Master of Science i Physician Assistant Studies är ett intensivt och rigoröst program som kräver kunskap inom alla medicinska områden och de grundläggande färdigheter som behövs inom dessa områden för att kunna praktisera effektivt. Målet med detta program är att förbereda de utexaminerade för att komma in i en mängd olika anställningsmiljöer och för att ge vård till en varierande patientpopulation. Studenterna måste uppvisa både den mentala och kognitiva förmågan att fullfölja programmet inklusive alla dess didaktiska och kliniska delar. Studenterna förväntas avlägga examen med god status och framgångsrikt genomföra styrelseprovet för att erhålla legitimation. Samford University kommer att tillhandahålla nödvändiga anpassningar för att förbereda våra studenter från både de didaktiska och tekniska aspekterna som förbereder dem för deras framtida karriärer som läkarassistenter.
Fysiska krav
Kandidaterna måste uppfylla vissa fysiska krav för att kunna antas och slutföra programmet. Programmet har det etiska ansvaret för att säkerställa att patienterna kommer att få säker och lämplig medicinsk vård. Med detta i åtanke är patientsäkerheten en viktig faktor när det gäller att fastställa studenternas fysiska, kognitiva och emotionella förmåga både genom antagning och inskrivning i programmet. Alla studenter måste ha de intellektuella, etiska, fysiska och känslomässiga förmågor som krävs för att uppnå kompetensnivåer i den fullständiga läroplan som krävs av fakulteten. En studerandes avsikt att praktisera inom ett smalt område av klinisk medicin ändrar inte de tekniska och didaktiska krav som krävs för en framgångsrik examen. Alla studenter kommer att behöva visa att de har kompetens i både den didaktiska och tekniska läroplanen för att slutföra programmet.
Motoriska färdigheter
De färdigheter som krävs för att praktisera som läkarassistent är många. De utexaminerade kommer att få utbildning i många av dessa färdigheter för att förbereda dem för det kliniska året och framtida karriärer. När studenterna väl har orienterat sig ordentligt måste de kunna observera och delta i demonstrationer och experiment inom de grundläggande vetenskaperna. Studenterna ska ha tillräcklig postural och neuromuskulär kontroll, sensorisk funktion och koordination för att kunna utföra lämpliga fysiska undersökningar med hjälp av vedertagna tekniker. Studenterna ska kunna använda utrustning och material på ett korrekt, säkert och effektivt sätt vid bedömning och behandling av patienter. De motoriska färdigheter som krävs av studenterna omfattar, men är inte begränsade till, dissektion av kadaver, undersökning av grova prover i laboratorier för grov anatomi och patologi, förberedelse av mikrobiologiska kulturer och mikroskopiska studier av mikroorganismer och vävnader. Observation av grova och mikroskopiska strukturer kräver en funktionell användning av syn- och känselsinnet och förstärks av luktsinnet. Efter rimlig utbildning och erfarenhet ska kandidaten kunna utföra en fullständig fysisk undersökning, inklusive observation, palpation, slagning och auskultation. Kandidaten skall kunna använda instrument såsom, men inte begränsat till, stetoskop, oftalmoskop, otoskop och sfygmomanometer. Även här måste studenten visa de motoriska färdigheter som krävs för att utföra var och en av dessa uppgifter. Kandidaten måste också ha de motoriska färdigheter som krävs för att utföra ett stort antal kliniska procedurer, t.ex. följande: bäckenundersökning, digital rektalundersökning, lumbalpunktioner, centrala venösa linjer, suturering, bloduttag från vener och artärer och intravenösa injektioner, grundläggande hjärt- och lungräddning och enkla obstetriska procedurer. Studenten måste kunna utföra grundläggande laboratorietester, använda en miniräknare och en dator, läsa ett EKG och tolka vanliga bilddiagnostiska tester. Studenten måste kunna röra sig i den kliniska miljön för att snabbt kunna agera i nödsituationer. När den didaktiska fasen är avslutad ska studenten visa att han/hon behärskar de färdigheter som beskrivs ovan. Vid slutet av den kliniska praktiken ska studenten uppnå full kompetens i de färdigheter som beskrivs ovan, inklusive förmågan att syntetisera och organisera dessa färdigheter.
Kommunikation
Studenten måste kunna kommunicera med patienter, familjer och vårdteamet. Från inhämtande av patienthistorier till förebyggande vård är tydlig och kortfattad kommunikation avgörande för patientvården. Studenterna måste kunna kommunicera effektivt och känsligt med patienter och kollegor, inklusive personer med olika kulturella och sociala bakgrunder; detta inkluderar, men är inte begränsat till, förmågan att etablera en relation med patienterna och kommunicera bedömningar och behandling på en nivå som är förenlig med kompetent yrkesutövning.
Sinnes- och observationsförmåga
Studenterna måste kunna observera klassrumsdemonstrationer och delta i tekniska procedurer som krävs i läroplanen. De måste kunna observera en patient noggrant på avstånd och på nära håll och kunna inhämta en anamnes direkt från patienten samtidigt som de observerar patientens medicinska tillstånd. Denna observation kräver en funktionell användning av synen, hörseln och andra sensoriska modaliteter för att få fram korrekt patientinformation, ställa diagnoser och uppfatta både verbal och icke-verbal kommunikation.
Konceptuella, integrerande och kvantitativa färdigheter
Studenterna kommer att visa färdigheter och förmåga till kritiskt tänkande. Dessa färdigheter omfattar mätning, beräkning, resonemang, analys och syntes. Både problemlösning och kritiskt tänkande kräver sådana färdigheter och är väsentliga för klinisk praxis. Studenterna måste uppvisa mental förmåga att assimilera, analysera, syntetisera, integrera begrepp och lösa problem för att formulera bedömningar och terapeutiska bedömningar och för att kunna urskilja avvikelser från normen.
Beteende och professionalism
Den studerande måste besitta de nyckelkomponenter som behövs för att bli en läkarassistent. Empati, integritet, arbetsmoral, motivation och interpersonella färdigheter kommer att bedömas under antagningsprocessen och under hela programmet. Kandidaterna måste ha det känslomässiga välbefinnande som krävs för att de ska kunna utnyttja sina intellektuella förmågor fullt ut, utöva ett sunt omdöme, snabbt fullgöra allt ansvar som är förknippat med diagnostik och vård av patienter samt utveckla mogna, känsliga och effektiva relationer med patienterna. De sökande måste kunna tolerera fysiskt krävande arbetsbelastning och fungera effektivt när de är stressade. De måste kunna anpassa sig till föränderliga miljöer, visa flexibilitet och lära sig att fungera inför den osäkerhet som är inneboende i många patienters kliniska problem.