Vid: Janae Webb, M.S.Ed., LMFTA
Mobbning definieras som oönskat aggressivt beteende, observerad eller upplevd obalans av makt, och det kan vara direkt eller indirekt (inte i närvaro av en måltavla, som att sprida rykten). Det finns fyra typer av mobbning: fysisk, verbal, relationell (försök att skada en målpersons rykte eller relationer) och skadegörelse. Vi vet att mobbning förekommer på många platser, även i våra skolor, och det kan vara ännu värre på nätet. Medvetenheten om mobbning ökar säkert, men hur mycket vet vi egentligen om mobbning?
Nedan följer en lista med 10 fakta om mobbning och några sätt att få hjälp:
- Mellan 1 av 4 och 1 av 3 ungdomar har blivit mobbade. Färre har blivit cybermobbade.
- Den mesta mobbningen sker i mellanstadiet. De vanligaste typerna är verbala och relationella.
- Mobbning är i allmänhet inte en enkel interaktion mellan en mobbare och en måltavla, det handlar ofta om en grupp elever som stöder varandra i att mobba andra grupper av elever.
- 15 % av eleverna i årskurserna 9-12 har upplevt cybermobbning under det senaste året, 55 % av HBTQ-ungdomarna har upplevt cybermobbning.
- Bara 20-30 % av de ungdomar som blir mobbade meddelar en vuxen om mobbningen.
- Mobbning drabbar ALLA ungdomar: de som blir mobbade, de som mobbar andra och de som bevittnar mobbning. Dessa effekter kan sträcka sig in i vuxenlivet.
- Forskning visar att ihållande mobbning kan leda till känslor av ensamhet, avvisande, utestängning och hopplöshet, utöver depression och ångest, vilket kan leda till självmord/homicidalt beteende.
- Mobbning kan hända med vilken ungdom som helst, men HBTQ-ungdomar löper en ökad risk att bli måltavla för mobbningsbeteende.
- En stor studie visade att elever på mellanstadiet hade upplevt mobbning på dessa olika platser i skolan: klassrum (29,3 %); korridor eller skåp (29,0 %); cafeteria (23,4 %); gymnastik- eller idrottslektion (19,5 %); toalett (12,2 %); lekplats eller rast (6,2 %).
- Det finns ingen federal lag mot mobbning. Fyrtionio av 50 delstater har lagstiftning mot mobbning, men mobbning i sig är inte olagligt. Om mobbning blir till trakasserier bryter det mot den federala lagen.
Löften om förebyggande strategier mot mobbning
Förebyggande av mobbning i utbildningsmiljöer innebär strategier från många olika håll och involverar flera personer, t.ex. busschaufförer, sjuksköterskor, cafeteriapersonal, administrativ personal, personal på mottagningen, lärare, elever och föräldrar/vårdnadshavare, i arbetet med att skapa en kultur av respekt. Nolltolerans och utvisning har inte visat sig vara effektiva metoder för att lösa detta problem. Så vad gör vi åt detta problem?
Vad kan man göra åt mobbning:
- Prata med ungdomarna i ditt liv. Fråga dem om de har blivit utsatta för mobbning. Om de har gjort det, meddela skolan och uppmuntra ungdomen att berätta för en vuxen i skolan om det fortsätter. De flesta skolor har en policy om mobbning och kan vidta åtgärder.
- Låt dem veta att du finns där för att stödja dem och att du vill veta om det pågår någon mobbning i deras liv. Håll kommunikationslinjerna öppna.
- Vuxna kan förebygga mobbning genom att uppmuntra ungdomarna i sina liv att göra det de älskar, visa prov på kärlek och vänlighet och söka hjälp om de blir mobbade eller känner andra som blir mobbade.
- Om du märker stora förändringar i en elevs liv, inklusive sänkta akademiska resultat eller närvaro, skillnader i mat- eller sömnmönster, isolering, hälsoklagomål, missbruk av droger eller förlorat intresse för saker de brukade tycka om, ska du söka hjälp hos en psykolog. Våra rådgivare och tränare på Crosswinds är här för att hjälpa till!