Planowanie 
Porządek, w którym bierzesz kursy prehealth zależy od Ciebie. Większość studentów Trinity rozpocznie od chemii i matematyki, następnie doda biologię, a potem fizykę. Chemia i matematyka są dobrym wstępem do logicznego myślenia i rozwoju umiejętności studiowania. Biologia jest dodawana w następnej kolejności, ponieważ wielu studentów Prehealth rozważy to jako możliwy kierunek studiów. Tematy poruszane w biologii 201L, 202L i 203L mogą również bezpośrednio odnosić się do doświadczeń klinicznych i badań. Studenci, którzy nie są pewni swoich zainteresowań związanych ze zdrowiem, mogą chcieć sprawdzić, jak dobrze poradzą sobie z biologią, zanim przejdą do fizyki. Jednakże, przyszli studenci fizyki, biofizyki i chemii powinni sprawdzić strony internetowe tych kierunków i skonsultować się z tymi wydziałami, ponieważ zajęcia z fizyki powinny być zaplanowane wcześniej. Kursy psychologii i socjologii mogą być podjęte w dowolnym czasie.
Studenci Pratt powinni przestrzegać harmonogramów, które Pratt School of Engineering zaleca dla studentów Pratt; odnieść się do ich Undergraduate Handbook i przykładowe harmonogramy specyficzne dla Twojego kierunku, zwłaszcza przykładowe harmonogramy dla studentów prehealth. Spotkaj się ze swoim doradcą Pratt do projektu harmonogramu dla swoich wymagań Pratt, a następnie rozpocząć, aby dodać dodatkowe kursy prehealth. Kiedy zaplanujesz spotkanie prehealth z nami, przynieś projekt harmonogramu Pratt z tobą, abyśmy mogli wykorzystać go jako podstawę do dyskusji i porady na temat kursów, wymagań i planowania.
Branie wszystkich czterech lat, aby przygotować się do szkoły medycznej lub innej profesjonalnej szkoły zdrowia jest powszechne. Obecnie ponad 75% studentów Duke będzie ubiegać się o przyjęcie do szkół medycznych i innych zawodowych szkół medycznych pod koniec ostatniego roku (lub później), biorąc jeden lub więcej lat przerwy, aby pracować, podróżować, uczyć, pracować w służbie zdrowia, żyć niezależnie i robić przerwy między szkołami. Jest to również obserwacja krajowa; mediana wieku wnioskodawców rozpoczynających naukę w szkołach medycznych wynosi około 24 lat.
Jeśli dostałeś się do Duke z wieloma kredytami AP w matematyce i naukach ścisłych, możesz być w stanie ukończyć wymagane kursy do końca swojego młodszego roku. W takim przypadku możliwe jest złożenie podania latem pomiędzy rokiem młodszym i starszym, a jeśli zostanie ono zaakceptowane, po ukończeniu studiów będzie można dostać się bezpośrednio do szkoły medycznej lub innej. Jednakże, ta ścieżka często nie jest idealna. Wciśnięcie kursów prehealth w ciągu trzech lat jest trudne. Majoring w nauce dodaje dodatkowe kursy i może stworzyć wymagające obciążenia kursów. Musisz także znaleźć czas na doświadczenie kliniczne, shadowing, pracę społeczną i badania przed złożeniem wniosku. Więc rozważyć wszystkie opcje, być otwarty na wykorzystanie wszystkich czterech lat do ukończenia wymagań, i zdać sobie sprawę, że biorąc gap year może dać Ci o wiele więcej możliwości do osiągnięcia. Będziesz bardziej konkurencyjny pod koniec ostatniego roku w porównaniu z końcem młodszego roku. A lata przerwy mogą być niezwykle satysfakcjonujące.
Przykładowe harmonogramy
Tutaj są jakieś przykładowe harmonogramy dla studentów Trinity i studenta Pratt BME.
Zajęcia na innych uniwersytetach
Zajęcie kilku kursów prehealth z dala od Duke może być przydatne w odpowiednich okolicznościach. Może to dać Ci więcej czasu w Duke na kursy na Twoim kierunku, pozwolić na rozwinięcie drugiego zainteresowania, zmniejszyć obciążenie kursami i dać więcej czasu na zajęcia i doświadczenia. Polecamy następujące pozycje:
- Zaplanuj podjęcie większości swoich wymagań z zakresu prehealth w Duke, aby szkoły zawodów medycznych wiedziały, że otrzymałeś solidne podstawy w naukach ścisłych. Szkoła letnia w Duke lub Duke Marine Laboratory jest zawsze do przyjęcia.
- Jeśli weźmiesz kurs lub kursy z dala, wybierz czteroletni college lub uniwersytet, który oferuje rygorystyczne zajęcia – uniwersytety państwowe są w porządku w tym względzie.
- Nie bierz wymaganych kursów prehealth poza Stanami Zjednoczonymi; szkoły zawodów medycznych rutynowo nie będą ich akceptować. Możesz wziąć inne kursy naukowe za granicą, zwłaszcza jeśli odnoszą się one do Twojego kierunku studiów. Odradzamy również zapisywanie się na kursy w community college lub zajęcia on-line. Poziom nauczania często nie jest tak rygorystyczny i wiele szkół zawodów medycznych nie będzie ich akceptować. Nie można również przenieść tych kursów do Duke.
- Można zdecydować się na przeniesienie kursu z powrotem do Duke, aby pojawił się on w transkrypcji Duke (kurs się pojawia, ale nie ocena). Studenci Trinity mogą przenieść 2 punkty, a studenci Pratt 4 punkty. Jednakże, jeśli dany kurs nie jest niezbędny dla Twojego kierunku studiów lub nie jest wymagany w Duke, możesz zrezygnować z przeniesienia go do Duke. Przy składaniu podania do szkół zawodów medycznych wymagane jest przesłanie transkryptów ze wszystkich amerykańskich college’ów i uniwersytetów, do których się zapisałeś, więc szkoły zawodów medycznych zobaczą kursy i oceny, niezależnie od tego, czy kurs został przeniesiony, czy nie.
- Nie bierz kursu gdzie indziej, a następnie wróć i powtórz go w Duke. Choć może się to wydawać dobrym sposobem na przygotowanie się do trudnego kursu, jest to sprzeczne z polityką Duke, a szkoły medyczne uznają to za brak pewności siebie. Jeśli obawiasz się konkretnego kursu(ów), porozmawiaj ze swoim doradcą ds. zdrowia, abyś mógł opracować wykonalny plan.
Wybór kierunku studiów
Możliwy jest wybór kierunku studiów w dowolnej dyscyplinie akademickiej i ukończenie kursów naukowych wymaganych w szkołach zawodów medycznych. Szkoły nie mają preferencji dla żadnego kierunku. Powinieneś skupić się na jakiejkolwiek dziedzinie, którą uważasz za ekscytującą i pociągającą. Niektórzy studenci zdecydują się na kierunek nauk społecznych lub humanistycznych, i wypełnić tylko podstawowe wymagania naukowe, rozumując, że będzie to jedyny czas, kiedy mogą studiować obszar nie-naukowy w głębi. Inni studenci wybierają nauki ścisłe lub matematykę, ponieważ jest to ich największe zainteresowanie. Wielu zdecyduje się na kierunek Biologia, ponieważ wiele kursów przedmedycznych spełnia wymagania tego kierunku.
Dodawanie nieletnich i/lub certyfikatów jest powszechne, ale zniechęcamy do podwójnych kierunków. To może być trudne do pracy we wszystkich kursach potrzebnych do dwóch kierunków, często trzeba zapisać się na kursy, które nie są bardzo zainteresowane, a podwójny kierunek nie jest ceniony przez szkoły zawodów medycznych. Zamiast tego, aby być konkurencyjnym wnioskodawcą, podejmij ambitne kursy, które rozwijają twoje zainteresowania i talenty i które pozwalają ci zobaczyć obszar zainteresowania z wielu różnych perspektyw.
Athletes
Jeśli jesteś sportowcem, możesz mieć trudności z zaplanowaniem kursów prehealth, ponieważ sesje treningowe ograniczą czas dostępny dla kursów. Może to być również trudne do przeprowadzenia rygorystycznego harmonogramu w semestrze, w którym uczestniczysz w swoim sporcie, lub znaleźć czas na pracę społeczną, doświadczenie kliniczne, shadowing i badania. Większość sportowców planuje rozłożyć swoje prehealth coursework w ciągu pełnych czterech lat i zastosować do szkół zawodów medycznych po ukończeniu studiów, a więc biorąc gap year. Niektórzy sportowcy (w tym ci, którzy chcą uprawiać sport zawodowo po ukończeniu college’u) zdecydują się podjąć większość wymaganych kursów dla szkół zawodów medycznych po ukończeniu studiów poprzez program postbaccalaureate.
Program Student-Athlete Support Services istnieje, aby zapewnić środowisko wspierające dla studentów-sportowców. Podstawowym założeniem, które leży u podstaw wszystkiego innego w Departamencie Lekkoatletyki jest to, że każdy sportowiec jest przede wszystkim studentem. Misją studenta-sportowca programu wsparcia jest pomoc studentom-sportowcom w osiągnięciu ich pełnego potencjału. Program pomaga studentom-sportowcom w znalezieniu i utrzymaniu równowagi między wymaganiami sportowymi i akademickimi oraz w przygotowaniu do „życia po sporcie”. Poprzez współpracę i integrację z zasobami kampusu, ich programy i usługi są zaprojektowane tak, aby zwiększyć ogólny rozwój, dobre samopoczucie i doświadczenie studenta-sportowca.