Paraedukatorzy pracują pod nadzorem pracowników szkoły, aby zapewnić dodatkowy kierunek i instrukcje dla młodzieży i ich rodzin. Często pracują jako asystenci nauczycieli w specjalnych klasach edukacyjnych, zapewniając wsparcie w klasie, takie jak pomoc nauczycielom w zadaniach w klasie, nadzorowanie uczniów lub wykonywanie zadań administracyjnych.
Jako paraedukatorzy zaczynają odgrywać coraz większą rolę w klasie, zapotrzebowanie na ich usługi rośnie. Pozycja będzie miał przewidywany wzrost o 6 procent do 2024, tworząc 37,450 otworów rocznie w tym okresie, zgodnie z Bureau of Labor Statistics.
Paraeducator obowiązków i odpowiedzialności
Paraeducators 'primary rola jest zaoferowanie studentom dodatkowy poziom wsparcia i poradnictwa zarówno wewnątrz i na zewnątrz klasy. Aby to zrobić, wiele zadań wchodzą w grę. Przeanalizowaliśmy kilka ofert pracy w celu określenia podstawowych obowiązków i odpowiedzialności Paraeducators.
Assist with Instructional Support
Najczęściej, Paraeducators pomóc nauczycielom, którzy pracują z uczniami o specjalnych potrzebach. Ponieważ wiele z tych dzieci wymagają więcej czasu i instrukcji niż typowy uczeń, Paraeducator pomaga nauczycielowi z instrukcją wsparcia. Obejmuje to pracę jeden na jeden z uczniami, przygotowanie materiałów klasowych i wszystko inne, co może poprawić środowisko uczenia się w klasie.
Śledzenie postępów
Podstawowym celem ustawień edukacyjnych stworzonych dla uczniów o specjalnych potrzebach jest pomoc im stać się bardziej niezależni. Bardzo ważne jest, aby paraedukatorzy prowadzili szczegółowe raporty i rejestry każdego ucznia, ich poszczególnych niepełnosprawności i jak się poprawiają.
Przygotowanie planów lekcji
Wyjątkowa troska i uwaga muszą być poświęcone tworzeniu planów lekcji w klasie specjalnej. Sposób, w jaki informacje są prezentowane i metoda, w której wytyczne i procedury są wyjaśnione ma kluczowe znaczenie dla sukcesu uczniów. Paraedukatorzy odgrywają integralną rolę w podejmowaniu decyzji, jak uczniowie będą nauczani.
Zbieranie materiałów klasowych
Pomoce dydaktyczne i materiały klasowe mogą być niezbędne w pomaganiu uczniom w zrozumieniu koncepcji. Paraedukatorzy są odpowiedzialni za zgromadzenie odpowiednich materiałów dydaktycznych, które sprawią, że proces nauczania będzie bardziej przejrzysty. Materiały te mogą obejmować tablice ogłoszeń, podręczniki, pomoce wizualne i arkusze ćwiczeń.
Umiejętności Paraedukatora
Umiejętności podstawowe: Ze względu na charakter pracy, Paraeducators muszą być cierpliwe i wyrozumiałe osoby z możliwością pracy w tempie ucznia, że są one pomocne. Jako asystenci nauczyciela, muszą być również skuteczne w pracy w zespole, w którym komunikacja i współpraca jest niezbędna. Jeśli interesuje Cię zostanie paraedukatorem, skup się na następujących kwestiach.
- Praca z dziećmi w klasie
- Praca z dziećmi o specjalnych potrzebach
- Znajomość metod i procesów nauczania
Umiejętności zaawansowane: Oprócz tych podstawowych umiejętności, kilka ofert pracy zawierało dodatkowe umiejętności, które były pożądane. Przykłady niektórych zaawansowanych umiejętności są następujące.
- Doświadczenie w interwencji kryzysowej
- Bycie dwujęzycznym
Zasoby Paraeducator
Przeszukaliśmy sieć, aby zlokalizować więcej cennych zasobów dla tych, którzy pracują lub są zainteresowani w dziedzinie kariery Paraeducator. Jeśli chcesz uzyskać więcej informacji na temat branży, następujące linki zapewniają kilka dobrych miejsc do rozpoczęcia.
On the Web
ParaEducate Blog – Blogi są wysyłane co tydzień w ciągu roku akademickiego, aby pokryć tematy ważne dla Paraeducators.
Home Room – Oficjalny blog U.S. Department of Education.
National Resource Center for Paraeducators – Strona internetowa i organizacja zajmująca się dostarczaniem dogłębnych informacji na temat polityki, skutecznych praktyk zarządzania i modeli szkoleniowych.
Grupy branżowe
National Education Association – Największa w kraju profesjonalna organizacja pracodawców z 3 milionami członków pracujących na każdym poziomie edukacji.
Paraeducator Special Interest Group – Grupa mająca na celu wspieranie paraedukatorów i promowanie odpowiednich praktyk szkoleniowych i edukacyjnych.
Książki dla Paraedukatorów
Planer osobisty i przewodnik szkoleniowy dla Paraedukatora – Książka poradnikowa, która zawiera wskazówki i sprawdzone strategie, aby pomóc Paraedukatorowi skutecznie pracować z uczniami o specjalnych potrzebach
Let’s Team Up – Lista kontrolna, która pomaga dyrektorom, nauczycielom i Paraedukatorom zrozumieć ich role i obowiązki oraz to, jak odnoszą się one do siebie nawzajem.
.