Promocję zdrowia definiuje się jako „proces umożliwiający ludziom zwiększenie kontroli nad swoim zdrowiem i jego poprawę”. Promocja zdrowia koncentruje się na fizycznym, psychicznym i społecznym dobrostanie, a nie tylko na chorobie lub niedomaganiu, zgodnie z definicją zdrowia zawartą w Konstytucji WHO (1). Zastosowanie koncepcji promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej wymaga podjęcia działań dotyczących zarówno zachowań ryzykownych, jak i ryzyka związanego z warunkami życia ludzi. Badania behawioralne są niezbędne do zrozumienia predyspozycji jednostek do określonych czynników ryzyka i powinny stanowić podstawę do opracowania interwencji w zakresie promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej.
Oprócz zwiększania wiedzy o zdrowiu ważne jest, aby jednostki żyły w środowisku sprzyjającym zdrowiu i aby to zdrowe środowisko było wspierane przez zdrową politykę publiczną, która zmniejsza narażenie na ryzyko.
W celu zidentyfikowania behawioralnych czynników ryzyka, Biuro Regionalne WHO, we współpracy z centralą WHO oraz Centrami Kontroli i Prewencji Chorób (CDC) w Atlancie, wdraża Globalne Badanie Zdrowia w Szkołach.
Praca nad ograniczeniem ryzyka skupi się na działaniach mających na celu:
- redukcję braku aktywności fizycznej
- regulację narażenia na marketing żywności i napojów bezalkoholowych wśród dzieci
- promocję zdrowej diety.
(1) „Zdrowie to stan pełnego fizycznego, psychicznego i społecznego dobrostanu, a nie tylko brak choroby lub niedomagania.” (Konstytucja WHO).
.