I Paraeducatori lavorano sotto la supervisione dei dipendenti della scuola per fornire ulteriore direzione e istruzione ai giovani e alle loro famiglie. Spesso lavorano come assistenti degli insegnanti nelle classi di educazione speciale, fornendo supporto in classe, come assistere gli insegnanti con compiti in classe, supervisionare gli studenti o eseguire compiti amministrativi.
Come i Paraeducatori iniziano a giocare un ruolo sempre più grande in classe, la richiesta dei loro servizi è in aumento. La posizione avrà un aumento previsto del 6 per cento fino al 2024, creando 37.450 aperture all’anno durante quel periodo, secondo il Bureau of Labor Statistics.
Doveri e responsabilità dei paraeducatori
Il ruolo principale dei paraeducatori è quello di offrire agli studenti un livello extra di supporto e guida sia dentro che fuori la classe. Per fare questo, entrano in gioco molti compiti. Abbiamo analizzato diversi annunci di lavoro per determinare i compiti e le responsabilità principali dei Paraeducatori.
Assistere con il supporto didattico
La maggior parte delle volte, i Paraeducatori assistono gli insegnanti che lavorano con studenti con bisogni speciali. Dal momento che molti di questi bambini richiedono più tempo e istruzione rispetto allo studente tipico, il Paraeducatore assiste l’insegnante con il supporto didattico. Questo include il lavoro a tu per tu con gli studenti, la preparazione del materiale di classe e qualsiasi altra cosa che possa migliorare l’ambiente di apprendimento della classe.
Track Progress
L’obiettivo primario dell’ambiente educativo creato per gli studenti con bisogni speciali è di aiutarli a diventare più indipendenti. E’ molto importante che i paraeducatori tengano rapporti e registri dettagliati di ogni studente, delle loro rispettive disabilità e di come stanno migliorando.
Preparare i piani di lezione
Si deve prestare molta cura e attenzione alla creazione dei piani di lezione in una classe con bisogni speciali. Il modo in cui vengono presentate le informazioni e il metodo con cui vengono spiegate le linee guida e le procedure è cruciale per il successo degli studenti. I paraeducatori giocano un ruolo fondamentale nel decidere come insegnare agli studenti.
Assemblare i materiali della classe
I sussidi didattici e i materiali della classe possono essere essenziali per aiutare gli studenti a capire un concetto. I paraeducatori hanno la responsabilità di assemblare materiali didattici pertinenti che renderanno il processo educativo più chiaro. Questi materiali possono includere bacheche, libri di testo, aiuti visivi e fogli di attività.
Competenze del pareducatore
Competenze fondamentali: A causa della natura del lavoro, i Paraeducatori devono essere persone pazienti e comprensive con la capacità di lavorare al ritmo dello studente che stanno aiutando. Come assistenti degli insegnanti, devono anche essere efficaci nel lavorare in un ambiente di squadra in cui la comunicazione e la collaborazione sono essenziali. Se sei interessato a diventare un Paraeducatore, concentrati su quanto segue.
- Lavorare con i bambini in una classe
- Lavorare con bambini con bisogni speciali
- Conoscere metodi e processi di insegnamento
Capacità avanzate: Oltre a queste competenze di base, diversi annunci di lavoro avevano competenze aggiuntive che desideravano. Esempi di alcune competenze avanzate sono i seguenti.
- Esperienza di intervento in caso di crisi
- Essere bilingue
Risorse per i paraeducatori
Abbiamo setacciato il web per individuare altre preziose risorse per chi lavora o è interessato al campo della carriera di paraeducatore. Se vuoi maggiori informazioni sul settore, i seguenti link forniscono alcuni buoni punti di partenza.
Sul Web
ParaEducate Blog – I blog sono pubblicati settimanalmente durante l’anno accademico per coprire argomenti importanti per i Paraeducatori.
Home Room – Il blog ufficiale del Dipartimento dell’Educazione degli Stati Uniti.
National Resource Center for Paraeducators – Un sito web e un’organizzazione dedicati a fornire informazioni approfondite su politiche, pratiche di gestione efficaci e modelli di formazione.
Gruppi industriali
National Education Association – La più grande organizzazione di datori di lavoro professionale della nazione con 3 milioni di membri che lavorano in ogni livello di istruzione.
Paraeducator Special Interest Group – Un gruppo progettato per sostenere i paraeducatori e per promuovere una formazione adeguata e pratiche educative.
Paraeducator Books
The Personal Planner and Training Guide for the ParaEducator – Un libro guida che contiene suggerimenti e strategie collaudate per aiutare il Paraeducator a lavorare efficacemente con gli studenti con bisogni speciali
Let’s Team Up – Una lista di controllo che aiuta presidi, insegnanti e Paraeducator a capire i loro ruoli e responsabilità e come si relazionano tra loro.