A segédpedagógusok az iskolai alkalmazottak felügyelete alatt dolgoznak, hogy kiegészítő irányítást és oktatást nyújtsanak a fiatalok és családjaik számára. Gyakran tanári asszisztensként dolgoznak speciális oktatási osztályokban, támogatást nyújtanak az osztályteremben, például segítik a tanárokat az osztályon belüli feladatokban, felügyelik a diákokat vagy adminisztratív feladatokat látnak el.
Mivel a parapedagógusok egyre nagyobb szerepet kezdenek játszani az osztályteremben, egyre nagyobb a kereslet a szolgáltatásaik iránt. A Munkaügyi Statisztikai Hivatal szerint a pozíció 2024-ig várhatóan 6 százalékkal fog növekedni, ami évente 37 450 új álláshelyet teremt ebben az időszakban.
A segédpedagógus feladatai és felelősségei
A segédpedagógusok elsődleges feladata, hogy a diákoknak extra szintű támogatást és útmutatást nyújtsanak az osztályteremben és azon kívül is. Ennek érdekében számos feladat hárul rájuk. Több álláshirdetést elemeztünk, hogy meghatározzuk a parapedagógusok elsődleges feladatait és felelősségi körét.
Segítségnyújtás az oktatásban
Leggyakrabban a parapedagógusok a speciális igényű diákokkal foglalkozó tanárokat segítik. Mivel sok ilyen gyermeknek több időre és oktatásra van szüksége, mint egy átlagos tanulónak, a parapedagógus a tanítási támogatással segíti a tanárt. Ez magában foglalja a tanulókkal való egyéni munkát, az osztálytermi anyagok előkészítését és bármi mást, ami javíthatja az osztályterem tanulási környezetét.
A fejlődés nyomon követése
A speciális igényű tanulók számára létrehozott oktatási környezet elsődleges célja, hogy segítse őket az önállóbbá válásban. Nagyon fontos, hogy a gyógypedagógusok részletes jelentéseket és feljegyzéseket vezessenek minden egyes tanulóról, az egyes fogyatékosságaikról és arról, hogyan fejlődnek.
Tantervek elkészítése
Egy speciális igényű osztályban különös gonddal és figyelemmel kell elkészíteni a tantervet. Az információk bemutatásának módja, valamint az irányelvek és eljárások magyarázatának módszere döntő fontosságú a tanulók sikere szempontjából. A gyógypedagógusok szerves szerepet játszanak annak eldöntésében, hogyan fogják tanítani a diákjaikat.
A tananyag összeállítása
A taneszközök és tantermi anyagok alapvető fontosságúak lehetnek abban, hogy a diákok megértsenek egy fogalmat. A parapedagógusok feladata a megfelelő tananyagok összeállítása, amelyek egyértelműbbé teszik az oktatási folyamatot. Ezek az anyagok közé tartozhatnak a hirdetőtáblák, tankönyvek, szemléltetőeszközök és feladatlapok.
Parapedagógusi készségek
Az alapkészségek: A munka jellegéből adódóan a parapedagógusoknak türelmes és megértő személyeknek kell lenniük, akik képesek az általuk segített tanuló tempójában dolgozni. Mint tanári asszisztenseknek, hatékonyan kell tudniuk csapatban dolgozni, ahol a kommunikáció és az együttműködés alapvető fontosságú. Ha parapedagógus szeretne lenni, a következőkre összpontosítson:
- Munkavégzés gyerekekkel osztálytermi környezetben
- Munkavégzés speciális igényű gyerekekkel
- Tanítási módszerek és folyamatok ismerete
Felsőfokú készségek: Ezeken az alapkészségeken kívül számos álláshirdetésben további készségekre is igényt tartottak. Példák néhány haladó készségre a következők:
- Krízisintervenciós tapasztalat
- Kétnyelvűség
Pedagógus források
Átkutattuk a világhálót, hogy további értékes forrásokat keressünk azok számára, akik a parapedagógus pályán dolgoznak vagy érdeklődnek iránta. Ha további információkat szeretne az iparágról, az alábbi linkek jó kiindulópontokat kínálnak.
A világhálón
ParaEducate Blog – A tanév során heti rendszerességgel blogokat teszünk közzé a parapedagógusok számára fontos témákról.
Home Room – Az Egyesült Államok Oktatási Minisztériumának hivatalos blogja.
National Resource Center for Paraeducators – A weboldal és a szervezet célja, hogy alapos információkat nyújtson az irányelvekről, a hatékony vezetési gyakorlatokról és a képzési modellekről.
Industry Groups
National Education Association – Az ország legnagyobb szakmai munkáltatói szervezete, amelynek 3 millió tagja az oktatás minden szintjén dolgozik.
Paraeducator Special Interest Group – A paraedukátorok támogatására és a megfelelő képzési és oktatási gyakorlatok előmozdítására létrehozott csoport.
Parapedagógus könyvek
The Personal Planner and Training Guide for the ParaEducator – Egy útmutató könyv, amely tippeket és bevált stratégiákat tartalmaz, hogy a parapedagógus hatékonyan tudjon dolgozni a speciális igényű diákokkal
Let’s Team Up – Egy ellenőrző lista, amely segít az igazgatóknak, tanároknak és parapedagógusoknak megérteni a szerepüket és feladataikat, valamint azt, hogy ezek hogyan kapcsolódnak egymáshoz.