Co to są Common Core State Standards?
Common Core State Standards „zapewniają spójne, jasne zrozumienie tego, czego uczniowie mają się nauczyć” w matematyce i sztukach języka angielskiego. Standardy wyliczają wiedzę i umiejętności, których uczniowie powinni się nauczyć, ale nie nakazują, jak nauczyciele powinni nauczać. Obecnie 46 stanów przyjęło te standardy. Aby uzyskać więcej informacji, odwiedź stronę Common Core State Standards i przeczytaj artykuł McTighe i Wiggins.
Jak Common Core State Standards mogą wpłynąć na edukatorów muzycznych?
Ponieważ Common Core State Standards obejmują tylko matematykę i sztuki języka angielskiego, nie będą one miały bezpośredniego wpływu na edukatorów muzycznych. Jednakże, standardy zawierają odniesienia do sztuki i procesów artystycznych (zobacz, na przykład, ELA Standards strony 31, 33, 38, 49, i 57). Edukatorzy muzyczni mogą chcieć wykorzystać te odniesienia w swoich klasach i nawiązać do pracy swoich kolegów. Webinarium zatytułowane „The Common Core State Standards and Its Implications for the Arts” jest dostępne do pobrania tutaj.
Co z krajowymi standardami muzycznymi?
National Coalition for Core Arts Standards (NCCAS) posiada zespoły pisarskie, które rewidują krajowe standardy w czterech dyscyplinach artystycznych: taniec, muzyka, teatr i sztuki wizualne. Tworzą one również standardy dla piątej dyscypliny, sztuki medialnej. Autorzy Krajowych Standardów Muzycznych używają Wspólnych Podstawowych Standardów Państwowych jako modelu dla swojej pracy. (Więcej informacji na ten temat można znaleźć w części webinarium autorstwa Scotta Shulera). Więcej informacji na temat postępu prac zespołów pisarskich można znaleźć tutaj.
.