzymałe, aby przetrwać na mrozie.

Arktyczne plemiona tubylcze Lista słów

Rdzenny – pierwotny mieszkaniec miejsca, regionu lub kraju.

Tribe – grupa ludzi, która obejmuje wiele rodzin, klanów lub pokoleń.

Tradycja – historia lub przekonanie, które jest częścią społeczeństwa przez długi czas.

Inuici – rdzenna ludność Ameryki Północnej (Alaska, Kanada i Grenlandia), którzy żyją tuż poniżej koła podbiegunowego.

Eskimosi – słowo używane przez niektórych rdzennych mieszkańców Alaski żyjących w regionach arktycznych.

Substancjacja – korzystanie z wystarczającej ilości lokalnie dostępnych zasobów (żywność, odzież), aby utrzymać życie.

Nomadic – wędrowanie z miejsca na miejsce w celu znalezienia pożywienia.

Igloo – tymczasowe schronienie wykonane z bloków lodu lub mocno ubitego śniegu.

Kajak – mała łódź, która jest skierowana na obu końcach z pokrywą na górze, która ułatwia poruszanie się w zimnej wodzie.

Psie zaprzęgi – Znane również jako „mushing”, psie zaprzęgi to tradycyjny sposób Eskimosów na pokonywanie długich dystansów po śniegu w surowym, zimnym środowisku.

Schowek – Przechowywanie czegoś na później, np. jedzenia.

Parka – Długi płaszcz zimowy z kapturem wyściełanym futrem.

Pytania sprawdzające rozumienie tekstu

Plan lekcji wiedzy o społeczeństwie: Jak technologia może zmienić tradycje

Przedyskutuj z uczniami, jak kultury mogą się zmieniać wraz z postępem technologicznym. Niech zastanowią się nad przejściem od zaprzęgów psich zaprzęgów do skuterów śnieżnych, od tradycyjnych domów i schronisk igloo do nowoczesnych domów, od życia na roli do robienia zakupów w sklepie spożywczym lub online. Narysuj dwie kolumny na tablicy lub tablicy kredowej i oznacz je jako „tradycyjne” i „nowoczesne”. (Przykłady: koń i buggy vs. samochód, poczta vs. e-mail i sms.) Omów te tradycyjne vs. odpowiedniki i jak życie jest inne w następstwie nowszych innowacji i wynalazków, i niech uczniowie zastanowią się, jak te adaptacje wpłynęły na ludy Arktyki Ameryki Północnej.

Nauka: Subsistence and Conservation

Jeśli subsistence oznacza korzystanie tylko z lokalnie dostępnych zasobów niezbędnych do przetrwania, niech uczniowie zastanowią się, jak by to wyglądało w ich codziennym życiu. Niech uczniowie zastanowią się nad ideą ochrony, która polega na planowanym zarządzaniu zasobami w celu ich zachowania lub uchronienia przed zużyciem. Następnie porównajcie życie na własne potrzeby i ochronę zasobów i zobaczcie jak się uzupełniają; czy gdybyśmy korzystali z mniejszej ilości zasobów, musielibyśmy podejmować tyle samo wysiłków w celu ich ochrony? Jak wyglądałoby nasze społeczeństwo, gdybyśmy zastosowali obie zasady do naszego dzisiejszego sposobu życia? Jako dyskusja w grupie, poproś uczniów o wymienienie przykładów zarówno utrzymania jak i ochrony przyrody w ich codziennym życiu.

Sztuka: Inuit / Eskimos Diorama

Diorama ogólna Instrukcje:

1. Pokoloruj wszystkie strony przed ich wycięciem. Będziesz potrzebował nożyczek, żyletki/ostrego noża i kleju, aby je złożyć.
2. Wszystkie zakładki, które mają być włożone do szczelin są oznaczone odpowiednimi numerami. Szczeliny są oznaczone krótkimi, grubymi liniami.
3. Każda figurka stoi z papierową podpórką – te, które są specjalnych rozmiarów są oznaczone jako takie. Nieoznaczone podpórki pasują do każdej z pozostałych figurek.
   

By skonstruować papierowe igloo

1. Wyciąć główne igloo, punktując i składając po liniach przerywanych. Wklej każdą sekcję do sąsiedniej sekcji, aby utworzyć strukturę przypominającą kubek.
2. Wyciąć wejście do tunelu, punktując i składając na liniach przerywanych. Przyklej zakładkę do drugiej strony tunelu, jak wskazano. Pozwól, aby zakładki z przodu tunelu nachodziły na siebie i wklej je. (Musieliśmy użyć kilku spinaczy do segregatorów, aby przytrzymać to w miejscu, dopóki klej nie wyschnie). Włóż trzy zakładki z tyłu tunelu w odpowiednie szczeliny i wklej.

By skonstruować kajaki

1. Zauważ miejsca na bokach łodzi, do których pasują górne części, wskazane strzałkami, i zaznacz te punkty ołówkiem.
2. Wyciąć części kajaka, wyciąć szczeliny oraz naciąć i złożyć na liniach przerywanych.
3. Przykleić zakładki na górze łodzi do boków pomiędzy dwoma znakami ołówka. Włóż zakładki na bokach w szczeliny na spodzie łodzi. Złóż zakładki do środka i wklej. Następnie sklej końce łodzi razem.

By skonstruować psie sanie

1. Wytnij dolną część sanek, wytnij szczeliny, zapunktuj i złóż na liniach przerywanych. Złóż na końcu sanek, jak wskazano i wklej.
2. Wyciąć tył sanek, punktować i złożyć na liniach przerywanych. Dopasuj zakładki do odpowiednich szczelin na spodzie sanek i wklej na miejsce.
3. Zaczep wszystkie psy z uprzężą do jednych z sanek. Użyj kawałka nici lub sznurka o długości około 40″ cala. Umieść go w otworach wskazanych z przodu sań i z równymi końcami zaczep psy, przepuszczając sznurek przez otwory w uprzężach. Umieść 5 psów na jednej połowie sznurka, a 4 na drugiej, co da ci dwa rzędy po 4 psy i 1 psa prowadzącego. Zawiąż węzeł na końcach za psem prowadzącym. Ustaw je tak, aby pies prowadzący był z przodu, a cztery pary za nim.