Verbeter het leerproces van leerlingen met een STEM-uitdaging
De combinatie van marshmallows en aliens maakt dit de beste STEM-uitdaging ooit! Met de Space Lander Challenge bouwen studententeams een lander met behulp van het Engineering Design Process om twee marshmallow “aliens” binnen een beker te houden als deze van verschillende hoogtes valt. Met behulp van rietjes, index kaarten en mini marshmallows, passen de leerlingen concepten van schok-absorptie, luchtweerstand en stabiliteit toe, om ontwerpen te maken en te testen. Wiskunde-uitbreidingsproblemen die op de Common Core zijn afgestemd, helpen leerlingen oplossingen te analyseren en de uitdaging te koppelen aan scenario’s uit de echte wereld. Zoals veel bèta/techniek-activiteiten die door leerlingen worden aangestuurd, kan deze uitdaging worden aangepast aan leerlingen van verschillende niveaus en vaardigheden. Als een van onze go-to STEM-uitdagingen hebben we de STEM Space Lander Challenge met groot succes gebruikt op basisschool- tot middelbare schoolniveaus!
Top 3 Redenen waarom studenten dol zijn op deze STEM-uitdaging
1. De onderwerpen ruimte en aliens falen nooit om studenten te prikkelen en te inspireren. Of ze nu proberen buitenaardse wezens te helpen bij de landing op aarde of een schurkencomplot proberen te saboteren, leerlingen zijn enthousiast over het voltooien van het project en de wiskundeproblemen. Als lucht- en ruimtevaartingenieurs bieden wij docenten ook voorbeelden uit de praktijk en video’s om de huidige uitdagingen van de ruimtevaartindustrie, zoals de landing van een rover op Mars door de NASA, erin te verwerken.
2. Als praktische engineeringuitdaging zijn leerlingen enthousiast over het maken van iets dat niet één juist antwoord heeft. Studententeams ontdekken veel creatieve manieren om materialen te gebruiken, en we zijn altijd onder de indruk van de innovatieve ontwerpoplossingen. Hoewel het moeilijk kan zijn om als team aan een oplossing te werken, leren de leerlingen waardevolle teamworkvaardigheden en winnen ze aan zelfvertrouwen wanneer ze samenwerken om het doel te bereiken.
3, Het favoriete deel is altijd de testfase! We laten de leerlingen in een cirkel bij elkaar komen, en als elk team naar het midden komt om hun lander te laten vallen, juichen de klasgenoten en vieren ze samen. Falen wordt een leermoment om kritisch denken en probleemoplossing aan te moedigen, omdat leerlingen leren ontwerpen aan te passen en te optimaliseren.