Od czasu do czasu brałam udział w interesującej dyskusji na naszym regionalnym listservie SCBWI. Jeden z członków zapytał, czy myśli postaci powinny być oznaczone cudzysłowem, bez cudzysłowu lub kursywą.
To jest często zadawane pytanie, a to była część mojej krótkiej odpowiedzi:
Gdy edytuję, pozwalam kontekstowi i docelowej publiczności dyktować cudzysłów lub bez cudzysłowu. Jeśli jest to tekst bogaty w dialogi, nie używam cudzysłowów dla myśli. Jeśli jest to praca dla młodszych dzieci, wtedy sugeruję cudzysłów dla myśli. Jeśli to MG lub YA, to generalnie bez cudzysłowów.
The Chicago Manual of Style*, standard przemysłowy dla edycji beletrystyki, stwierdza:
Myśl, wyobrażony dialog, i inne wewnętrzne dyskursy mogą być ujęte w cudzysłów lub nie, zgodnie z kontekstem lub preferencjami pisarza.
Na przykład:
„Mój drogi przyjaciel musi polecieć na południe na zimę,” pomyślał Wordy Bird, „bo inaczej na pewno umrze.”
Albo,
Musimy się pożegnać, pomyślał Wordy Bird, ale może jeszcze się spotkamy.
Oba użycia są jasne i łatwo zrozumiałe, czyż nie?
Zauważ, że Chicago Manual of Style milczy na temat użycia kursywy do oznaczania myśli. Ale wielu ludzi używa kursywy, kiedy piszą, aby zaznaczyć myśli, i jestem pewien, że wszyscy znamy opublikowane książki, w których kursywa jest używana w ten sposób.
Z bajecznej książki obrazkowej Michaela Sussmana Otto dorasta (Ilustr. Scott Magoon, Sterling 2009):
Kocham tę grzechotkę, pomyślał Otto. Dlaczego Anna ma ją mieć?
Ale w tej książce, jak w wielu książkach obrazkowych, typografia jest używana w ekscytujący sposób przez cały czas (co moja córka uwielbia, bo dostaje do przeczytania „duże słowa”).
Ale – i to jest główny powód tego postu – myślę, że jest naprawdę więcej do omówienia tutaj.
Często, może być bardziej płynny sposób na przekazanie tego, co postać myśli, bez uciekania się do tego, co może być czasami raczej niezgrabnym użyciem wewnętrznego dialogu i znaczników dialogowych, które mogą mieć tendencję do w kierunku dosłowności, takich jak zastanawiał się, rozważał, spekulował, przypuszczał, i tak dalej. (Znaczniki dialogowe są, oczywiście, tematem na inny wpis na blogu!)
Spójrzmy na kilka losowo wybranych przykładów z mojej półki. Z Judy Moody #1 autorstwa Megan McDonald, Candlewick Press 2000:
„ROAR!” powiedziała Judy. Będzie musiała przyzwyczaić się do nowego biurka i nowej klasy. Jej nowe biurko nie będzie miało naklejki pancernika z jej imieniem na nim, jak jej stary w zeszłym roku. W jej nowej klasie nie będzie jeżozwierza o imieniu Roger.
From Running Out of Time by Margaret Peterson Haddix, Simon & Schuster 1999:
Jessie nie sądziła, że to sprawiedliwe, że wciąż musi nosić stare ubrania Hannah. Jesse była o cal wyższa. To nie była jej wina, że Hannah była grubsza. Ale ludzie w Clifton nie przejmowali się tym, że kostka dziewczyny trochę się odznacza. Ona słyszała Ma i inne kobiety powiedzieć, że to było skandaliczne rzeczy z powrotem na wschód, ale na granicy ludzie mieli inne rzeczy, aby worry about.
W każdym z tych przykładów, to jest jasne, że są to myśli bohatera. Kiedy piszesz w pierwszej osobie i ograniczonej trzeciej osobie, naprawdę nie ma konieczności przedstawiania myśli jako dialog.
Ale, są czasy, że używanie niewypowiedzianego dyskursu z pewnością doda wagi do myśli i do chwili. Oto (kursywą!) przykład z The Maze Runner James Dashner (Delacorte Press, 2009), który przychodzi w kluczowym momencie.
Thomas spojrzał z powrotem na swoich porywaczy, czując się niezręcznie, ale zdesperowany, aby zadawać pytania. Captors, pomyślał. Potem, Dlaczego to słowo pojawiło się w mojej głowie?
Kiedy przekazujesz myśli postaci, rozważ zachowanie rzeczywistego dyskursu wewnętrznego dla tych kluczowych momentów. I cokolwiek wybierzesz – cudzysłów, brak cudzysłowu, kursywę – bądź konsekwentny w całym tekście. Jeśli Twój manuskrypt zostanie zakupiony, wydawca dostosuje się do tego, co najlepiej pasuje do książki i ich stylu.
* Chicago Manual of Style, 16th Edition, Point 13.41, The University of Chicago Press 2010
.