Oral history

EurópábanSzerkesztés

Nagy-Britannia és ÍrországSzerkesztés

Az 1970-es évek eleje óta az oral history Nagy-Britanniában a folklórkutatás egyik módszeréből (lásd például a School of Scottish Studies munkáját az 1950-es években) a közösségi történetek kulcsfontosságú elemévé vált. Az oral history továbbra is fontos eszköz, amellyel a nem akadémikusok is aktívan részt vehetnek a történelem összeállításában és tanulmányozásában. Ugyanakkor az akadémiai tudományágak széles skáláján dolgozó szakemberek is az elbeszélt emlékek rögzítésének, megértésének és archiválásának módjává fejlesztették a módszert. A hatások közé tartozott a nő- és a munkatörténet.

Britanniában az Oral History Society kulcsszerepet játszott az oral history használatának elősegítésében és fejlesztésében.

Az oral history brit és észak-írországi történetéről teljesebb beszámoló a “Making Oral History” című honlapon található az Institute of Historical Research honlapján.

A Hadtörténeti Hivatal több mint 1700 interjút készített az első világháború és a kapcsolódó írországi epizódok veteránjaival. A dokumentációt 2003-ban adták ki a kutatás számára.

1998 és 1999 folyamán a BBC 40 helyi rádióadója személyes szóbeli történeteket rögzített a lakosság széles keresztmetszetétől a The Century Speaks sorozat számára. Az eredmény 640 félórás rádiós dokumentumfilm lett, amelyeket az ezredforduló utolsó heteiben sugároztak, valamint Európa egyik legnagyobb egységes oral history gyűjteménye, a Millennium Memory Bank (MMB). Az interjúkon alapuló felvételeket a British Library Sound Archive őrzi az oral history gyűjteményben.

A BBC 2003-6-ban az egyik legnagyobb emlékezetprojektben arra kérte hallgatóit, hogy küldjenek be visszaemlékezéseket a második világháborús otthoni frontról. A visszaemlékezések közül 47 000-et tett fel az internetre, 15 000 fotóval együtt.

OlaszországbanSzerkesztés

Alessandro Portelli olasz szóbeli történész. A Kentucky állambeli Harlan megyében és az olaszországi Terniben élő munkások tapasztalatait összehasonlító munkájáról ismert. Portelli emlékezet, identitás és történelemkonstrukció elemzéséből más oral historikusok is merítettek.

A posztszovjet/keleti blokk államaibanSzerkesztés

FehéroroszországSzerkesztés

2015 óta, mivel a modern Fehéroroszországban a kormány által vezetett történetírás szinte teljesen kizárja az elnyomást abból a korszakból, amikor Fehéroroszország a Szovjetunió része volt, csak magánkezdeményezések foglalkoznak ezekkel a szempontokkal. Fehéroroszországi polgári csoportok az oral history módszereit alkalmazzák, és narratív interjúkat rögzítenek videóra: a fehéroroszországi szovjet elnyomás virtuális múzeuma egy teljes virtuális múzeumot mutat be az oral history intenzív felhasználásával. A fehérorosz Oral History Archive projekt szintén oral history felvételeken alapuló anyagokat kínál.

CsehországSzerkesztés

A cseh oral history az 1980-as évektől kezdődően kezdett fejlődni, a társadalmi mozgalmakra és a politikai aktivizmusra összpontosítva. Az oral history gyakorlata és az ezt megelőző történetek dokumentálására tett kísérletek meglehetősen ismeretlenek. Az oral history gyakorlata az 1990-es években kezdett kialakulni. 2000-ben a Cseh Köztársaság Tudományos Akadémiájának Kortárs Történeti Intézetében (AV ČR) megalakult az Oral History Center (COH) azzal a céllal, hogy “szisztematikusan támogassa az oral history módszertanának fejlődését és alkalmazását a történeti kutatásban”.

2001-ben jött létre a Post Bellum nonprofit szervezet, amely “a 20. század fontos történelmi jelenségeinek tanúinak emlékeit dokumentálja” a Cseh Köztársaságban és a környező európai országokban. A Post Bellum a Cseh Rádióval és a Totalitárius Rendszerek Tanulmányozásának Intézetével együttműködve működik. A nemzet emlékezete című oral history projektjüket 2008-ban hozták létre, és az interjúkat online archiválják a felhasználók számára. A projekt 2015 januárjában több mint 2100 tanúvallomást tett közzé több nyelven, több mint 24 000 képpel.

A Cseh Tudományos Alapítvány (AV ČR) más projekteket, köztük cikkeket és könyveket is támogatott, többek között:

• “Diákok a kommunizmus bukásának időszakában – élettörténetek” című könyvet jelentette meg Száz diákforradalom (1999) címmel M. M. Vaněk és M. Otáhal;
• “Politikai elitek és disszidensek az úgynevezett normalizáció időszakában – Történelmi interjúk”, amely a Győztesek? Vanquished (2005), egy kétkötetes, 50 interjút tartalmazó gyűjtemény;
• egy eredeti értelmező esszégyűjtemény A Hatalmasok?! vagy a Tehetetlenek?!
• “A cseh társadalom vizsgálata a “normalizáció” korszakában: Életrajzi elbeszélések a munkásokról és az értelmiségről” és
• Egy értelmezésgyűjtemény a Hétköznapi emberek…?! (2009).

Ezek a kiadványok azt kívánják bemutatni, hogy az oral history hozzájárul az emberi életek és magának a történelemnek a megértéséhez, például a disszidensek tevékenységének motívumaihoz, az ellenzéki csoportok kialakulásához, a disszidensek és az állam képviselői közötti kommunikációhoz, valamint a volt kommunista elitek megjelenéséhez és döntéshozatali folyamataihoz.

A Cseh Köztársaságban az oral history központok az oktatási tevékenységekre (szemináriumok, előadások, konferenciák), az interjúgyűjtemények archiválására és karbantartására, valamint a módszer iránt érdeklődők számára tanácsadásra helyezik a hangsúlyt.

SpanyolországbanSzerkesztés

A francoista Spanyolországban (1939-75) az elnyomás miatt az oral history fejlődése Spanyolországban az 1970-es évekig meglehetősen korlátozott volt. Az 1980-as évek elején kezdett jól fejlődni, és gyakran a polgárháborús évekre (1936-39) összpontosított, különösen a háborúban veszteseket illetően, akiknek történeteit elhallgatták. A Barcelonai Egyetemen Mercedes Vilanova professzor asszony volt az egyik vezető tudós, aki az oral history-t a számszerűsítés és a társadalomtörténet iránti érdeklődésével ötvözte. A barcelonai tudósok igyekeztek integrálni a szóbeli forrásokat a hagyományos írott forrásokkal, hogy mainstream, nem pedig gettósított történelmi értelmezéseket hozzanak létre. Arra törekedtek, hogy nyilvános hangot adjanak az elhanyagolt csoportoknak, például a nőknek, az analfabétáknak, a politikai baloldaliaknak és az etnikai kisebbségeknek. 1887-ben az Universidade De Santiago de Compostelán Marc Wouters és Isaura Varela egy oral history projektet indított, amelynek középpontjában a spanyol polgárháború, a száműzetés és a migráció állt. A projekt a háború és a francoista diktatúra áldozatait vizsgálta, és 2100 interjút és 800 órányi hanganyagot tartalmaz.

Az Egyesült ÁllamokbanSzerkesztés

Az oral history az Egyesült Államokban a nemzeti vezetőkre összpontosítva indult, de mára a teljes lakosságot képviselő csoportokra is kiterjedt. Nagy-Britanniában a “történelem alulról” és a “történelem elől elrejtett” emberek meginterjúvolása volt nagyobb hatással. Mindkét országban azonban az elit szóbeli történelem fontos területként jelent meg. A tudósok például számos oral history projektben szerepeltek. Doel (2003) tárgyalja a szóbeli interjúknak a tudósok által elsődleges forrásként való felhasználását, Felsorolja az 1950 után megkezdett jelentősebb tudománytörténeti oral history projekteket. Megállapítja, hogy a szóbeli történetek kiegészíthetik a tudósok életrajzát, és segíthetnek rávilágítani arra, hogy társadalmi származásuk hogyan befolyásolta kutatásukat. Doel elismeri a történészek általános aggályait az oral history beszámolók érvényességével kapcsolatban. Meghatározza azokat a tanulmányokat, amelyek sikeresen használták a szóbeli történeteket, hogy kritikus és egyedülálló betekintést nyújtsanak az egyébként homályos témákba, mint például a tudósok szerepe az USA második világháború utáni politikájának alakításában. Az interjúk továbbá útitervet nyújthatnak az archívumok kutatásához, és még akkor is megbízható forrásként szolgálhatnak, ha az írott dokumentumok elvesznek vagy megsemmisülnek. Roger D. Launius (2003) bemutatja a Nemzeti Repülési és Űrhajózási Hivatal (NASA) 1959 óta tartó oral history programjának hatalmas méretét és összetettségét. A NASA szisztematikusan dokumentálta működését szóbeli beszámolókon keresztül. Ezek segíthetnek egy jelentős szövetségi ügynökség fejlődésével kapcsolatos szélesebb körű kérdések feltárásában. A gyűjtemény elsősorban olyan oral history-kból áll, amelyeket az ügynökségről szóló könyveken dolgozó tudósok készítettek. A gyűjtemény 1996 óta azonban a NASA vezető tisztviselőinek és tisztviselőinek, asztronautáinak és projektmenedzsereinek szóbeli beszámolóit is tartalmazza, egy szélesebb körű projekt részeként, amelynek célja az ügynökség kulcsfontosságú személyiségeinek életének dokumentálása. Launius kiemeli az olyan, az ügynökségen belül kevésbé ismert csoportok, mint az asztrobiológiai program, bevonására irányuló erőfeszítéseket, valamint a NASA-nál dolgozó nők szóbeli történeteinek összegyűjtését.

Folklórgyökerek és hétköznapi emberekSzerkesztés

A kortárs oral history történelmi események szemtanúk beszámolóinak rögzítését vagy átírását jelenti. Néhány antropológus a 19. század végén kezdte el gyűjteni a felvételeket (eleinte főleg az amerikai őslakosok folklórjáról) fonográfhengerekre. Az 1930-as években a Federal Writers’ Project – a Works Progress Administration (WPA) része – interjúkészítőket küldött ki, hogy különböző csoportoktól, köztük a polgárháború, a rabszolgaság és más jelentős történelmi események túlélő szemtanúitól gyűjtsenek beszámolókat. A Kongresszusi Könyvtár is megkezdte a hagyományos amerikai zene és folklór rögzítését acetátlemezekre. A második világháború után a hangszalagfelvételek fejlődésével a szóbeli történészek feladata könnyebbé vált.

1946-ban David P. Boder, a chicagói Illinois Institute of Technology pszichológiaprofesszora Európába utazott, hogy hosszú interjúkat rögzítsen “kitelepítettekkel” – többségük holokauszt-túlélőkkel. Az első, többórás hangfelvétel rögzítésére alkalmas eszköz – a drótmagnó – segítségével Boder az első rögzített holokauszt-tanúvallomásokkal és minden valószínűség szerint az első jelentős hosszúságú, rögzített szóbeli történetekkel tért vissza.

Sok állami és helyi történelmi társaság rendelkezik szóbeli történeti programokkal. Sinclair Kopp (2002) beszámolója az Oregoni Történelmi Társaság programjáról. Ez 1976-ban kezdődött Charles Digregorio felvételével, aki a Columbián tanult Nevinsnél. Több ezer hangfelvétel, tekercses magnószalag, átirat és rádióadás tette a programot a csendes-óceáni partvidék egyik legnagyobb oral history gyűjteményévé. A politikusok és prominens üzletemberek mellett az Oregoni Történelmi Társaság interjúkat készített kisebbségekkel, nőkkel, farmerekkel és más egyszerű polgárokkal is, akik rendkívüli történetekkel járultak hozzá az állam kulturális és társadalmi örökségét tükröző történetekhez. Hill (2004) szóbeli történelmi projekteket szorgalmaz a középiskolai kurzusokban. Bemutat egy olyan óravázlatot, amely a helyi közösségek történetének interjúkon keresztül történő tanulmányozására ösztönöz. Az alulról jövő aktivizmus és a résztvevők megélt tapasztalatainak tanulmányozásával középiskolás diákjai megismerték, hogyan dolgoztak az afroamerikaiak az 1950-es években a Jim Crow törvények megszüntetéséért.

Mark D. Naison (2005) ismerteti a Bronx African American History Projectet (BAAHP), a Bronx County Historical Society által kifejlesztett szóbeli közösségi történeti projektet. Célja az volt, hogy dokumentálja a New York-i Morrisania dél-bronxi városrész fekete munkás- és középosztálybeli lakóinak történetét az 1940-es évektől kezdve.

A Közel-KeletenSzerkesztés

A Közel-Keleten gyakran szükség van az oral history kutatási módszerekre, főként az írott és levéltári történelem viszonylagos hiánya és a szóbeli feljegyzésekre és hagyományokra helyezett hangsúly miatt. Ráadásul a népességcsere miatt a menekültek és az emigránsok alkalmas tárgyakká válnak az oral history kutatásra.

SzíriaSzerkesztés

Katharina Lange Szíria törzsi történeteit tanulmányozta. Az ottani oral history-kat nem lehetett kézzelfogható, írott formába átültetni a pozicionáltságuk miatt, amit Lange úgy jellemez, mint “oldalazást”. A szóbeli történetek pozicionáltsága konfliktushoz és feszültséghez vezethet. A törzsi történeteket jellemzően férfiak mesélik el. Bár a történeteket nők is elmesélik, ezeket helyben nem fogadják el “valódi történelemként”. A szóbeli történetek gyakran részletezik az ősök életét és tetteit.

A genealógia kiemelkedő téma a térségben. Lange szerint a szóbeli történetírók gyakran saját, személyre szabott genealógiájukat mesélik el, hogy bizonyítsák hitelességüket, mind társadalmi helyzetük, mind a területhez kapcsolódó szakértelmük tekintetében.

ÜzbegisztánSzerkesztés

2003 és 2004 között Marianne Kamp és Russell Zanca professzorok az üzbegisztáni mezőgazdasági kollektivizációt kutatták, részben az oral history módszertanának felhasználásával, hogy pótolják az Üzbegisztán Központi Állami Levéltárából hiányzó információk hiányosságait. A projekt célja az volt, hogy többet tudjanak meg az 1920-as és 1930-as évek életéről, hogy tanulmányozhassák a Szovjetunió térhódításának hatásait. Egyenként 20 interjút készítettek a Fergana-völgy, Taskent, Bukhara, Khorezm és Kashkadarya régiókban. Interjúik olyan történeteket tártak fel az éhínségről és halálról, amelyek a régió helyi emlékezetén kívül nem voltak széles körben ismertek.

ÁzsiábanSzerkesztés

KínaSzerkesztés

Az oral history térhódítása a kínai történettudomány új irányzata, amely a huszadik század végén kezdődött. Egyes szóbeli történészek, a fontos történelmi személyiségek szavainak és tetteinek szemtanúk beszámolóinak összegyűjtésére helyezik a hangsúlyt, és arra, hogy mi történt valójában a fontos történelmi események során, ami hasonló a nyugaton elterjedt gyakorlathoz, míg mások inkább a fontos emberekre és eseményekre összpontosítanak, és fontos személyiségeket kérnek meg arra, hogy írják le a fontos történelmi események döntéshozatalait és részleteit. 2004 decemberében megalakult a Kínai Szóbeli Történeti Tanulmányok Szövetsége. Úgy gondolják, hogy ennek az intézménynek a létrehozása azt jelzi, hogy az oral history studies területe Kínában végre a szervezett fejlődés új szakaszába lépett.

Délkelet-ÁzsiaSzerkesztés

Míg a szájhagyomány szerves részét képezi az ősi délkelet-ázsiai történelemnek, az oral history viszonylag új keletű fejlemény. Az 1960-as évek óta az oral history mind intézményi, mind egyéni szinten egyre nagyobb figyelmet kap, képviselve a “felülről jövő történelmet” és az “alulról jövő történelmet”.

Az Oral History and Public Memories című könyvben Blackburn az oral history-ról mint olyan eszközről ír, amelyet “a politikai elitek és az állami intézmények arra használtak, hogy hozzájáruljanak a nemzeti építés céljához” a posztkoloniális délkelet-ázsiai országokban. Blackburn az oral history mint a “felülről jövő történelem” eszközének legtöbb példáját Malajziából és Szingapúrból meríti.

A “lentről jövő történelem” tekintetében Kambodzsában különböző oral history kezdeményezések zajlanak, amelyek a vörös khmer rezsim uralmának megélt tapasztalatait igyekeznek rögzíteni, amíg a túlélők még élnek. Ezek a kezdeményezések kihasználják a tömeges történelmet, hogy feltárják az elnyomottakra kényszerített hallgatásokat.

Dél-ÁzsiaSzerkesztés

Két kiemelkedő és folyamatban lévő dél-ázsiai oral history projekt az etnikai erőszak évtizedekre visszanyúló időszakaiból származik: 1947 és 1984.

Az 1947 Partition Archive-ot 2010-ben alapította Guneeta Singe Bhalla fizikus a kaliforniai Berkeleyben, aki interjúkat kezdett készíteni és rögzíteni, “hogy összegyűjtse és megőrizze azoknak a történeteit, akik átélték ezt a viharos időszakot, hogy ez a nagy emberi tragédia ne merüljön feledésbe”.

A Sikh Diaszpóra Projektet 2014-ben alapította Brajesh Samarth, az atlantai Emory Egyetem hindi-urdu szakának vezető oktatója, amikor a kaliforniai Stanford Egyetem oktatója volt. A projekt az Egyesült Államokban és Kanadában élő szikh diaszpóra tagjaival készített interjúkra összpontosít, köztük sokakkal, akik az 1984-es indiai szikh mészárlás után vándoroltak ki.

ÓceániábanSzerkesztés

AusztráliaSzerkesztés

Hazel de Berg 1957-ben kezdte meg az ausztrál írók, művészek, zenészek és a művészeti közösség más tagjainak felvételeit. Közel 1300 interjút készített. Az Ausztrál Nemzeti Könyvtárral együtt úttörő volt ezen a területen Ausztráliában, huszonhét éven át dolgoztak együtt.

1997 decemberében, a Bringing Them Home: Report of the National Inquiry in the Separation of Aboriginal and Torres Strait Islander Children from Their Families (Az aboriginal és Torres Strait-szigeti gyermekek családjuktól való elszakítását vizsgáló nemzeti vizsgálat jelentése) című jelentésre az ausztrál kormány bejelentette, hogy a Nemzeti Könyvtár finanszírozást kap egy oral history projekt kidolgozására és irányítására. A Bringing Them Home Oral History Project (1998-2002) összegyűjtötte és megőrizte az ausztrál őslakosok és más, az ellopott nemzedékekhez vezető gyermekelhurcolásokban érintett vagy azok által érintett személyek történeteit. A projektben részt vettek misszionáriusok, rendőrök és kormányzati tisztviselők is.

Ma már számos szervezet és projekt vesz részt Ausztrália-szerte a különböző etnikumú és az élet minden területén élő ausztrálok szóbeli történetének rögzítésében. Az Oral History Victoria az évente megrendezett Victorian Community History Awards részeként támogatja az Oral History díjat, amellyel a viktoriánusok által az előző évben közzétett, az állam történelmének megőrzéséhez való hozzájárulást ismerik el.