Qu’est-ce que les brimades ?
L’intimidation, c’est quand les enfants :
- injurier les autres enfants encore et encore
- ignorer les autres enfants ou les laisser en dehors des jeux ou des activités
- dire des choses méchantes ou traiter les autres enfants de noms
- diffuser des histoires méchantes sur les autres enfants
- frapper et pousser les autres enfants
- prendre les affaires des autres enfants.
L’intimidation peut se produire en face à face. Elle peut également se produire en ligne – par exemple, si les enfants envoient des textes de harcèlement ou publient des commentaires négatifs sur les autres en ligne. C’est la cyberintimidation.
Si des amis ou des pairs ne sont pas d’accord ou même se disputent, ou si quelqu’un dit une fois quelque chose de méchant, cela peut être désagréable et même méchant. Mais ce n’est pas de l’intimidation. Les brimades sont un comportement méchant et blessant qui se répète sans cesse.
Dépister les signes de brimades
Votre enfant pourrait vous dire qu’il est victime de brimades. Par exemple, elle pourrait dire que d’autres enfants la taquinent, se moquent d’elle, la rabaissent, se moquent d’elle, l’insultent, l’ignorent ou la menacent.
Si votre enfant ne dit rien mais que vous êtes inquiet, voici quelques signes à repérer.
Signes physiques
Ils comprennent :
- des ecchymoses, des coupures et des éraflures
- des vêtements déchirés
- des biens manquants
- une mauvaise alimentation ou un mauvais sommeil
- l’énurésie
- des plaintes pour des maux de tête ou des maux de ventre.
Demandes d’argent ou d’autres articles
La personne qui fait de l’intimidation pourrait exiger de l’argent ou des choses comme des friandises pour la boîte à lunch de votre enfant.
Problèmes scolaires ou préscolaires
Votre enfant pourrait :
- ne pas vouloir aller à la maternelle ou à l’école
- rester près des enseignants pendant les pauses
- commencer à s’asseoir seul
- avoir des difficultés à poser des questions ou à y répondre en classe, ou avoir des problèmes avec les devoirs ou les travaux scolaires
- cesser de participer aux activités scolaires.
Changements sociaux
Votre enfant pourrait éviter les événements sociaux qu’il appréciait auparavant, comme les fêtes. Ou vous pourriez remarquer qu’il :
- est exclu au déjeuner et à la récréation
- perd le contact avec ses camarades après l’école
- est choisi en dernier pour les équipes et les jeux.
Changements émotionnels
Votre enfant pourrait sembler anormalement anxieux, nerveux, bouleversé, malheureux, abattu, larmoyant, en colère, renfermé et secret. Ces changements pourraient être plus évidents à la fin des week-ends ou des vacances, lorsque votre enfant doit retourner à l’école.
Ces signes ne signifient pas nécessairement que votre enfant est victime d’intimidation. Ils peuvent être des signes d’autres problèmes, comme la dépression. Si vous êtes inquiet, parlez-en à votre médecin généraliste ou à un autre professionnel de santé.
Il n’existe pas de moyen unique de savoir si votre enfant est victime de harcèlement. La façon dont votre enfant réagit au harcèlement dépendra de la gravité du harcèlement, ainsi que de la personnalité de votre enfant.
Inquiet que votre enfant soit victime d’intimidation : en savoir plus
Il peut être difficile de savoir avec certitude si votre enfant est victime d’intimidation. Mais si votre enfant est victime d’intimidation, en parler est l’une des meilleures façons de l’aider et de le protéger.
Pour en savoir plus sur ce qui se passe, vous pouvez essayer certaines de ces amorces de conversation pour les enfants âgés de 4 à 6 ans :
- Avec qui as-tu joué aujourd’hui ? Y a-t-il quelqu’un avec qui tu n’aimes pas jouer ? Pourquoi ?
- À quel genre de jeux as-tu joué ? Tu les as appréciés ?
- Tu as hâte d’aller à l’école demain ?
Ou essaie ces amorces de conversation pour les enfants de 7-8 ans :
- Qu’as-tu fait à l’heure du déjeuner aujourd’hui ?
- Y a-t-il quelqu’un à l’école que tu n’aimes pas ? Pourquoi ?
- As-tu hâte d’aller à l’école demain ?