Paraeducators werken onder toezicht van schoolmedewerkers om extra leiding en instructie te geven aan jongeren en hun gezinnen. Vaak werken ze als lerarenassistenten in klassen voor speciaal onderwijs en bieden ze ondersteuning in de klas, zoals het assisteren van leraren bij taken in de klas, het begeleiden van leerlingen of het uitvoeren van administratieve taken.
Als Paraeducators een grotere en grotere rol in de klas beginnen te spelen, neemt de vraag naar hun diensten toe. De positie zal een verwachte stijging van 6 procent hebben tot 2024, waardoor 37.450 openingen per jaar in die periode, volgens het Bureau of Labor Statistics.
Paraeducator Taken en Verantwoordelijkheden
Paraeducators ‘primaire rol is om studenten een extra niveau van ondersteuning en begeleiding te bieden, zowel binnen als buiten de klas. Om dit te doen, komen vele taken om de hoek kijken. We hebben verschillende vacatures geanalyseerd om de primaire taken en verantwoordelijkheden van Paraeducators te bepalen.
Hulp bij Instructie
Het vaakst assisteren Paraeducators leraren die werken met leerlingen met speciale behoeften. Aangezien veel van deze kinderen meer tijd en instructie nodig hebben dan de doorsnee leerling, helpt de Paraeducator de leerkracht met instructie-ondersteuning. Dit omvat het één op één werken met leerlingen, het voorbereiden van klasmaterialen en al het andere dat de leeromgeving van de klas kan verbeteren.
Vorderingen bijhouden
Het primaire doel van de onderwijsomgeving die voor leerlingen met speciale behoeften wordt gecreëerd, is hen te helpen zelfstandiger te worden. Het is van groot belang dat de begeleiders gedetailleerde rapporten en verslagen bijhouden van elke leerling, hun respectievelijke handicaps en hoe ze vooruitgaan.
Preparate Lesson Plans
Extra zorg en aandacht moet worden besteed aan het maken van lesplannen in een klas voor leerlingen met speciale behoeften. De manier waarop informatie wordt gepresenteerd en de manier waarop richtlijnen en procedures worden uitgelegd, is van cruciaal belang voor het succes van de leerlingen. Paraeducatoren spelen een integrale rol in de beslissing hoe zij de leerlingen gaan onderwijzen.
Lesmateriaal samenstellen
Onderwijshulpmiddelen en lesmateriaal kunnen essentieel zijn om leerlingen te helpen een concept te begrijpen. Paraeducators zijn verantwoordelijk voor het assembleren van relevante leermiddelen die het instructieproces duidelijker zullen maken. Deze materialen kunnen bestaan uit prikborden, tekstboeken, visuele hulpmiddelen en activiteitenbladen.
Vaardigheden van de Para-educator
Kernvaardigheden: Vanwege de aard van het werk, moeten Paraeducators geduldige en begripvolle personen zijn met het vermogen om te werken in het tempo van de leerling die zij helpen. Als lerarenassistenten moeten zij ook effectief zijn in het werken in teamverband, waarbij communicatie en samenwerking essentieel is. Als u geïnteresseerd bent in het worden van een Paraeducator, focus op de volgende.
- Werken met kinderen in een klassikale setting
- Werken met kinderen met speciale behoeften
- Kennis van onderwijsmethoden en processen
Verbeterde Vaardigheden: Naast deze kernvaardigheden werden op verschillende vacatures aanvullende vaardigheden gevraagd. Voorbeelden van enkele geavanceerde vaardigheden zijn als volgt.
- Crisisinterventie ervaring
- Zijn tweetalig
Paraeducator Resources
We hebben het web afgestruind om meer waardevolle bronnen te vinden voor degenen die werken in of geïnteresseerd zijn in de Paraeducator carrière veld. Als u meer informatie over de industrie wilt, bieden de volgende links een aantal goede plaatsen om te beginnen.
Op het Web
ParaEducate Blog – Blogs worden wekelijks geplaatst tijdens het academische jaar om onderwerpen te behandelen die belangrijk zijn voor Paraeducators.
Home Room – De officiële blog van het Amerikaanse ministerie van Onderwijs.
National Resource Center for Paraeducators – Een website en organisatie gewijd aan het verstrekken van diepgaande informatie over beleid, effectieve management praktijken en opleidingsmodellen.
Industrie groepen
National Education Association – De grootste professionele werkgeversorganisatie van het land met 3 miljoen leden werkzaam in elk niveau van het onderwijs.
Paraeducator Special Interest Group – Een groep ontworpen ter ondersteuning van Paraeducators en ter bevordering van passende opleiding en onderwijs praktijken.
Paraeducator Boeken
The Personal Planner and Training Guide for the ParaEducator – Een gids die tips en bewezen strategieën bevat om de Paraeducator te helpen effectief te werken met leerlingen met speciale behoeften
Let’s Team Up – Een checklist die directeuren, leraren en Paraeducators helpt hun rollen en verantwoordelijkheden te begrijpen en hoe ze zich tot elkaar verhouden.