King służył w zarządzie New Leaders for New Schools od 2005 do 2009 roku, i jest 2008 Aspen Institute-NewSchools Entrepreneurial Leaders for Public Education Fellow.
Nowy Jork Komisarz EdukacjiEdit
King został mianowany komisarzem edukacji stanu Nowy Jork w maju 2011 roku, zastępując Davida Steinera jako komisarza edukacji i prezydenta Uniwersytetu Stanu Nowy Jork (USNY). USNY obejmuje ponad 7000 publicznych i niezależnych szkół podstawowych i średnich; 270 publicznych, niezależnych i własnościowych szkół wyższych i uniwersytetów; 7000 bibliotek; 900 muzeów; 25 publicznych obiektów nadawczych; 3000 repozytoriów historycznych; 436 szkół własnościowych; 52 zawody obejmujące ponad 850 000 licencjobiorców plus 240 000 certyfikowanych pedagogów; oraz usługi dla dzieci i dorosłych niepełnosprawnych.
Jako komisarz ds. edukacji i prezydent USNY, komisarz King współpracował z Radą Regentów w celu realizacji ambitnego programu reformy edukacji. Nowy Jork stał się krajowym liderem we wdrażaniu standardów Common Core. Stanowa strona zaangażowania edukatorów, EngageNY, miała ponad 100 milionów odsłon przez edukatorów w całym stanie i kraju, którzy chcą dowiedzieć się więcej o wdrażaniu Common Core i uzyskać dostęp do stanowych modułów programowych Common Core i filmów. Dzięki Race to the Top finansowania, zespoły sieci zostały uruchomione w każdym regionie stanu i w każdym dużym okręgu w celu zapewnienia szkolenia i wbudowane wsparcie dla nauczycieli wokół wdrażania Common Core i zasobów na EngageNY. W 2013 r. Nowy Jork stał się jednym z pierwszych stanów w kraju, w którym przeprowadzono egzaminy mierzące, czy uczniowie spełniają standardy Common Core.
We współpracy z gubernatorem Cuomo, ustawodawcą i związkami zawodowymi nauczycieli, komisarz King i Departament Edukacji Stanu Nowy Jork (NYSED) pracowali nad opracowaniem i wdrożeniem nowego kompleksowego systemu oceny nauczycieli i liderów, który po raz pierwszy uwzględnia wzrost wyników nauczania uczniów – dzięki czemu największy okręg szkolny w stanie Nowy Jork dostosował się do prawa stanowego. Aby wesprzeć te prace, Komisarz King był orędownikiem utworzenia programu dotacji Strengthening Teacher and Leader Effectiveness (STLE), który finansuje okręgi szkolne w wykorzystaniu kompleksowego podejścia do rekrutacji, rozwoju, wsparcia, zatrzymania i sprawiedliwej dystrybucji skutecznych nauczycieli i liderów szkolnych. NYSED zmienił również swoje narzędzia diagnostyczne i oceny szkół i okręgów, czyniąc je bardziej rygorystycznymi i kompleksowymi.
Podczas swojej kadencji komisarz King zacieśnił współpracę między szkołami P-12 a nowojorskimi instytucjami szkolnictwa wyższego, w tym wzmocnił przygotowanie nauczycieli i dyrektorów, podniósł poprzeczkę dla certyfikacji nauczycieli i dyrektorów oraz stworzył partnerstwa w celu rozszerzenia stanowego systemu danych P-20. Pod przywództwem komisarza Kinga, NYSED wzmocnił również swoje podejście do autoryzacji czarterów, uruchamiając bardziej rygorystyczny proces Request for Proposals dla nowych szkół i zwiększając odpowiedzialność za istniejące szkoły.
W październiku 2013 roku King rozpoczął trasę słuchania w całym stanie, w odpowiedzi na przyjęcie przez stan Nowy Jork wspólnych standardów Core. Po forum w pobliżu Poughkeepsie, gdzie został zagłuszony przez tłum, odwołał kilka innych zaplanowanych forów, a następnie przełożył je. King został wezwany do rezygnacji przez kilka grup rodzicielskich. W listopadzie 2014 roku stanowy związek nauczycieli wezwał go do rezygnacji.
W jednym ze swoich ostatnich wysiłków jako stanowy komisarz ds. Edukacji, w grudniu 2014 roku, King pilotował program w Nowym Jorku w celu zwiększenia różnorodności społeczno-ekonomicznej wśród szkół poprzez integrację – „przyciąganie uczniów z rodzin o wyższych dochodach do ośmiu szkół na stanowej liście szkół o niskich wynikach 'ostrości’ i 'priorytetowych’.”
W maju 2016 roku pojawił się w serialu telewizyjnym Netflixa Chelsea.
U.S. Department of EducationEdit
Play media
W lutym 2011 roku King został powołany przez Sekretarza Edukacji Stanów Zjednoczonych Arne Duncan do służby w U.S. Department of Education’s Equity and Excellence Commission.
W styczniu 2015 roku King został p.o. zastępcy sekretarza edukacji (oficjalnie „Senior Advisor Delegated Duties of Deputy Secretary of Education”). Na tym stanowisku nadzorował szeroki zakres zarządzania, polityki i funkcji programowych.
W jesieni 2015 roku, kiedy Arne Duncan ogłosił, że zrezygnuje z funkcji sekretarza edukacji pod koniec roku, prezydent USA Barack Obama ogłosił, że King zastąpi Duncana jako p.o. sekretarza do końca kadencji prezydenta (w styczniu 2017 roku). Na briefingu prasowym w Białym Domu omawiającym nominację Kinga, prezydent Obama nazwał Kinga „właściwym człowiekiem” do kierowania Departamentem Edukacji, a King odpowiedział, że prezydent i sekretarz Duncan przedstawili „ambitną agendę … i jestem dumny, że będę mógł ją kontynuować”. Wybierając Kinga na następcę Arne Duncana, Washington Post stwierdził, że Prezydent Obama „wybiera ciągłość” i zauważył, że King naciskał na przyjęcie ocen nauczycieli, standardów Common Core i testów uczniowskich jako Komisarz Szkół stanu Nowy Jork, podczas gdy administracja Obamy naciskała na przyjęcie podobnych reform w całych Stanach Zjednoczonych. Nawet jeśli ich programy reform edukacyjnych są podobne, Duncan podkreślił, że pochodzenie Kinga (ma afroamerykańskie i portorykańskie dziedzictwo, został osierocony w wieku 12 lat) dało mu „zestaw doświadczeń, które, jak sądzę, pomogą uczynić go szczególnie wpływowym.”
10 grudnia 2015 roku prezydent Obama podpisał Every Student Succeeds Act, ustawę będącą następcą No Child Left Behind Act. W uwagach podczas ceremonii podpisania, prezydent powiedział: „będziemy bardzo tęsknić za Arne Duncanem. Na szczęście … mamy również wielki zamiennik dla Arne w Dr John King, który będzie robić wybitną pracę pomagając wdrożyć to .”
W dniu 2 lutego 2016 roku, zgodnie z Federal News Radio, członkowie House Oversight i Government Reform Committee wziął King i Departamentu główny oficer informacyjny Danny Harris do zadania dla systemowych problemów cyberbezpieczeństwa, a co niektórzy nazywali brak odpowiedzialności za przeszłe behaviors.
W dniu 14 marca 2016 roku, King został zatwierdzony do bycia sekretarzem edukacji przez Senat Stanów Zjednoczonych po 49-40 głosów. King jest pierwszym Afroamerykaninem i Latynosem, który ma służyć jako sekretarz edukacji USA. We wrześniu 2016 roku King udał się do sześciu stanów, aby omówić edukację – odwiedzając 11 miast i miasteczek – w ramach ostatniej trasy autobusowej administracji Obamy Back to School.
King pracował, aby przyspieszyć wdrożenie ustawy Every Student Succeeds Act (ESSA), mówiąc, że zapewnia ona „dobrze zaokrągloną edukację” i że jest „wśród tych, którzy martwią się, że równowaga przesunęła się zbytnio z dala od przedmiotów poza matematyką i angielskim, które mogą być iskrą do zainteresowania i ekscytacji dziecka, i są faktycznie niezbędne do sukcesu w czytaniu, i są krytyczne dla przyszłości dziecka.”
W listopadzie 2016 r., Departament Edukacji USA wydał ostateczne zasady rozliczalności ESSA, zwiększając elastyczność państwa w kluczowych obszarach. „Ostateczne zasady dają państwom więcej czasu i elastyczności, aby zapewnić każdemu uczniowi wysokiej jakości, dobrze zaokrągloną edukację, zapewniając jednocześnie, że państwa i okręgi utrzymują koncentrację na poprawie wyników i utrzymaniu ochrony praw obywatelskich dla wszystkich dzieci, szczególnie tych, które najbardziej potrzebują naszego wsparcia” – powiedział King w oświadczeniu.
King kontynuował swoje wysiłki w kierunku integracji społeczno-ekonomicznej i rasowej, koncentrując federalną politykę edukacyjną na zwiększaniu różnorodności uczniów, a w grudniu 2016 r. ogłosił konkurs grantowy o wartości 12 milionów dolarów, „który dałby maksymalnie 20 okręgom szkolnym możliwość sporządzenia nowych map drogowych dla zwiększenia różnorodności uczniów i rozpoczęcia realizacji tych planów”. Dystrykty mogłyby wykorzystać te pieniądze, aby uzyskać pomysły od swoich społeczności na najlepsze sposoby wzmocnienia integracji szkolnej, przeprowadzić analizę danych, gdzie obecnie znajdują się na temat integracji, i więcej.”
King zajął się bezpośrednio dyscypliną szkolną – zwłaszcza, że nieproporcjonalnie wpływa na uczniów kolorowych i uczniów niepełnosprawnych – wzywając stany, które nadal zezwalają na kary cielesne na uczniach, aby zaprzestać i wdrożyć środki dyscyplinarne, które wspierają uczniów i zmniejszenie wykluczających praktyk dyscyplinarnych. King odegrał integralną rolę w koordynowaniu międzyagencyjnej pracy nad My Brother’s Keeper, w tym umożliwienie aż 12 000 więźniów więziennych ubiegania się o federalne stypendia Pell na sfinansowanie zajęć w college’u, pomimo 22-letniego kongresowego zakazu udzielania pomocy finansowej więźniom.
Przygotowanie nauczycieli do roli przywódców było dla Kinga priorytetem, pozwalającym stanom na wykorzystanie funduszy Title II do pomocy w rozwoju i przygotowaniu nauczycieli. Na przykład, stany mogą wykorzystywać fundusze Tytułu II do:
- Oferować dodatkowe wynagrodzenie nauczycielom, którzy uczą w przedmiotach o wysokich potrzebach lub uczą specjalne populacje, takie jak uczący się języka angielskiego.
- Zapewnić warunki pracy w szkołach o wysokich potrzebach lub dać nauczycielom, którzy w nich pracują, dodatkowy czas na planowanie i współpracę.
- Użyć federalnych funduszy na rzecz jakości nauczycieli, aby wspierać programy przygotowawcze na tradycyjnych uniwersytetach, ale także na alternatywne programy przygotowawcze oraz programy rezydencji nauczycielskich.
- Szkolenie dyrektorów, w tym zapewnienie im czasu na uczenie się od siebie nawzajem.
King pracował również nad zwiększeniem i wspieraniem nauczycieli kolorowych.
Oprócz poprawy wyników Pre-K-12, King skupił się na ukończeniu college’u, zauważając, że „zbyt wielu studentów rozpoczyna studia, ale ich nie kończy, przy czym studenci kolorowi, studenci pierwszego pokolenia i studenci o niskich dochodach porzucają studia w większym stopniu niż ich biali lub lepiej sytuowani rówieśnicy.” King wprowadził szereg narzędzi, aby zwiększyć ukończenie college’u i zminimalizować dług studencki.
The Education TrustEdit
W dniu 2 lutego 2017 r., The Education Trust ogłosił, że King obejmie rolę prezesa i dyrektora generalnego. Zastępuje on Kati Haycock, która założyła organizację na początku lat dziewięćdziesiątych.
.