←Parent Like a Provider: How to Raise Smart Kids

Op zoek naar tips en advies over het opvoeden van slimme kinderen?

Parents working from home with kids during the coronavirus pandemic have had to take the roles of early childhood educators. Dat betekent dat ze ervoor moeten zorgen dat hun kinderen toegang hebben tot leermogelijkheden en stimulerende interacties die een gezonde ontwikkeling bevorderen.

Het thuis opvoeden van kinderen heeft ertoe geleid dat veel van de betrokken ouders in onze Procare-gemeenschap de vraag hebben gesteld die het onderwerp van dit blogbericht is geworden: “Wat kan ik doen om een slimmer kind op te voeden?”

Zoals velen wellicht verwachten, hebben ouders het vermogen om een enorm verschil te maken in de cognitieve ontwikkeling van hun kinderen. Door de juiste omgeving, activiteiten en begeleiding te bieden in de vroege jaren van een kind, kunnen ouders de kans van dat kind op grotere academische prestaties en een betere kwaliteit van leven aanzienlijk vergroten.

Om u te helpen opvoeden als een aanbieder, hebben we deze lijst met zes actiepunten samengesteld voor hoe u slimme kinderen kunt opvoeden.

Hoe slimme kinderen opvoeden: zes actiepunten voor ouders

Maak een vroege start

De eerste vijf levensjaren van een kind zijn van cruciaal belang voor hun ontwikkeling, succes en welzijn op lange termijn. Tijdens deze periode hebben kinderen baat bij een stabiele omgeving die voldoet aan hun voedings- en gezondheidsbehoeften, hen beschermt tegen bedreigingen en zowel leermogelijkheden als stimulerende interacties biedt. Kinderen die in een dergelijke omgeving opgroeien, zien later in hun leven enorme voordelen: ze leren gemakkelijker nieuwe vaardigheden en concepten, behalen meer resultaten op school en in hun carrière, en genieten een grotere levenskwaliteit.

Uit een studie van het Brookings Institution blijkt dat kinderen die op drie- en vierjarige leeftijd intensieve academische programma’s volgen, daar op de lange termijn weinig profijt van hebben en niet per se beter eindigen dan hun leeftijdsgenootjes. Onderzoekers van Harvard hebben echter vijf richtlijnen vastgesteld die ouders kunnen volgen om het vroege leren bij kinderen van nul tot drie jaar te verbeteren:

1. Maximaliseer liefde en minimaliseer stress met responsief ouderschap. Responsieve ouders hebben aandacht voor hun kinderen, reageren op signalen en communicatie, en reageren snel en effectief om aan hun behoeften te voldoen. Gevoeligheid, warmte en responsiviteit van ouders bevorderen aantoonbaar positieve ontwikkelingsresultaten bij kinderen. Kinderen met warme, responsieve ouders vertonen een snellere cognitieve groei en sociale ontwikkeling dan hun leeftijdsgenootjes.
2. Praat tegen je kinderen, zelfs als ze te jong zijn om te reageren. Zing liedjes en maak veel gebaren. Door tegen je kind te praten met een brede woordenschat ontwikkel je eerder in het leven sterkere taalvaardigheden.
3. Speel ritme- en cijferspelletjes om je kind voor te bereiden op wiskunde en muziek later in het leven.
4. Creëer mogelijkheden voor je kind om motorische vaardigheden te oefenen en fysieke bewegingsvaardigheden te ontwikkelen, waaronder kruipen, lopen en het verkennen van voorwerpen.
5. Leer je kind van leren houden door te lezen, te ontdekken en met ze om te gaan.

Voor ouders in 2020 kan het een uitdaging zijn om quality time met kinderen door te brengen tussen het hebben van een fulltime baan, het beheren van een huishouden en andere verantwoordelijkheden die bij het volwassen worden komen kijken. Hier zijn drie extra tips voor ouders die tijd tekort komen:

1. Creëer een omgeving met weinig stress, met veel prikkels en voorwerpen die uw kind kan ontdekken. Als je kind zelfstandig begint te spelen, kan het leren door zijn omgeving te verkennen en te ontdekken.
2. Kinderen kunnen waardevolle vaardigheden leren door alleen maar te kijken hoe hun ouders handelen. Het modelleren van gezond gedrag, routines, zelfzorg en levensvaardigheden voor je kind helpt hen zich sociaal en emotioneel te ontwikkelen.
3. Het voorlezen van je kind is de belangrijkste activiteit waar je elke dag tijd voor moet vrijmaken. Slechts 15 minuten helpt hun vermogen om zich in te leven te vergroten, stelt hen bloot aan nieuwe woorden, leert hen te luisteren en zich te concentreren, en verbetert de band tussen ouder en kind.

Focus op de vijf gebieden van de vroege ontwikkeling van kinderen

Parenten moeten bekend zijn met de vijf gebieden van de vroege ontwikkeling van kinderen en mogelijkheden creëren voor hun kinderen om zich op elk gebied positief en zinvol te ontwikkelen. Kinderen hebben op alle vijf de gebieden leermogelijkheden nodig die passen bij hun leeftijd om later in hun leven hun welzijn te maximaliseren.

1. Lichamelijk – Als kinderen ouder worden, verandert en groeit hun lichaam. Ze ontwikkelen grove motorische vaardigheden (het vermogen om grote spiergroepen zoals armen en benen te coördineren) en fijne motorische vaardigheden (het vermogen om kleine spieren zoals handen en vingers te coördineren), en gebruiken deze vaardigheden vervolgens om met hun omgeving om te gaan.
2. Persoonlijk/sociaal – Door persoonlijke en sociale ontwikkeling leren kinderen voor zichzelf te zorgen (routines, hygiëne) en met anderen om te gaan (vrienden maken, delen, conflicten oplossen, enz.)
3. Taal – Jonge kinderen moeten het vermogen ontwikkelen om hun eerste taal of talen te begrijpen en te gebruiken om met anderen te communiceren. Taalvaardigheden omvatten luisteren, spreken, lezen en schrijven.
4. Cognitief – Cognitieve ontwikkeling heeft te maken met het oplossen van problemen, abstract denken, leren en ontdekken. Het omvat de verwerving van kennis en het cultiveren van vaardigheden om over de wereld na te denken en deze te begrijpen.
5. Emotioneel – Kinderen ontwikkelen emotionele coping- en emotionele intelligentievaardigheden, waaronder zelfbewustzijn, zelfregulering, motivatie en empathie voor anderen.

Leer een Growth Mindset

Een growth mindset is iets dat u uw kind kunt leren dat een blijvende impact zal hebben op hun leven en de manier waarop ze de wereld zien.

Een groeimindset wordt gekenmerkt door de overtuiging dat iemands intelligentie geen vaste eigenschap is, maar iets dat in de loop van de tijd kan worden ontwikkeld door hard te werken en ijverig te zijn. Mensen met een groeimindset geloven dat ze alles kunnen bereiken wat ze maar willen door hun beste beentje voor te zetten.

Een vaste mindset daarentegen wordt gekenmerkt door de overtuiging dat iemands intelligentie of kwaliteiten vastliggen – dat ze niet kunnen worden veranderd, en dat elke mislukking de grenzen van hun kunnen aangeeft.

Kinderen met een vaste denkwijze vermijden situaties waarin ze kunnen falen, offeren leermogelijkheden op om te voorkomen dat ze ergens ongelijk in krijgen en er dom uitzien. Opmerkingen als “Ik ben gewoon slecht in wiskunde,” of “Ik zal nooit goed worden in honkbal,” zijn het bewijs van een gefixeerde mindset bij uw kind.

Om een groeimindset te cultiveren, is het belangrijk om kinderen op de juiste manier te prijzen. Als je kind het goed doet bij een kunstopdracht, hoe prijs je hem dan?

1. “Goed gedaan! Je bent zo slim!”
2. “Ik ben trots op je dat je hier zo hard aan hebt gewerkt.”
3. “Het lijkt erop dat je talent hebt voor kunst!”

Als je a) of c) hebt geantwoord, kun je zonder het te beseffen een vastgeroeste denkwijze bij je kind bevorderen. Je kind slim of getalenteerd noemen, kan de boodschap afgeven dat het is geslaagd vanwege zijn natuurlijke eigenschappen, niet vanwege de keuzes die het heeft gemaakt of de inspanning die het heeft geleverd.

Deze labels kunnen ook druk uitoefenen op jonge kinderen om in de toekomst aan dezelfde normen te voldoen, wat kan leiden tot faalvermijding en het leren kan verstikken. Leer uw kind een groeimindset aan door etiketten te vermijden en in plaats daarvan uw kind te prijzen of te feliciteren met zijn keuzes en inspanningen.

Voorlezen (op de juiste manier)

Voorlezen aan uw kind als het jong is, is een van de beste activiteiten die u kunt doen om de ontwikkeling van zijn taalvaardigheid en cognitieve vermogen te versnellen. Dat gezegd hebbende, zijn er veel verschillende technieken die u kunt gebruiken om de impact van voorleestijd op de groei van uw kind te maximaliseren.

Start met het vinden van een positie waar u en uw kind allebei comfortabel kunnen zitten en de plaatjes kunnen zien. Voordat u begint te lezen, laat u uw kind de omslag van het boek zien. Stel de auteur voor en praat met uw kind over de setting en de personages. Dit maakt het voorlezen aantrekkelijker en bouwt verwachtingen op voor het verhaal zelf.

Tijdens het voorlezen moet u ervoor zorgen dat het voor uw kind leuk en boeiend is. Treed in de huid van uw kind door verschillende stemmen te gebruiken, te gebaren en uw toon te variëren om het verhaal tot leven te brengen. Wijs de woorden op de bladzijde aan terwijl u voorleest om kinderen te helpen het verhaal te volgen en hun leesvaardigheid te ontwikkelen. Stel uw kind vragen over het boek en beantwoord eventuele vragen die het voor u heeft. Vraag uw kind om het verhaal in zijn eigen woorden uit te leggen.

Na het samen lezen kunt u uw kind aanmoedigen om op verschillende manieren over het verhaal na te denken. Vraag naar hun favoriete deel van het verhaal of hun favoriete plaatje. Vraag hoe ze denken dat een bepaald personage zich voelde of wat het dacht op een belangrijk moment in het verhaal. Laat ze de gedachten en gevoelens van het personage met die van henzelf in verband brengen.

Als kinderen ouder worden, kunnen ze een actievere rol gaan spelen in de routine van het lezen. Ze kunnen boeken kiezen op basis van hun eigen interesses, beginnen met het leren van de klanken van letters en woorden, en uiteindelijk zelfstandig beginnen te lezen.

Get them Involved in Music

Onderzoekers hebben significant bewijs gevonden dat kinderen op jonge leeftijd betrekken bij muzieklessen een significante positieve invloed heeft op hun ontwikkeling.

Een studie keek naar 147 basisschoolleerlingen en verdeelde hen in vier groepen: een controlegroep, een groep die lessen in beeldende kunst kreeg en twee groepen die muzieklessen kregen. Na 2,5 jaar presteerden de kunstenaars beter op visuele en ruimtelijke bewustzijnstaken in vergelijking met de andere twee groepen, maar de kinderen die muziekles kregen, testten veel sterker op inhibitie, planningsvaardigheden en verbale intelligentie dan degenen die dat niet deden.

Een andere studie, uitgevoerd door psychologen aan de Universiteit van Toronto, verdeelde 144 kinderen in vier groepen: één die keyboardles kreeg, één die zangles kreeg, één die acteerles kreeg en een controlegroep zonder extra training.

Onderzoekers maten het intelligentiequotiënt (IQ) voordat de studie begon en opnieuw na een jaar van lessen. Terwijl het IQ van kinderen in de musicalgroepen met gemiddeld 7 punten steeg, zagen kinderen in de acteer- en controlegroepen een gemiddelde stijging van slechts 4,3 punten.

Kinderen kunnen met muziek in aanraking komen door thuis naar muziek te luisteren, met hun ouders mee te zingen, te leren dansen of een instrument te bespelen, voor de lol muziek op te nemen of met hun ouders liveoptredens bij te wonen.

Betrek ze bij sport

Kinderen moeten van jongs af aan leren dat lichaamsbeweging een belangrijk onderdeel is van een gezonde levensstijl. Uw kind laten sporten is een van de beste manieren om hun ontwikkeling te ondersteunen, vooral omdat de meeste openbare scholen in Amerika niet langer dagelijks lichamelijke opvoeding geven.

Hier leest u hoe u uw kind kunt helpen een positieve relatie met lichaamsbeweging te ontwikkelen door middel van sport:

1. Modelgezondheid door lichaamsbeweging – De sociale leertheorie is een reeks modellen die erop wijzen dat kinderen dingen leren door naar volwassenen te kijken en ze te kopiëren. Kinderen hebben meer kans om het belang van lichaamsbeweging te internaliseren als ze hun ouders regelmatig zien sporten.
2. Speel samen – De meeste kinderen beginnen met sport door met hun ouders of andere verzorgers te spelen. Je kind leren fietsen, honkballen of basketballen schept een waardevolle band en helpt om de waarde van lichaamsbeweging over te brengen.
3. Focus op plezier – Tot 70 procent van de kinderen stopt met teamsporten tegen de tijd dat ze 13 jaar zijn. Op dit punt zeggen jonge tieners meestal dat ze ervoor kiezen om zich te concentreren op academische doelen, maar de waarheid is dat ze geen plezier hebben in sport omdat ze nooit hebben geleerd hoe. Kinderen moeten leren van lichaamsbeweging te genieten en passie te ontwikkelen voordat ze klaar zijn om hun technische vaardigheden te verfijnen, dus begin niet te vroeg met coachen. In plaats daarvan, concentreer je op het hebben van plezier en het creëren van een liefde voor lichaamsbeweging die het hele leven van je kind zal blijven.
4. Leg de nadruk op inspanning, niet op resultaat – Het onder druk zetten van je kinderen om academisch te presteren kan hun angst vergroten en hun enthousiasme en passie om zeep helpen. Het kan er ook toe leiden dat ze zich slechter voelen als ze verliezen en eerder geneigd zijn te stoppen als ze het gevoel hebben dat ze falen of teleurgesteld zijn. Door kinderen te prijzen voor hun inzet en vastberadenheid, in plaats van voor het resultaat, geeft u de juiste boodschap af dat u trots op ze bent omdat ze meedoen en plezier hebben.
5. Leer oefenen – Een van de belangrijkste lessen die kinderen kunnen leren van hun betrokkenheid bij sport is de waarde van oefenen. Naarmate uw kind zich ontwikkelt in de sport, vraag hen om na te denken over hun vaardigheidsontwikkeling en herinner hen eraan dat ze de methoden van oefening kunnen toepassen om hun vaardigheden te vergroten in elk domein dat ze kiezen.

Leer ouder te worden als een aanbieder met Procare

Procare heeft zich bewezen in de kinderopvang, met meer dan 30 jaar ervaring in het leveren van kinderopvangoplossingen voor centra van elke omvang.

Door middel van onze Parent Like a Provider-serie zet Procare zich in om ouders te ondersteunen die optreden als hun eigen kinderopvangaanbieders tijdens de COVID-19-pandemie, een tijd van verminderde toegang tot kinderopvangdiensten.