Negli ultimi anni, per scopi accademici, alcune facoltà hanno permesso modifiche della classica definizione Carnegie di un’ora di credito semestrale, che ha stabilito che un’ora di credito semestrale sia assegnata per quindici sessioni di 50 minuti di durata di lezione-recitazione in aula, ognuna delle quali richiede due ore di preparazione esterna da parte dello studente. Oggi ci sono molti tipi di esperienze educative a cui l’assegnazione delle ore di credito può essere propriamente associata.
Nell’interesse di un’accurata misurazione accademica e della comparabilità tra campus, le seguenti definizioni e pratiche si applicano nel controllo della relazione tra contatto e ore di credito. Queste definizioni costituiscono una formalizzazione della politica attuale e storica al fine di garantire la coerenza in tutta l’Università. I corsi possono essere composti da qualsiasi combinazione degli elementi descritti, come un corso di lezioni che ha anche periodi di laboratorio richiesti o un corso di lezioni che ha un requisito aggiuntivo per lo studio indipendente supervisionato o attività di tutoraggio.
Un’ora di credito semestrale è normalmente concessa per il completamento soddisfacente di una sessione di 50 minuti di istruzione in aula a settimana per un semestre di non meno di quindici settimane. Questa misura di base può essere adattata proporzionalmente per riflettere calendari accademici modificati e formati di studio. Le ore di credito semestrali sono concesse per vari tipi di istruzione come segue:
I. Lezione, seminario, quiz, discussione, recita
Un’ora di credito semestrale è un’unità accademica guadagnata per quindici sessioni di 50 minuti di istruzione in classe con una normale aspettativa di due ore di studio esterno per ogni sessione di classe. Tipicamente, un corso di tre ore di credito semestrali incontra tre sessioni di 50 minuti a settimana per quindici settimane per un totale di 45 sessioni.
II. Attività supervisionata come gruppo (laboratorio, viaggio sul campo, pratica, workshop, studio di gruppo)
Un’ora di credito semestrale è assegnata per l’equivalente di quindici periodi di tale attività, dove ogni periodo di attività è di 150 minuti o più di durata con poca o nessuna preparazione esterna prevista. Quarantacinque sessioni di 50 minuti di tale attività frutterebbero normalmente un’ora di credito semestrale. Quando tale attività comporta una sostanziale preparazione esterna da parte dello studente, l’equivalente di quindici periodi di 100 minuti di durata ciascuno frutterà un’ora di credito semestrale.
III. Attività individuale supervisionata (studio indipendente, studio individuale, tutorial)
Un credito per lo studio indipendente (definito come studio con guida iniziale, critica, revisione e valutazione finale della performance dello studente da parte di un membro della facoltà) sarà assegnato per l’equivalente di quarantacinque sessioni di 50 minuti di attività accademica dello studente.
Il credito per lo studio tutoriale (definito come studio a cui viene data una guida iniziale da parte della facoltà seguita da ripetute e regolarmente programmate conferenze individuali dello studente con un membro della facoltà, e valutazione periodica e finale del rendimento dello studente) sarà assegnato sulla base di un credito di un’ora di semestre per ogni equivalente di quindici ore di contatto di sessioni didattiche regolarmente programmate.
IV. Studio indipendente a tempo pieno (insegnamento per studenti, pratica)
Se l’attività accademica di uno studente è essenzialmente a tempo pieno (come nell’insegnamento per studenti), un’ora di credito semestrale può essere assegnata per ogni settimana di lavoro.
V. Apprendimento esperienziale
A sua discrezione, un’istituzione può assegnare ore di credito per l’apprendimento acquisito al di fuori dell’istituzione che è parte integrante di un programma di studio. Quando l’esperienza di vita o di lavoro deve essere accreditata come parte concomitante di un programma accademico, come in uno stage, un’ora di credito semestrale sarà assegnata per ogni settimana di 40-45 ore di attività accademica supervisionata che fornisce l’apprendimento considerato necessario per lo studio del programma.
VI. Credito per esame
A sua discrezione, un’istituzione può assegnare crediti di un’ora di semestre per la padronanza dimostrata attraverso il credito per esame. Quando tale credito per esame è permesso, può essere usato per soddisfare i requisiti di laurea o per ridurre il numero totale di ore rimanenti richieste per una laurea.
VII. Sessioni brevi
Le ore di credito possono essere guadagnate in sessioni brevi (sessioni estive, intersessioni, ecc.) in proporzione a quelle guadagnate per la stessa attività durante un termine regolare dell’istituzione, normalmente a non più di un credito per settimana di studio a tempo pieno.
VIII. Appello e revisione
Gli istituti possono presentare giustificazioni didattiche per discostarsi da queste disposizioni di politica all’ufficio del rettore e vice cancelliere per gli affari accademici, che sarà responsabile della loro interpretazione. Le ore di credito da guadagnare in programmi accademici approvati all’estero continueranno ad essere considerate su base individuale seguendo le procedure stabilite. Altri accordi speciali suggeriti dai campus saranno considerati su base individuale da questo ufficio.