Sight Words Bingo

Sight Words Bingo est notre jeu de mots de vue le plus populaire. Il reprend le jeu de bingo traditionnel et remplace les chiffres par des mots, ce qui motive l’enfant à lire les mots de la vue pour pouvoir jouer (et gagner !) au jeu. Les enfants adorent jouer au Sight Words Bingo, et c’est un excellent moyen de fournir des occasions de répétition dans un grand groupe.

Chaque enfant reçoit sa propre carte de bingo avec un ensemble de mots imprimés sur une grille au recto de la carte. L’adulte annonce les mots un par un, et chaque fois que l’enfant entend un mot qui figure sur sa carte, il recouvre le mot avec un marqueur. Lorsque les marqueurs s’alignent pour former une rangée complète (horizontale, verticale ou diagonale), l’enfant crie « Bingo ! » et il est déclaré gagnant de ce tour.

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Matériel

Pour jouer au Bingo des mots vus, vous avez juste besoin de cartes de Bingo et de quelques marqueurs :

• Générateur de cartes de bingo
• Papier pour imprimante ou papier cartonné (environ 110 lb / 200 gsm)
• Imprimante
• Marqueurs ou pions de bingo (environ 20 par joueur)

Utilisez notre générateur de cartes de bingo pour produire une carte de bingo pour chaque enfant, et imprimez-les (de préférence sur un papier cartonné résistant). Vous voulez utiliser un mélange de mots plus récents sur lesquels vous travaillez actuellement, ainsi que certains mots que vous devez revoir. Le générateur de cartes de bingo créera également une liste de mots que vous pouvez utiliser pour vous aider à diriger le jeu.

Si vous allez créer plusieurs ensembles de cartes de bingo, il est utile d’étiqueter chaque ensemble au dos afin de pouvoir facilement trier les ensembles s’ils sont mélangés. (Nous l’avons appris à nos dépens !)

Il vous faut des pions de bingo pour marquer chacune des cases pendant que l’enfant joue le jeu. Les pions illustrés ont été achetés, mais vous pouvez aussi utiliser des centimes, des étiquettes de sacs à pain, des cailloux ou tout ce que vous avez sous la main. Si vous achetez des marqueurs en plastique, nous préférons les marqueurs unis et unicolores ; les couleurs multiples s’avèrent souvent trop distrayantes.

Certaines personnes utilisent un marqueur de bingo que l’enfant utilise pour colorier la case au lieu d’un pion. Cela donne aux enfants un peu de pratique pour saisir les stylos, mais cela vous oblige également à distribuer de nouvelles cartes de Bingo pour chaque tour.

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Activité

Chaque enfant reçoit une carte de Bingo et une poignée de marqueurs (environ 20 par enfant). Les enfants ont 90 secondes pour lire tous les mots de leur carte. S’il y a des faibles lecteurs dans la classe, l’adulte doit prendre ce temps pour travailler avec ces enfants afin de les aider à lire tous les mots de leur carte ; sinon ils vont être perdus pour le reste du jeu.

L’adulte prend la liste de mots et choisit un mot au hasard dans la liste. L’adulte lit le mot à haute voix, l’utilise dans une phrase, puis lit à nouveau le mot. Par exemple, si le mot était assiette, l’adulte pourrait dire :

Adulte : Assiette. J’ai mangé mon dîner dans une assiette ronde. Assiette.

L’adulte marque ensuite le mot de la liste pour l’aider à se souvenir des mots qui ont déjà été appelés. L’adulte fait une longue pause entre chaque mot pour donner aux enfants le temps de jouer le jeu.

Lorsque les enfants entendent un mot appelé, ils sont censés regarder leur carte de bingo et voir s’ils peuvent trouver le mot sur la carte (tous les mots ne sont pas sur toutes les cartes). S’ils trouvent le mot, ils placent un pion sur cette case.

Pour gagner, un enfant doit faire une ligne entière (cinq cases verticales, horizontales ou diagonales). Pour faire une ligne, on considère que l’espace central (espace libre) est automatiquement rempli. Quand un enfant a fait une ligne, il crie « BINGO ! »

Quand un enfant prétend être le gagnant, demandez-lui de lire ses quatre ou cinq mots qui ont fait une ligne (plus de pratique de lecture), et vérifiez ces mots sur sa carte et sur votre liste de mots pour vous assurer qu’il a réellement entendu et marqué les mots correctement. Si elle a joué correctement, cet enfant est déclaré vainqueur, et nous passons au tour suivant.

Nous commençons un nouveau tour en demandant à chaque enfant de passer sa carte à sa gauche, de sorte que chaque enfant a une nouvelle carte et a la possibilité de lire de nouveaux mots.

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Constructeur de confiance

Vous pouvez rendre le jeu plus facile en réduisant le nombre de cases de la norme 5 par 5 à 4 par 4 ou même 3 par 3, et en utilisant une majorité de mots plus anciens et plus familiers. Vous pouvez également permettre à chaque enfant de conserver sa carte pendant quelques tours afin qu’il se familiarise avec ses cartes. Comme nous l’avons mentionné, vous pouvez aider un faible lecteur au début du jeu en lui demandant de vous lire les mots, en corrigeant les erreurs qu’il a faites.

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Extension

Vous pouvez rendre le jeu plus difficile en utilisant une majorité de mots plus récents et moins familiers. Vous pouvez également ajouter une certaine pression temporelle et augmenter le rythme auquel vous lisez les nouveaux mots, de sorte que les enfants doivent lire les mots plus rapidement. Accélérer le rythme du jeu aide les enfants à maîtriser les mots, car ils sont obligés de lire vraiment à vue et ne peuvent pas se fier à des béquilles comme la prononciation des lettres initiales.

Alternativement, vous pouvez faire durer le jeu plus longtemps en ne déclarant pas de gagnant avant qu’un enfant ait couvert toutes les cases de sa carte de bingo.

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Évaluation

Le bingo n’est pas le meilleur jeu pour faire une évaluation des enfants individuellement. Mais en observant l’ensemble de la classe, vous pouvez avoir une idée des mots qui déconcertent les enfants et qui doivent être travaillés davantage, et des mots qui deviennent trop faciles et qui devraient être retirés de la rotation parce que les enfants les maîtrisent déjà.

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Cartes de bingo imprimables

N’oubliez pas que si vous jouez avec plusieurs enfants, chaque enfant doit avoir sa propre carte différente de celle de tous les autres. Sinon, tout le monde aura le BINGO en même temps ! Les modèles préétablis ci-dessous comprennent 30 cartes de Bingo différentes réalisées à partir de la même liste de mots, de sorte que vous pouvez les utiliser pour une classe entière d’enfants ou pour un seul enfant jouant à plusieurs jeux.

7.1 Cartes de bingo personnalisées sur les mots de la vue

Utilisez le générateur de cartes de bingo sur les mots de la vue pour créer votre propre ensemble personnalisé de cartes de bingo. Ce générateur vous permet de sélectionner à la fois des listes de mots à vue existantes (par exemple, Dolch et Fry) ainsi que de vous permettre d’ajouter des mots personnalisés (par exemple, vous permettant d’ajouter les noms des élèves ou des mots pertinents pour une unité que vous faites actuellement). Le créateur créera également une liste de mots pour l’enseignant afin de vous aider à gérer le jeu.

Pour télécharger un modèle, faites un clic droit et sélectionnez Enregistrer sous.

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