Communications Staff
Posted April 18, 2016
UPDATED JANUARY 15, 2020
When exploring the impact of research, consider what it would be like if the automotive industry ceased all investigative efforts. Samochody, którymi jeździmy, prawdopodobnie nigdy nie poprawiłyby bezpieczeństwa, komfortu lub wydajności, a my nigdy nie poznalibyśmy korzyści płynących z postępów, które często uznajemy za oczywiste. Podobnie jest z naukami o zdrowiu. Bez badań, postępy, które poprawiły niektóre życia i uratowały inne mogły nie przyjść do pass.
Dla uniwersytetów, komponent badawczy pozwala na szersze doświadczenie edukacyjne, dzięki któremu studenci są w stanie zbadać skutki stosowania nowych procesów myślowych poprzez badania i testy. Studenci są w stanie wykorzystać to doświadczenie, aby zobaczyć praktyczne zastosowanie ich doświadczeń klasowych reprezentowanych w projektach badawczych. Cleveland University-Kansas City (CUKC), na przykład, oferuje wymagający program nauczania, ale także możliwość udziału w różnych badaniach na terenie kampusu.
Dr Mark Pfefer, dyrektor ds. badań w CUKC, współpracuje ze studentami w różnych projektach. Powiedział, że studenci mają możliwość wzięcia aktywnej roli w projektach badawczych, jednocześnie ucząc się o właściwych technikach śledczych.
„Mieliśmy wielu studentów uczestniczących jako współautorzy w ostatnich publikacjach i prezentacjach,” powiedział Pfefer. „Studenci uczą się strategii wyszukiwania informacji i oceny jakości znalezionych informacji. Studenci uczą się dobrych umiejętności krytycznej oceny; wszystkie informacje nie są takie same, niektóre informacje są dobre, a niektóre nie.”
Badania prowadzone przez studentów w college’u
Pfefer powiedział, że studenci zainteresowani badaniami są mentorowani przez wykładowców i pomagają na różne sposoby, w tym wyszukiwanie literatury, zbieranie danych, wprowadzanie danych i opracowywanie manuskryptów. Wspólna praca między studentami i administratorami okazała się być udanym połączeniem, a on z niecierpliwością czeka na kontynuację tych wysiłków w przyszłych badaniach.
Choć czas w klasie jest bezcenny, posiadanie dostępu do działu badań na miejscu oznacza, że studenci są w stanie rozwijać się i kwestionować granice, które zostały ustanowione przez ich poprzedników w tej dziedzinie. Są one zachęcane do otwarcia ich umysły i być otwarte na możliwości, że badania mogą ujawnić. Ostatecznie, mogą one stać się lepszymi pracownikami służby zdrowia, angażując się w pracy poza klasą, że wyzwania im w podobny sposób.
To będzie również mieć wpływ na ich przyszłość w wybranym zawodzie przez umieszczenie ich w pozycji dołączyć swoje imię do wysiłków, które mogą przekształcić parametry, które były kiedyś normą. Badania mogą zapalić ogień ciekawości, które będą kontynuowane przez całą karierę zawodową, i nie ma końca tego, co można nauczyć się.
W Cleveland University-Kansas City, to są porywające przełomy, że badania mogą dostarczyć. To kształci naszych studentów osobiście, otwierając oczy na nowe możliwości. To nagradza ich zawodowo poprzez uzyskanie ich nazwę do społeczności badawczej, zanim jeszcze ukończyli.
Poznaj Cleveland University-Kansas City (CUKC )
CUKC jest prywatnym, non-profit opieki zdrowotnej skoncentrowany uniwersytet w Overland Park, Kansas, głównych przedmieściach Kansas City. CUKC oferuje dwa lata stopni w terapii zajęciowej asystenta, technologii radiologicznej i nauk biologicznych, B.S. w Human Biology i B.S. w Exercise Science, a nasz program podpis, Doktor Chiropractic (D.C.).
Badania są potężną część doświadczenia edukacyjnego w CUKC i jeden jesteśmy dumni, aby dzielić się z naszymi studentami. Brzmi interesująco dla Ciebie? Uzyskaj więcej informacji o CUKC tutaj i pobierz darmowy przewodnik, który pomoże Ci w planowaniu studiów: Your Guide to Navigating College Financial Aid.
