Qu’est-ce que les Common Core State Standards ?
Les Common Core State Standards « fournissent une compréhension cohérente et claire de ce que les élèves doivent apprendre » en mathématiques et en anglais. Les normes énumèrent les connaissances et les compétences que les élèves doivent acquérir, mais elles ne prescrivent pas la manière dont les enseignants doivent enseigner. Actuellement, 46 États ont adopté ces normes. Pour plus d’informations, visitez le site Web des Common Core State Standards et lisez cet article de McTighe et Wiggins.
Comment les Common Core State Standards pourraient-ils avoir un impact sur les éducateurs de musique ?
Puisque les Common Core State Standards ne comprennent que les mathématiques et les arts du langage anglais, ils n’auront pas d’impact direct sur les éducateurs de musique. Cependant, les normes comprennent des références aux arts et aux processus artistiques (voir, par exemple, les pages 31, 33, 38, 49 et 57 des normes ELA). Les éducateurs musicaux peuvent souhaiter s’inspirer de ces références dans leurs classes et se connecter au travail de leurs collègues. Un webinaire intitulé « The Common Core State Standards and Its Implications for the Arts » peut être téléchargé ici.
Qu’en est-il des normes musicales nationales ?
La National Coalition for Core Arts Standards (NCCAS) dispose d’équipes de rédaction qui révisent les normes nationales dans les quatre disciplines artistiques : danse, musique, théâtre et arts visuels. Elles créent également des normes pour une cinquième discipline, les arts médiatiques. Les rédacteurs des National Music Standards utilisent les Common Core State Standards comme modèle pour leur travail. (Pour plus d’informations, voir le segment de Scott Shuler de ce webinaire.) Plus d’informations sur les progrès des équipes de rédaction sont disponibles ici.
