Många högskolor och universitet strävar efter att främja mångkulturalism, mångfald och integration. Inom högre utbildning omfattar mångfald sexuell läggning, socioekonomisk status, funktionshinder och könsidentitet. Mångfald sträcker sig bortom studentkåren och omfattar även lärare och personal, administratörer och campuskulturen.

Mångfald och inkludering på universitetscampus gynnar studenterna på flera sätt. Studier visar att studentgrupper med en rasistisk mångfald rapporterar högre akademiska prestationer. Att interagera med människor med olika bakgrund ökar det kritiska tänkandet. Mångfald i utbildningen förbättrar akademiska och interpersonella färdigheter och förbereder studenterna bättre för arbetskraften. Dessutom får högskolor som prioriterar mångfald och inkludering alla att känna sig välkomna på campus.

Denna sida erbjuder resurser och guider för studenter och lärare om hur man kan avgöra om en högskola värdesätter mångfald och inkludering. Du kan också hitta tips om hur du kan engagera dig på ditt campus och i ditt samhälle.

Multikulturella guider och resurser

Vi har skapat en serie guider som ger omfattande information om hur högskolor betjänar och stärker studenter med olika kulturella och etniska bakgrunder. Dessa guider lyfter fram de många utbildningsmässiga, ekonomiska och sociala möjligheter som finns tillgängliga för studerande på eftergymnasial nivå.

College Resources
for Hispanic StudentsCollege Resources for
Students with DisabilitiesFinancial Aid
for Minority StudentsHjälp till kvinnor
Pay for CollegeInternational Students
Guide to Studying in the U.LGBT-vänlig
Högskolor och resurserKvinnor inom STEM

Söka ett inkluderande och mångsidigt college

Många högskolor främjar mångfald och inkludering i sin uppdragsbeskrivning. De kan ha ett kontor eller en avdelning som ägnar sig åt mångfald, jämlikhet och inkludering. Högskolorna bör dock gå längre än att bara göra ett uttalande; de bör exemplifiera sitt engagemang för mångfald och inkludering i sina klasser och i campuslivet.

Kandidatstudenter bör grundligt undersöka inkluderande högskolor och prioritera mångkulturalism och mångfald. I det här avsnittet finns tips och förslag på hur man undersöker inkludering och mångfald på universitetscampus.

  • Delta i några lektioner

    Att sitta med på lektioner kan hjälpa presumtiva sökande att lära sig mer om en högskolas engagemang för mångfald och inkludering. Presumtiva inskrivna kan också bläddra i skolans kurskatalog för att se om den erbjuder kurser om ämnen som rör mångkulturalism och mångfald. Dessutom bör blivande studenter titta på själva fakulteten. Anställer högskolan lärare med olika inriktning? Forskar fakultetsmedlemmarna om ämnen som rör mångfald?

  • Prata med mångkulturella administratörer

    Högskolor anställer ofta mångkulturella administratörer eller administratörer som fokuserar på jämlikhet för att stödja deras mål. Genom att träffa administratörer kan blivande studenter få en inblick i skolans engagemang. Fråga om evenemang och aktiviteter på campus som främjar integration, inklusive studentgrupper. Fråga också om skolan erbjuder program och utbildningar om inkludering för studenter, lärare och personal.

  • Kolla in studentgrupper

    Studenter kan engagera sig på campus på flera sätt. Presumtiva studenter bör undersöka hur många studentgrupper med anknytning till mångfald och inkludering en skola har. Till exempel kan HBTQ-studentgrupper, internationella studentorganisationer och intressegrupper för kvinnor eller färgade studenter tyda på en aktiv campusgemenskap som arbetar för mångfald och inkludering.

  • Gör dina efterforskningar

    Förutom att utforska själva campuset kan blivande studenter undersöka skolans rykte när det gäller mångkulturalism, jämlikhet och mångfald. Campus Pride Index rankar till exempel högskolor utifrån deras politik och praxis för hbtq-inkludering. De kan också undersöka uppgifter om mångfalden i studentkåren, inklusive socioekonomisk mångfald.

  • Bo med en student

    Aktuella studenter kan ge sitt perspektiv på skolans mångfaldsinitiativ. Under ett campusbesök kan du försöka träffa studenter eller till och med bo hos en nuvarande student för att lära dig mer om mångfald och integration ur ett studentperspektiv. Medan administratörer erbjuder en uppifrån och ner-bild av skolan kan nuvarande studenter dela med sig av sina erfarenheter på campus.

  • Se genom stipendier

    Många högskolor erbjuder sina egna stipendier för att rekrytera och stödja studenter. Erbjuder skolan stipendier som stöder kvinnor, färgade studenter, HBTQ-studenter och internationella studenter? Att investera i mångfald på campus genom att erbjuda ekonomiskt stöd till historiskt marginaliserade grupper kan visa på en skolas engagemang.

  • Leta efter innovation

    Är materialet om mångfald och inkludering på skolans webbplats mer än 10 år gammalt? Har högskolan uppdaterat sin strategiska mångfaldsplan nyligen, eller är planen äldre än vissa elever på campus? Har skolan framgångsrikt hanterat några nyligen inträffade inkluderingsrelaterade campusfrågor som rör inkludering? Presumtiva studenter kan leta efter innovation och lyhördhet som mått på en skolas engagemang.

  • Nivåer för forskningsengagemang

    Är studenterna engagerade på campus? Dra till sig massvis med mångfaldsevenemang eller är det få som deltar? Om man undersöker engagemanget på campus kan man hjälpa presumtiva sökande att lära sig mer om campuskulturen. Att fråga nuvarande studenter, multikulturella administratörer och alumner om engagemang kan ge värdefull information.

Gör dig engagerad på ditt campus

Att hitta en inkluderande högskola är bara det första steget. När du väl är på campus bör du engagera dig i din högskolegemenskap. Genom att delta i mångkulturella aktiviteter och gå med i inkluderande grupper kan du bygga upp och främja en inkluderande högskolemiljö. Du kan också bidra till att göra campuset mer välkomnande för andra studenter som överväger att välja college.

Hur kan studenter främja mångfald på collegecampus? Studenter kan gå med i internationella studentföreningar, läsa kurser som fokuserar på mångfald och söka upp intressegrupper för att engagera sig. Det här avsnittet förklarar hur man kan hålla sig engagerad när man väl är på campus.

  • 24% instämde starkt i att det var viktigt för dem att tillhöra en studentorganisation
  • 66% instämde i att studentorganisationer hjälpte dem att bygga upp sina ledarskapsfärdigheter
  • 40% instämde i att studentorganisationer hjälpte dem att bygga upp sina kommunikationsfärdigheter
  • 36% instämde i att de gick med i en studentorganisation för att de stöder gruppens uppdrag.

Internationella studentföreningar

Många högskolor har internationella studentföreningar som främjar mångfald och integration på campus. Dessa föreningar välkomnar internationella studenter och utbildar samhället om länder från hela världen. Större skolor, som University of Michigan, erbjuder dussintals internationella studentföreningar för att knyta samman studenter.

Avdelningar för HBTQ-intressen

Studenter kan ta kurser på sin högskolas avdelning för genus- och sexualitetsstudier eller avdelning för queerstudier. Många högskolor införlivar också hbtq-frågor i undervisningen eller stöder lärare som arbetar med hbtq-fokuserad forskning. Kolla in Campus Pride Index för mer information om det akademiska livet för hbtq-personer på ditt campus.

Organisationer för socioekonomisk mångfald

Med ett uppdrag att främja dialog och förståelse mellan olika religiösa sekter samlar Coexist-grupperna studenter med varierande religiös och kulturell bakgrund för att delta i eftertänksamma diskussioner. De kan ta in talare från olika religioner, anordna sociala evenemang eller begära att universitetsadministrationen ska vara mer inkluderande i sin undervisning om världsreligioner.

Kvinnoorienterade intressegrupper

Kvinnor kan söka intressegrupper på campus eller gå med i nationella organisationer som Society of Women Engineers, Financial Women’s Association eller Journalism & Women Symposium. Att delta i evenemang på campus kan hjälpa kvinnor att bygga upp professionella nätverk medan de går i skolan. Många högskolor har också ett Women’s Resource Center för studenter.

Minoritetsgrupper

Campusgrupper förenar också färgade studenter baserat på deras huvudämnen eller intressen. Studenter kan till exempel gå med i organisationer som National Action Council for Minorities in Engineering eller National Association of Black Social Workers. Dessa intressegrupper kan främja mångfald och integration på campus genom att stödja färgade studenter.

Gemenskapsresurser: Engagera dig i din universitetsstad

Collegestudenter kan engagera sig i sin stad. I nästan alla samhällen kan studenterna hitta organisationer och evenemang utanför campus som stöder mångfald och mångkulturalism. Många samhällen är till exempel värdar för evenemang i samband med Black History Month, visar filmer på temat mångfald eller håller internationella festivaler.

Studenter kan kontakta lokala avdelningar av nationella organisationer som National Association for the Advancement of Colored People eller National Organization for Women, som kan erbjuda evenemang för unga människor i samhället. Yrkesorganisationer för kvinnor eller färgade personer kan hjälpa eleverna att bygga upp ett nätverk samtidigt som de får kontakt med yrkesverksamma personer i samhället. Högskolestudenter som letar efter praktikplatser kan eventuellt tjäna pengar genom att arbeta frivilligt på organisationer som stöder positiva uppdrag.

Att engagera sig kan också innebära att hitta och stödja olika och inkluderande företag i ditt samhälle. Från att identifiera svartägda bokhandlar till att besöka HBTQ-vänliga kaféer kan collegestudenter göra skillnad.

Mångfald och mångkulturella resurser för studenter

Under 2014 meddelade University of California-systemet, som består av nio högskolor, att det hade antagit fler latinamerikanska studenter än vita studenter för det kommande läsåret. I och med den dramatiska ökningen av minoritetsstudenter som vill studera högre utbildning lär sig högskolorna hur de bäst kan betjäna studenter med olika bakgrunder. Läs vidare för att få veta hur lärosätena betjänar särskilda studentgrupper.

Collapse All Expand All

  • Amerikanska indianer

    Flera nationella organisationer som tillgodoser indianstudenternas behov och intressen existerar i dag på collegecampusarna, och Arizona State University har ett helt kontor som ägnar sig åt initiativ på campusnivå för indianer. För institutioner som för närvarande saknar dessa grupper kan studenterna arbeta med sina högskoleledare för att introducera dem på campus. Några av de mest kända är:

    • American Indian Graduate Center
    • American Indian Science and Engineering Society
    • National Native American Law Students Association

    .

  • Östeuropeiska

    Det finns dock inte många nationella organisationer som främjar de östeuropeiska studenternas intressen, har många högskolor i USA aktiva studentkårer och organisationer som erbjuder en rad tjänster och evenemang för att hjälpa studenterna att känna sig hemma. Om ett universitet inte har någon grupp som ägnar sig åt östeuropeiska studenter kan du överväga att samarbeta med fakulteten för ryska eller slaviska språk för att starta en sådan. Bra exempel på högskolor som betjänar dessa befolkningsgrupper på ett bra sätt är t.ex:

    • University of Pennsylvania’s Eastern European Law Student Association
    • John Marshall Law School’s Central and Eastern European Student Association
    • University of Michigan’s Russian Speakers Association
    • UC Berkeley’s Russian Student Association
    • University of Miami’s Russian and Eastern European Club

  • Hispanic/Latino

    För att få veta mer om de många möjligheter och tjänster som finns tillgängliga för latinamerikanska och latinamerikanska studenter, kan du ta del av vår guide College Resources for Hispanic Students.

  • Indian/Asian/Filipino

    Dessa studentpopulationer är lika varierande som de campusprogram och klubbar som finns tillgängliga för dem i hela landet. Organisationer kan hjälpa indiska studenter att fira Diwali, stå värd för specialprogram för det kinesiska nyåret eller hjälpa filippinska studenter att komma in i sina studentrum. Medan vissa organisationer ägnar sig åt dessa etniciteter som helhet, är andra inriktade på specifika intressen och studieområden inom grupperna. Bra exempel på detta är bland annat:

    • Asian Christian Fellowship
    • Washington University’s Asian Multicultural Council
    • Asian Pacific American Medical Student Association
    • The Ohio State University’s Indian Students Association
    • University of Houston’s Graduate Indian Student Organization
    • Indian Students Association of UC Berkeley
    • Wisconsin. Involvement Network’s Filipino American Student Organization
    • Filipino Student Association at the University of Texas at Dallas
    • Filipino Students Association at the University of Texas at Dallas
    • Filipino Students Association at the University of Texas at Dallas of Texas at Austin

  • LGBTQ

    Universitet i varje hörn av USA har nu ett spektrum av tjänster, stipendier och grupper som arbetar för att hjälpa och stärka HBTQ-studenter och deras allierade. Du kan läsa mer om dessa i vår guide LGBT Friendly Colleges and Resources.

  • Studenter med funktionsnedsättning

    I många fall kanske studenter med funktionsnedsättning inte ens känner till alla de organisationer som är dedikerade till att tillvarata deras intressen och arbetar för att göra deras collegeupplevelse exceptionell. Sådana organisationer tillhandahåller en rad resurser, bland annat stipendier, anpassningar, studentgrupper och inspirerande talare. Mer information finns i vår guide College Resources for Students with Disabilities.

    Förr hade funktionshinder ofta förbisetts som en mångfaldsfråga, men i dag integrerar fler universitet funktionshinder i sina initiativ för att öka medvetenheten om campus, programplanering och utveckling. Handikappkulturen är rik och mångsidig, så campus som aktivt belyser och erkänner funktionshinder som en mångfaldsfråga för viktiga samtal och hjälper till att omformulera funktionshinder.

    Dr. Chester Goad

  • Kvinnors resurser

    Kvinnliga högskolestudenter har möjlighet att välja mellan många grupper och program vid högskolorna. Grupperna kan ta in inspirerande talare, bjuda in medlemmarna att delta i nationella konferenser, anordna demonstrationer eller begära att administratörer ska vidta jämställdhetsåtgärder. Med andra tjänster som sträcker sig från kvinnliga sovsalar till intramurala idrottslag finns det en stor chans att hitta ett alternativ som är anpassat till individuella behov och intressen. Om inte, ta en titt på några av de mest innovativa programmen på dessa universitetsområden för att få idéer till ett program som du kanske vill starta:

    • Harvard Business School’s Women’s Student Association
    • American Association of University Women’s Student Organizations
    • Duke University’s Women Law Students Association

    • Stipendier och resurser för finansiellt stöd

    • Stipendier och finansiellt stöd för studenter med funktionshinder

      Specifika stipendier finns tillgängliga för studenter med olika typer av funktionshinder, däribland ADD, autism, hörselskador, inlärnings- och kognitiva funktionshinder, fysiska funktionshinder, talstörningar och synskador.

    • Stipendier och ekonomiskt stöd för kvinnor

      Kvinnliga studenter kan hitta information om både köns- och ämnesspecifika stipendier.

    • Stipendier och ekonomiskt stöd för minoritetsstudenter

      Minoritetsstudenter har ett varierat utbud av finansieringsalternativ tillgängliga, förutsatt att de vet var de ska hitta dem. Den här guiden hjälper kvinnliga studenter, afroamerikanska studenter, studenter från Asien och Stillahavsöarna, infödda amerikaner och latinamerikanska studenter att hitta stipendier som skapats just för dem.

    Mångfaldsresurser för universitetslärare

    Lärare på universitet spelar en viktig roll när det gäller mångfald och inkludering på campus. Professorerna kan uppmuntra högskolorna att investera i mångfaldsutbildning samtidigt som de kan visa upp ett inkluderande beteende i sina klasser. I det här avsnittet presenteras resurser för lärare som kan bidra till att skapa en inkluderande miljö både i klassrummet och på campus.

    • En handlingsplan för mångfald

      Många högskolor skapar en handlingsplan för mångfald. Brown Universitys plan innehåller konkreta mål för att göra samhället mer mångsidigt och inkluderande. Som planen erkänner har den högre utbildningen historiskt sett misslyckats med att prioritera mångfald i studentkåren och till och med aktivt uteslutit studenter på grund av deras ras, kön, socioekonomiska klass, handikappstatus och könsidentitet. Fakultetsmedlemmar kan driva på för mångfaldshandlingsplaner på sitt campus.

    • Skapa inkluderande klassrum på college

      Michiganuniversitetet erbjuder tips och verktyg för lärare som vill skapa inkluderande klassrum. Den här sidan förklarar hur man skapar en välkomnande klassrumsmiljö där alla elever känner sig trygga. Professorer kan lära sig mer om hur de kan utforma sitt kursinnehåll, sina klassrumssessioner och sitt beteende kring att skapa ett inkluderande klassrum.

    • Kommittén för medvetenhet om mångfald

      Collegefakulteter kan undersöka utbildning i medvetenhet om mångfald på sitt campus. Dessa program erbjuder ofta workshops, program och utbildningstillfällen för lärare om ämnen som omedvetna fördomar, privilegier och mikroaggressioner. Dessa utbildningar hjälper lärare att bygga upp verktyg för att främja mångfald på universitetscampus och i sina klassrum.

    • Utbildning i medvetenhet om mångfald

      Fakulteten på universitet kan undersöka utbildning i medvetenhet om mångfald på sitt campus. Dessa program erbjuder ofta workshops, program och utbildningstillfällen för lärare om ämnen som omedvetna fördomar, privilegier och mikroaggressioner. Dessa utbildningar hjälper lärare att bygga upp verktyg för att främja mångfald på collegecampus och i sina klassrum.

    • National Center for Faculty Development & Mångfald

      NCFDD erbjuder program och tjänster för lärare, inklusive boot camps om personlig utveckling och mångfald. Lärare kan delta i mentorskap och stödtjänster för att uppmuntra fakultetsutveckling. NCFDD erbjuder också utbildningar på campus som täcker centrala frågor inom den akademiska världen.

    • Socialt entreprenörskap: 7 sätt att ge studenterna möjlighet att förändra

      Denna Edutopia-resurs ger råd om hur man kan ge studenterna möjlighet att förändra samhället. Lärare kan till exempel dela med sig av berättelser om studenter som agerar, uppmuntra eleverna att hitta sin passion och uppmuntra studenterna att berätta sin historia. Lärare kan implementera dessa strategier i sitt klassrum eller som mentorer.

    • Skrivning av en inkluderande kursplan

      Skapandet av ett inkluderande klassrum börjar med kursplanen. Den här resursen från California State University, Chico ger flera exempel och förslag på inkluderande uttalanden i kursplaner. Lärare kan till exempel införliva ett uttalande om respekt i sin kursplan eller lägga till avsnitt om klassrummet som en säker zon, HBTQ-jämlikhet eller inkluderande för förstagenerationsstudenter.

    Genevieve Carlton

    Genevieve Carlton har en doktorsexamen i historia från Northwestern University och har fått en tjänst som professor i historia vid University of Louisville. Genevieve är en prisbelönt historiker och författare och har publicerat flera vetenskapliga artiklar och en bok med University of Chicago Press. Hon arbetar för närvarande som frilansskribent och konsult.

    Se fler artiklar av Genevieve

    By: adminPosted on

    Lämna ett svar

    Din e-postadress kommer inte publiceras.