Een onderzoeksassistent maakt deel uit van een belangrijk proces in de wereld van het postsecundair onderwijs. Professoren en docenten aan post-secundaire instellingen zijn belast met het uitvoeren van onderzoek om de academische studie en het begrip van gebieden variërend van psychologie tot onderwijs tot techniek en technologie te bevorderen. Afgestudeerde studenten kiezen er vaak voor om assistent te worden bij deze onderzoeksprojecten om aan de afstudeervereisten te voldoen en waardevolle vaardigheden en ervaring op te doen.
Proposals and Grant Funding
Aan het begin van een onderzoeksproject, en soms in de loop ervan, zullen onderzoeksteams voorstellen ontwikkelen die een presentatie van de doelstelling van het onderzoek en de voorgestelde resultaten vereisen. Deze voorstellen zijn nodig om financiering veilig te stellen, die vaak afkomstig is van overheidsinstellingen, non-profitorganisaties en bedrijven met winstoogmerk. Een afgestudeerde onderzoeksassistent helpt bij het ontwikkelen van deze voorstellen en het vinden van subsidies of andere financieringsbronnen.
Meer informatie over mogelijkheden en processen voor het veiligstellen van financiering voor onderzoeksprojecten is te vinden op de website van de National Organization of Research Development Professionals.
Onderzoeksprocessen en -taken
Een onderzoeksassistent neemt deel aan elke stap van een onderzoeksproject, waarbij vaardigheden worden opgebouwd en waardevolle ervaring wordt opgedaan voor onderzoeks- of projectrollen na het afstuderen. Om een onderzoek te voltooien, zijn er een aantal stappen waarmee een assistent zal helpen.
Aan het begin van een project moet wetenschappelijk gefundeerd primair onderzoek worden geïdentificeerd, gepland en uitgevoerd. Een assistent zal dit deel van het onderzoek vaak coördineren. Een voorbeeld van typisch primair onderzoek is het uitvoeren van observaties, het organiseren van feedbackpanels, of het opstellen en verspreiden van enquêtes. Een pool van proefpersonen moet worden geïdentificeerd, en het plan van verzameling moet ook worden ingesteld.
Nadat primair onderzoek is uitgevoerd, neemt een assistent van een onderzoek deel aan de evaluatie en analyse van de gegevens, met behulp van grafieken, verhalende schriftelijke discussie, en grafieken of tabellen om de belangrijkste punten van de onderzoeksresultaten te benadrukken.
Om deze resultaten te ondersteunen, wordt ook secundair onderzoek uitgevoerd door onderzoek van andere studies, gepubliceerde bevindingen in academische en professionele tijdschriften, en andere geloofwaardige, betrouwbare bronnen. Deze bevindingen worden gecombineerd met de primaire resultaten om tot eindconclusies en aanbevelingen voor te nemen maatregelen te komen.
Presentatie van bevindingen, conclusies en aanbevelingen
Nadat de resultaten van het onderzoek zijn gevonden, vastgelegd en geanalyseerd, worden rapporten en artikelen geschreven om de informatie te presenteren aan financieringsbronnen, post-secundaire instellingen en professionals uit de hele wereld die in een verwant gebied zijn geïnvesteerd. De presentatie van deze bevindingen, conclusies en aanbevelingen worden gepubliceerd in de vorm van zowel rapporten als artikelen in professionele of academische tijdschriften. Een assistent in een graduate programma die heeft deelgenomen aan de studie en het onderzoeksproces is vaak een integraal onderdeel van het schrijven van deze rapporten en artikelen.
Graduate studenten zullen waarschijnlijk de keuze krijgen om onderzoeks- of onderwijsassistent te worden om te voldoen aan de nodige ervaring om af te studeren met een doctorstitel. Als onderzoeksassistent zijn deze studenten in staat om ervaring op te doen in het uitvoeren van onderzoek, cv-opbouwende vaardigheden op te doen, en de kennis van een vakgebied in praktische toepassing te brengen.