Il mondo accademico tradizionale è scomparso. Non abbiamo bisogno di essere in un luogo specifico per imparare. Un paio di clic e siamo già “in classe”. La tecnologia gioca un ruolo vitale in questo cambiamento. Inoltre, la Generazione Z, per la quale la tecnologia è stata parte integrante della loro vita fin dalla nascita, sono ora studenti. Per non parlare del fatto che anche il “life-long learning” è diventato una nuova normalità. Tutti questi studiosi hanno aggiunto un sacco di lavoro alle istituzioni accademiche, poiché digeriscono le informazioni in modo diverso dalle generazioni precedenti, e apprezzano la mobilità e la libertà di scelta rispetto alle restrizioni.
Ovviamente, la questione della tecnologia nell’istruzione non è così chiara e lineare come questa. Ha così tante dimensioni che hanno fatto fiorire campi multipli, predicendo i pro e i contro della tecnologia.
Analizzeremo tutti i lati della tecnologia nell’educazione per determinare i principali benefici e le sfide e per darvi l’idea di come trarre il massimo dall’utilizzo degli strumenti digitali nella vostra istituzione educativa.
Dimensioni della tecnologia nell’educazione
Il mondo dell’educazione consiste di molteplici lati di una stessa moneta che devono essere indagati per trarre certe conclusioni. Ci sono quattro elementi principali in questo sistema attraverso i quali misureremo la tecnologia:
- Apprendimento – studenti, l’oggetto di qualsiasi processo accademico
- Insegnamento – istruttori, fornitori di istruzione
- Leadership – creare condizioni per l’innovazione
- Valutazione – modi di misurare l’apprendimento
Imparare con la tecnologia
L’apprendimento abilitato dalla tecnologia mira a fornire esperienze di apprendimento coinvolgenti ed efficaci indipendentemente dal luogo in cui si trova lo studente. Queste esperienze li prepareranno per una vita quotidiana attiva, creativa e di successo in una realtà globalmente connessa.
Benefici:
- La libertà di localizzazione dà il potenziale per l’implementazione della conoscenza nella vita reale
- Le risorse non sono limitate a quelle che si trovano all’interno delle istituzioni di mattoni
- Molti servizi complementari, come il mentoring, sono disponibili da qualsiasi punto del mondo
- Apprendimento continuo di un’abilità di vita in un mondo digitale
- L’educazione diventa internazionale e connessa
- Strutture scientifiche virtuali accessibili ad ogni studente
- Gli studenti possono condividere i loro lavori con un pubblico generale e ricevere feedback dalla vita reale
- Accesso a esperienze di apprendimento personalizzate
Svantaggi:
- Aggiunge al già eccessivo tempo trascorso sullo schermo
- I dispositivi agiscono come distrazioni e interrompono il processo di apprendimento
- Può creare problemi di privacy
- Potenziale maggiore di imbroglio in classe
- Meno abilità di interazione umana appresa dagli studenti
- Accesso diseguale alla tecnologia che ha un impatto sulla qualità dell’istruzione
Essere fuorviati da informazioni false
Insegnare con la tecnologia
La tecnologia ha questo potenziale di dare agli educatori il potere di fornire una conoscenza più efficace e multidimensionale ai loro studenti. L’abbondanza di strumenti disponibili permette di estendere l’apprendimento oltre la classe e di rendere l’educazione molto più attraente per i giovani rispetto ai normali libri e biblioteche.
Benefici:
- Collaborazione ben oltre le mura della scuola
- Progettazione di esperienze di apprendimento altamente coinvolgenti
- Garantire la piena partecipazione
- Automazione dei compiti più noiosi compiti più noiosi
- Accesso immediato alle informazioni più attuali
- Implementazione di nuove tecnologie per l’apprendimento
- Diventare guide e facilitatori invece di esperti di contenuti
- Diventare costudenti per ispirare gli studenti
Svantaggi:
- La disponibilità 24 ore su 24 riduce l’efficienza degli studenti
- La qualità della ricerca può essere scarsa
- La tecnologia può agire come un distruttore di un processo di apprendimento
- Progettazione di lezioni che richiede molto lavoroLa pianificazione intensiva delle lezioni
- Un giorno può sostituire gli istruttori
La leadership tecnologica
Creare una cultura di continua trasformazione dell’educazione in modo che sia pronta per il futuro richiede una forte leadership perché la tecnologia da sola non trasformerà l’apprendimento; piuttosto, può permettere un apprendimento trasformativo.
Benefici:
- Rispondere alle aspettative sempre più alte dei clienti
- Fornire laureati pronti per il futuro
- Fornire esperienze di apprendimento personalizzate
- Settore aziendale che investe nell’istruzione superiore
- Fornire una robusta infrastruttura tecnologica
- Assicurare un continuo apprendimento professionale personalizzato
Svantaggi:
- E’ costoso
- Richiede una strategia complessa
- La maggior parte delle persone non ama il cambiamento
- Richiede tempo e un forte insieme di valori
- Richiede di ripensare i ruoli esistenti del personale
Valutazione con la tecnologia
Un pezzo significativo ma controverso di questo puzzle: la misurazione dell’apprendimento. Il bisogno dell’istruttore di controllare la comprensione dell’allievo è sempre stato al centro dell’educazione. Vari strumenti di valutazione non mirano solo a semplificare e velocizzare il processo, ma anche a reimmaginare e aggiungere ancora più valore ad esso.
Benefici:
- Utilizzare i dati per supportare l’apprendimento personalizzato
- Adozione e implementazione rapida
- Fornire un feedback in tempo reale
- Superare la parte più ordinaria della valutazione
- Potenziale per misurare competenze complesse
- Rendere la valutazione molto più giusta e valida
- Adattamento al livello di conoscenza dello studente
Svantaggi:
- Rari, ma possibili problemi di funzionamento della tecnologia
- Può essere costoso
- Può limitare ciò che può essere misurato
- Sfida per coloro che non hanno familiarità con la tecnologia
Takeway
E’ chiaro che c’è un intero nuovo mondo che si apre davanti a noi, mentre la tecnologia diventa una parte sempre più integrante della nostra vita. E per quanto sia complessa la questione dell’implementazione o meno della tecnologia, cosa succederebbe se potessimo guardarla da una prospettiva completamente diversa?
Cosa succederebbe se immaginassimo per un momento che la tecnologia non è solo un’altra tendenza nell’educazione, ma una realtà completamente nuova per tutte le industrie, educazione inclusa. E se l’attenzione distratta e la complessità dell’implementazione o chi paga la tecnologia non fossero le cose da sistemare? E se ciò che si insegna e come si insegna non fosse più lo stesso e dovesse essere ripensato e trasformato con tutto il resto a seguire? Il mondo è cambiato, le istituzioni accademiche di mattoni e cemento continuano a chiudere a centinaia in tutto il mondo, e altre sono messe a rischio dal mercato dell’apprendimento online in rapido sviluppo.
La tecnologia è diventata la nuova realtà – la condizione predefinita del mondo – e dobbiamo tutti fare ciò che è giusto per prosperare.
Content Creator di Unicheck
Interessata a tutto ciò che riguarda l’EdTech, Kate scava a fondo nei dilemmi dell’educazione contemporanea per fornire un quadro completo di come il mondo della tecnologia e quello accademico si intersecano.