Niescholowa wersja planu nauczania dla ósmej klasy na rok 2013-14 – Unschool RULES

Więc w zeszłym roku zażartowałam, że niescholowa wersja planu nauczania dla siódmej klasy na rok 2012-13 to najgorszy tytuł wpisu na blogu w historii.

Ale, uh, to działało! Usłyszałam od ludzi dosłownie z całego świata, którzy pokochali nasz nie-plan i nasze podejście.

Więc, po co psuć dobrą rzecz? W tym roku, pod strasznie podobnym tytułem, opisuję to, co może być naszym życiem, unschooling 8-klasisty-ish style, z mnóstwem wkładu Ashar i hojną pomocą nowych zasobów, jako część iHomeschool Network’s Not Back to School Blog Hop!

Większość dni, nie mamy pojęcia o czym będziemy się uczyć, dopóki to się nie wydarzy. Robimy plany – w pewnym sensie – ale najlepsze okazje zawsze wydają się być tymi, które powstają naturalnie.

Ale widzę wielką wartość w przyłączeniu się do „Curriculum Week”, głównie dlatego, że chcę pokazać innym, którzy nie do końca planują, nie do końca są na poziomie klasy, nie do końca są z podręczników – a wiem, że wy też tam jesteście – że MOŻNA sprawić, by ten homeschooling działał!

Jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś, zapraszam Cię również do sprawdzenia naszych późniejszych pomysłów, niescholaryzowanej wersji 12-klasowego planu nauczania (2017-18), niescholaryzowanej wersji 11-klasowego planu nauczania (2016-17), niescholaryzowanej wersji 10-klasowego planu nauczania (2015-16) i niescholaryzowanej wersji 9-klasowego planu nauczania (2014-15). Istnieją również wcześniejsze pomysły w wersji unschooled planu nauczania dla siódmej klasy (2012-13).

Więc z tym, oto jest…

The Conciliotto family’s unschooling 8th grade-ish curriculum

Lubimy książki.

Lubimy alpaki.

Lubimy gry wideo.

Lubimy robić wycieczki – do dobrze znanych miejsc i, uh, trochę szalonych miejsc na uboczu, również.

Nie lubimy quizów, testów, wymagań i raportów.

Uwielbiamy płynąć z prądem.

Jak to się przekłada na „program nauczania” – i co jeszcze będziemy mieszać?

Najlepiej jak potrafię, postaram się spojrzeć na każdy przedmiot z osobna; to NIE jest sposób w jaki się uczymy, a większość tego co robimy jest tym, co w mojej dokumentacji państwowej można by nazwać międzyprzedmiotowym, ale w ten sposób, jeśli używasz zaplanowanego programu nauczania w niektórych przedmiotach i chcesz wmieszać coś, czego używamy w innym, możesz zobaczyć jak to może pasować.

Historia, nauki społeczne i geografia

Historia i geografia? Naprawdę nie jest to dla nas problem.

To jedne z dziedzin, którymi Ashar jest najbardziej zafascynowany i planujemy kontynuować to, co robiliśmy – czytanie literatury pięknej i faktu, oglądanie filmów, wycieczki i generalnie robienie wszystkiego, co w naszej mocy, aby zanurzyć się w okresach i miejscach, którymi jest najbardziej zafascynowany w danym momencie.

Och, a czy wspomniałam, że posiadamy dość dużą mapę? Z nią obok Aszera każdej nocy, jest prawie niepisaną zasadą w naszym domu, że musimy zostawić czas na jej codzienne przeglądanie.

Specyficznie w tym roku, jest kilka okresów czasu, na których wiem, że będziemy się szczególnie skupiać.

• Starożytna Grecja. To zainteresowanie zaczęło się w zeszłym roku i nie wykazuje oznak słabnięcia. Pracujemy naszą drogę przez serię Percy Jackson i Olimpijczycy (jesteśmy trochę ponad w połowie trzeciej książki z pięciu, i nie możemy się doczekać, aby zobaczyć nowy film otwierający się w tym tygodniu)! Wraz z nią, sprawdzamy nasze ulubione greckie postacie fikcyjne w książce, którą ostatnio wzięliśmy pod tytułem 30-Second Mythology.
• Historia chemii. Od jakiegoś czasu jesteśmy też na tym kopie, ale jak powiem więcej w naszych planach naukowych, spodziewamy się, że będziemy nadal zagłębiać się w ten temat.
• Wojna Rewolucyjna. Nigdy nie zgadniesz, co zainteresowało Ashara… Assassin’s Creed 3! Wiem, że nie jest to gra wideo, którą każdy wybrałby dla swojego 13-latka, ale bardzo nam się spodobała. (Jedyną rzeczą, którą uznaliśmy za nie do przyjęcia, był krótki język, i zaufaj mi, gdy mówię, że to nic, czego nie słyszał w autobusie w gimnazjum). W każdym razie, zaczęliśmy rozmawiać o niektórych ważnych aspektach czasu wokół Rewolucji, i tak naprawdę, mam w planach cały post na temat tego, co seria Assassins Creed wniosła do naszych rozmów!

Jako unschoolers, mamy tendencję do posiadania BARDZO skoncentrowanych książek na naszych półkach, odnoszących się do jakiegokolwiek tematu, który Ashar jest najbardziej pasjonujący w danym czasie, czy jest to starożytna Grecja czy Wojna Secesyjna. Czasami brakuje nam materiałów, które pozwoliłyby nam odpowiedzieć na pytania „pomiędzy”, które się pojawiają, lub które dałyby szerszy obraz sytuacji. I chociaż słyszałam wiele dobrego o „Historii świata”, „Tajemnicach historii” i innych programach historycznych „na dużą skalę”, nawet jako materiałach referencyjnych, jeśli nie do studiowania, to są one trochę – często dużo – więcej niż zwykle szukamy.

Więc, w tym roku, Ashar i ja będziemy szukać zabawnych sposobów na szybkie spojrzenie na szeroki zakres historii, takich jak używanie kolorowanek historycznych i linii czasu.

Matematyka

Pozwólcie mi być bardzo jasnymi w kwestii matematyki: Nie wymagamy żadnej „pracy z książką” do matematyki. Jesteśmy wielkimi fanami tego, jak matematyka objawia się w prawdziwym świecie i mocno wierzymy, że nauka poprzez matematykę w życiu jest sposobem, w jaki Ashar odniesie sukces.

Wszystkie zasoby, które wykorzystujemy ponad to, są tylko wtedy, gdy Ashar jest zainteresowany, a nie cokolwiek, co robimy „formalnie.”

Jest jedna rzecz, o której często mówiłam w związku z matematyką i nie powinniście być zaskoczeni, że powróci w tym roku: Seria Life of Fred.

W zeszłym roku kupiliśmy całą 10-książkową podstawową serię Life of Fred, która zaczyna się od „Jabłek”, a kończy na „Żelkach”. Czytaliśmy je dla zabawy, kiedy Ashar miał na to ochotę, i doszliśmy do połowy Lodów, przedostatniej książki z tej serii, zanim jego zainteresowanie osłabło.

W tym roku zaczęłam myśleć inaczej o umiejętnościach matematycznych Ashara. Pracując nad podstawowymi książkami Freda, stało się całkiem jasne, że Ashar załapał koncepcje arytmetyki – dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie, plus radzenie sobie z ułamkami i tak dalej – w sposób, który umykał mu w szkole publicznej.

Nie będę twierdzić, że zna każdy fakt matematyczny na pamięć. Zna ich wiele – i generalnie może powiedzieć ci wiele z nich, jeśli nie jest popędzany, by zrobić to szybko. Ale czasami, tak, 7 razy 9 nie bardzo przypomina mu 63.

Więc JEŚLI zamierzałem kontynuować Freda pod ręką dla naszej przyjemności czytania, miałem wybór do zrobienia: Kontynuować powtórki na niższych poziomach, przechodząc przez ułamki, ułamki dziesiętne i procenty, albo powiedzieć: „Wiecie co? Arytmetyka Ashara jest taka, jaka jest; wie, jak sobie radzić (ręcznie i z kalkulatorem), i jest w stanie zrozumieć bardziej złożone koncepcje, więc dlaczego by się nimi nie zająć?”

Założę się, że zgadniecie, co zrobiłam 🙂

Ashar i ja usiedliśmy i porozmawialiśmy o tym, o czym mógłby być zainteresowany czytaniem więcej. Powiedział, że tęsknił za Fredem, ale był coraz bardziej zmęczony „nudnymi częściami”. Więc po spojrzeniu na nasze opcje, zamówiliśmy Życie Freda Pre-Algebra 1 z biologią. Ashar powiedział, że wybrał tę, ponieważ „mam nadzieję, że nauczę się dużo o biologii!”. Matematyka i nauka razem – wygrana!

Chcę mieć jasność co do Life of Fred: Chociaż jest opisana jako chrześcijańska seria, jesteśmy świecką rodziną homeschooling i nie mieliśmy żadnych problemów z używaniem dość niewielu duchowych odniesień, które znaleźliśmy jako punkty do rozmowy o tym, w co wierzą różni ludzie, co i tak lubimy robić.

W dodatku do naszego dużego nacisku na matematykę w świecie rzeczywistym, i Freda jako zainteresowanego Ashara przez cały rok, zgodziliśmy się również przejrzeć średnio- i licealne wideo/animacje oparte na serii korepetycji z matematyki i nauk ścisłych o nazwie Uzinggo. Usłyszycie o tym więcej później, ale na pierwszy rzut oka, Ashar i ja uważamy, że to całkiem fajne!

Nauka

Oczywiście, jednym z naszych głównych punktów ciężkości w tym roku będzie biologia, której nauczymy się z Życia Freda!

Spodziewamy się również, że spędzimy dużo czasu pracując z klubem 4-H alpaki Ashara. Godziny, które poświęca na to, prawdopodobnie wystarczyłyby na „zaliczenie” nauki na własną rękę, pomiędzy praktykami, pokazami, spotkaniami i pracą nad projektem.

Ale ponieważ nauka jest jedną z ulubionych rzeczy Ashara, innym kluczowym tematem będzie chemia. Spędziliśmy już sporo czasu ucząc się tego tematu głównie poprzez jego historię – badając wczesnych alchemików, rozmawiając o układzie okresowym, odwiedzając muzeum Chemical Heritage Foundation, i tak dalej.

Ostatnio, Ashar był w trakcie poszukiwań, aby dowiedzieć się więcej o atomach i pierwiastkach i jak one naprawdę działają. Jest zafascynowany faktem, że w kropli deszczu znajdują się bazyliony cząsteczek i rutynowo porusza ten temat w rozmowach przy obiedzie.

Na niedawnej wyprzedaży używanych książek, na którą się wybraliśmy, Ashar zapytał, czy mogłabym „kupić mu książkę o chemii, żeby się nauczył”. Znaleźliśmy podręcznik chemii dla college’u i NAPRAWDĘ NUDNY podręcznik dla liceum, ale… eww. Nie tego szukał. Ciężko o równaniach chemicznych, mało o rzeczywistych zastosowaniach i NIE MA obrazków. Więc, będziemy musieli zobaczyć, co możemy wykopać zamiast tego!

Połączone z tym, czytam naprawdę fajną książkę o nazwie Znikająca łyżka o niektórych z dziwacznej historii pierwiastków i układu okresowego, i podczas gdy jest to dość gęsta lektura, dzieliłam się z Ashar zgrabnymi historiami z niej, jak idę. Zamierzamy też dodać tyle innych materiałów o układzie okresowym, ile uda nam się znaleźć, w tym filmiki z Uzinggo, o których wspomniałam przy okazji rozmowy o matematyce. (Obejrzeliśmy już wstęp do chemii i uwielbiamy go!)

Chemia, alpaki i biologia – co za mieszanka!

Sztuki językowe

W pewnym sensie, jest to zarówno najtrudniejszy, jak i najłatwiejszy przedmiot do wyjaśnienia.

Będziemy czytać książki – dużo. Będziemy o nich rozmawiać. Będziemy rozwijać umiejętności Ashara w zakresie pisania, ortografii i rozumienia tekstu, gdy pojawią się one w sposób naturalny. W dużej mierze, największym kluczem do wzmocnienia jego ortografii i pisania była jego pasja do gier online dla wielu graczy, takich jak Minecraft i World of Warcraft!

Podobnie jak w przypadku innych przedmiotów, nie tworzymy zadań w tej dziedzinie. Ale pomiędzy projektami 4-H, rzeczami, które Ashar robi dla zabawy i jego codziennym używaniem języka, jestem pewna, że będziemy mieli więcej niż wystarczająco dużo, aby spełnić wymagania naszego stanowego portfolio w zakresie pisania!

Specyficznie w tym roku, niektóre z rzeczy, które myślę, że się pojawią:

• Rozmowa o filmowych adaptacjach książek.
• Dowiedzenie się jak uczyć się o temacie z różnych typów tekstów (pierwszoosobowych, beletrystyki, literatury faktu, referencji, blogów i innych).
• Kontynuacja naszej eksploracji serii fikcji poprzez serie Alchemik i Percy Jackson, jak również kilka innych jak Siostry Grimm i książki Pseudonim Bosch.
• Zagłębianie się bardziej w teksty z wyższej półki, takie jak magazyn National Geographic i niektóre podręczniki dla szkół średnich i wyższych.

Mamy półki i półki pełne rzeczy, które czytamy, i będę pewna, że podzielimy się nimi w miarę naszych postępów w naszych postach podsumowujących czytanie, ale możesz zobaczyć niektóre z naszych ulubionych tutaj!

Muzyka, sztuka, technologia, ekonomia domowa, wiara, wychowanie fizyczne i inne dobre rzeczy

To zabawne: Poświęcam temu najmniej miejsca, ale jest to prawdopodobnie największa część naszej nauki, ponieważ jest to wszystko, co dzieje się w prawdziwym świecie, co nie mieści się zgrabnie w pudełku „przedmiotu”, i to jest, uh, większość tego!

Postaram się wymienić tutaj kilka najważniejszych rzeczy.

• Muzyka: Bierzemy udział w koncercie Celtic Thunder w październiku, uderzamy na kilka lokalnych koncertów orkiestr marszowych w innych terminach jesienią, uczestniczymy w wiosennych musicalach naszych szkół średnich, jeśli to możliwe na wiosnę, i słuchamy wszystkich rodzajów muzyki, kiedy tylko możemy.
• Sztuka: Duża część naszej sztuki jest cyfrowa. Fotografia, projektowanie stron internetowych i prace graficzne to jedne z największych rzeczy, które robimy razem. Malujemy również, tworzymy scrapbooking, kolaże i ogólnie robimy razem wiele innych sprytnych rzeczy. Najnowszym zainteresowaniem Ashara jest składanie modeli hobbystycznych, co zdecydowanie wymaga oka do artystycznych szczegółów!
• Technologia: To jest pasja Ashara. Ma swój własny telefon komórkowy, mnóstwo kont na portalach społecznościowych, dostęp do gier i wiele innych. Nie ograniczamy go w tej dziedzinie, ponieważ my, jako dorośli, zarabiamy na życie będąc online prawie w każdej godzinie i widzimy, że umiejętności Ashara prowadzą go na podobną ścieżkę. Ma świetne umiejętności pisania na maszynie (ponad 70 słów na minutę) i zamierzamy kontynuować jego kontakt z tak wieloma rodzajami technologii, jak to tylko możliwe, zarówno w domu, jak i poprzez takie rzeczy jak obozy Bricks 4 Kidz junior robotics.
• Ekonomia domowa: Gotujemy, sprzątamy, robimy zakupy. W naszej rodzinie, te rzeczy nie są „obowiązkami”, są to po prostu sposoby, w jakie współdziałamy razem jako rodzina i będziemy to robić. Finanse osobiste to kolejna część, którą wrzucamy do tego (i to też jest mocno matematyczne)!
• Wychowanie fizyczne: Chodzimy na wiele wycieczek. Ashar uwielbia jeździć na swoim skuterze. A naszym największym źródłem ćwiczeń jest tak naprawdę część naszego „programu” naukowego – chodzenie z alpakami, manewrowanie nimi przez przeszkody i w inny sposób wkładanie ciężkiej pracy wymaganej na farmie!
• Podróże: To jest duży jeden. Louis, Missouri, w październiku, ponieważ będę przemawiał na Konferencji Blogerów Finansowych. Chris i Ashar będą dużo zwiedzać, podczas gdy ja będę pracować! Zaplanowaliśmy również całą masę mniejszych wycieczek – do miasteczka duchów Centralia, do lokalnych fabryk oferujących wycieczki, do parków stanowych w odległych zakątkach Pensylwanii.

Więc jak i kiedy „robimy” te wszystkie rzeczy?

Wspominałam już wcześniej, że jedyną rzeczą, na którą możemy liczyć prawie każdego dnia, jest nasz rodzinny czas przed snem. Dla takich nocnych sów jak my, ten czas może zacząć się gdziekolwiek od 23:00 do 1:00 i trwać kilka godzin!

To jest nasz czas, aby być razem i być jeszcze bardziej celowym niż staramy się być przez resztę dnia w robieniu rzeczy jako rodzina.

Czytamy razem na głos prawie każdego wieczoru. Oglądamy filmy i programy telewizyjne na Netflix. Gramy w gry planszowe, rysujemy obrazki, rozmawiamy, śmiejemy się i głaszczemy koty.

To zabawne, bo nasze dni są często wypełnione pracą (dla mojego męża i dla mnie) i grami online (dla Sary). My również widzimy w tym wiele korzyści, ale ludzie, którzy znają nas tylko za dnia, prawdopodobnie myślą, że nie robimy zbyt wiele razem! Jesteśmy dumni z naszego podejścia, chociaż – ponieważ spędzamy nasz „prime time”, godziny, w których jesteśmy najbardziej czujni, razem!

W międzyczasie, kochamy również podróżować, i to jest duża część naszego stylu życia. Wspomniałam o niektórych z naszych nadchodzących podróży wcześniej w dzisiejszym poście, a mamy jeszcze dziesiątki innych, które chcielibyśmy zmieścić. Zarówno Chris, jak i ja mamy nieco elastyczne harmonogramy pracy, a to robi ogromną różnicę. Jedną z naszych ulubionych rzeczy do zrobienia jest branie wolnych środ i całodniowe wycieczki jako rodzina!

Czytaj więcej o naszym podejściu do unschoolingu

Jeśli jesteś nowsza w Unschool RULES, może zastanawiasz się nad tym radykalnym unschoolingiem, który robimy.

Oto kilka postów, które mówią więcej o naszym życiu!

• Od studentki do mamy: Zataczając pełne koło, Część 1, Część 2 i Część 3 (Ta seria opisuje wszystko, od mojego własnego wykształcenia po wcześniejsze lata życia Ashara i jest naprawdę najlepszym sposobem na poznanie nas i tego, dlaczego jesteśmy w miejscu, w którym jesteśmy!)
• Nasze 10 domowych/nieszkolnych must-haves (Biblioteka. Prawie nie muszę mówić nic więcej, ale w prawdziwym stylu Joanny, zrobiłam to.)
• 5 rzeczy, których nauczyłam się NIE robić w naszym pierwszym miesiącu homeschoolingu (Cóż, to jest dość oczywiste, prawda?)
• 10 nieoczekiwanych korzyści wspólnego uczenia się z życia (Między innymi, nie jesteśmy związani wiekiem lub poziomem klasy!)
• 10 wspaniałych książek o uczeniu się z życia (Niektóre są oczywiście „o” uczeniu się, ale inne po prostu zainspirowały mnie do myślenia inaczej o wiedzy.)
• Jak radzimy sobie z krytykami naszego radykalnie unschoolingowego stylu życia (Jest to również rodzaj pytania, które odnosi się do wszystkiego, od „Ale on tylko gra w gry wideo!” do „Skąd możesz wiedzieć, czy on się uczy?”)
• 5 dni matematyki w świecie rzeczywistym (Ta seria, którą napisałem w lipcu 2012 roku, nadal jest jednym z najbardziej szczegółowych spojrzeń na to, jak mówimy o uczeniu się w prawdziwym życiu!)
• 5 dni uczenia się gier wideo (Tak, gramy dużo gier wideo. I uczymy się w tym samym czasie. Here’s how!)

Join the NOT Back-to-School Party!

Chcesz zobaczyć czego moi koledzy blogerzy z iHomeschool Network uczą się w tym roku?

Sprawdź resztę Curriculum Week at the Not-Back-To-School Blog Hop tutaj (i ty też możesz podlinkować swoje posty!)

Ten post jest również częścią linku How to Teach Without a Curriculum poprzez iHomeschool Network. Kliknij na obrazek poniżej, aby przeczytać więcej postów na temat nauczania bez formalnego programu nauczania!

.