Teach North Korean Refugees är en ideell organisation som arbetar för att lära nordkoreanska flyktingar engelska. Med lite hjälp samordnade jag ett evenemang där fem flyktingar delade med sig av sina flykthistorier till soldaterna i vår bataljon. Om du är stationerad i Korea, se upp för denna otroliga organisation! Detta fungerar också som ett litet exempel på vad du kan göra för att bidra till ditt förband och skriva på ditt OER Support Form
Jag gick in på min nya befälhavares kontor för min andra inledande rådgivning.
Jag antar att vi får se vad den här har i beredskap…
Min första inledande rådgivning visade sig vara standard i bästa fall. Det var i stort sett det enda som gällde: ”Var ansvarig. Led. Gör inte bort dig för mycket.”
Så i mitt försök till optimism tänkte jag att min nästa inledande rådgivning bara kunde bli bättre.
Mina ögon vidgades när min befälhavare lade ett helt paket i min hand, komplett med ett memo som beskrev hans förväntningar.
”Ive, det här är mina mål och förväntningar på dig. I slutet av veckan vill jag att du ska påbörja din OER Support Form så att du kan förbereda dig för att lyckas när det är dags för mig att skriva din OER.”
Jag nickade med huvudet, antagligen lite för entusiastiskt.
”Uppfattat, sir. Jag är på gång.”
Under tiden fick jag panik i huvudet. OER Support Form? Vad är det för något? Låter som extra arbete.
Tid för långa förfrågningar över vin med min mångåriga vän och mentor, Google.
I själva verket vidarebefordrade jag först alla mina frågor till min riktiga mentor, min pappa. Sedan … bekräftade jag det på nytt med Google. Vem gillar inte en bra ursäkt för en kväll med vin och forskning?
Så. OER-stödformulär. De är till 20 procent jobbiga och till 80 procent extremt hjälpsamma, särskilt som utgångspunkt för att lista mål och prestationer under din bedömda tid.
Med stödformuläret för officersutvärderingsrapport (OER) kan du ange dina personliga mål i din specifika arbetsposition och dina prestationer. Ännu viktigare är att det ger dig möjlighet att skriva din egen utvärdering så att handledaren helt enkelt kan kopiera, klistra in och redigera ditt skrivande för din OER.
Nedan följer ett exempel på mitt OER Support Form…
För plutonchefer, lägg märke till att kompanichefen, en kapten, fungerar som betygsättare, och bataljonschefen, en överstelöjtnant, agerar som din högre betygsättare. På OER antecknar bedömaren kommentarer och prestationer för varje ledaregenskap (karaktär, närvaro, intelligens, leder, utvecklar och uppnår). Den högre betygsättaren skriver ett stycke ”Senior Rater comments” där han beskriver din potential och betygsätter dig i förhållande till andra officerare med samma rang i samma befattning. Observera att dessa uppgifter inte finns på OER-stödblanketten. Du är den enda skaparen och redaktören av stödformuläret!
”Part IV: Rated Officer’s Duties and Responsibilities” beskriver de fyra Ws för din specifika tjänst. Under det senaste året tjänstgjorde jag som plutonchef i ett Patriotbatteri. Detta ansvar sammanfaller med min MOS, 14A, Air Defense Officer. Din tjänstebeskrivning eller plats behöver dock inte nödvändigtvis stämma överens med din MOS. En kemikalieofficer kan till exempel vara placerad i S3. Även om denna kemofficer kan arbeta med operationer och utföra uppgifter med S3, bör hennes bedömda tid beskriva de uppgifter som utförs som kemofficer för bataljonen om hon tilldelas bataljonens kemofficer. Följaktligen måste del IV definiera den faktiska uppgiften, inte de uppfattade uppgifterna, eftersom OER i första hand kommer att fokusera på de aspekter som beskrivs i avsnittet ”arbetsuppgifter och ansvarsområden”.
Ok! Nu till de roliga sakerna. De ”större prestationsmålen” avser de personliga mål som du vill uppnå inom din beräknade tid. Jag rekommenderar att du inbäddar dessa i bataljonens och batteriets uppdrag för att få en referenspunkt. Samtidigt bör du dock anpassa målen till din ledarstil och personlighet. Under ”Karaktär” förstod jag till exempel att jag snart skulle bli den högsta LT i mitt batteri. Min befälhavare och andra löjtnanter skulle se till att jag gav dem vägledning och vägledning. Även om jag var medveten om detta nyvunna ansvar skapade jag en vana att vara tyst vid utbildningsmöten av två skäl: (1) bristande självförtroende inför extremt kompetenta jämnåriga (2) bristande självkontroll. Jag tenderar att bli arg över vissa beslut… Även om jag mentalt noterade detta mål, gjorde skrivandet av det i mitt formulär för stöd till OER det möjligt för mig att skapa ett konkret och uppnåeligt mål. Nu håller jag inte tyst. Ja, jag kanske är ganska frispråkig ibland, men varje gång jag uttrycker mina förslag (eller… utbildade åsikter) vet jag att jag försökte göra skillnad. Ännu viktigare är att jag konsekvent försöker vara trogen mig själv och mina värderingar.
I linje med dessa personliga mål ligger ”Betydande bidrag”. Dessa bidrag svarar på frågan: ”Vad gjorde du för att göra dig själv, plutonen och batteriet bättre när det gäller varje ledaregenskap?”. Att konsekvent få 300 poäng på APFT, till exempel, är en stark punkt som skulle överföras till OER.
Då stödformuläret för OER är ett levande dokument bör du uppdatera det minst varje månad. När din OER ska lämnas in ska du översätta dina punkter till ett litet stycke så att din bedömare kan överföra dina viktiga bidrag till OER.
Sålunda blir ”LT Velez fick 300 på sin APFT”:
”1LT Velez uppträdde hela tiden med självförtroende och professionalism. Hon hade den närvaro som en framtida batterichef har samtidigt som hon upprätthöll en hög nivå av professionell hållning. Visade sin närvaro genom att upprätthålla ett imponerande resultat på 300 APFT-poäng och föregick med gott exempel. Visade robust motståndskraft inför press, certifierade första gången gos under två skyttecertifieringar.”
Underskatta inte dina bidrag! Du kommer att bli förvånad över den otroliga mängd arbete du åstadkommit under din tid som plutonchef. Oavsett om du förtjänar ett ”Go” för första gången på en utvärdering eller samordnar ett bataljonsevenemang är himlen gränsen satt. Vi blir bara så uppslukade av arbete att ingenting känns anmärkningsvärt i slutet av ett år. Om du inte tar ansvar för dina prestationer kommer ingen att göra det. Så sätt igång med stödformuläret!