A vezetést egydimenziós személyiségvonásnak tekintik, amely a népességben eloszlik. Az emberek különbözőek e tulajdonság tekintetében; ezek a különbségek potenciálisan mérhetőek. E vonások elhatárolásának problémája egyszerűnek és könnyűnek tűnik, de nem az. Minden hangsúly a vezetők személyes tulajdonságain van. A pszichológiai kutatások aligha támogatják ezt a megközelítést. A kutatások legkövetkezetesebb megállapításai azt mutatják, hogy úgy tűnik, nincs olyan tulajdonságkészlet, amely megkülönböztetné a jó vezetőket a rossz vezetőktől.
A vezetés fogalma
Nem találtak egyetlen olyan tulajdonságot sem, amely következetesen megkülönböztetné a hatékony és a nem hatékony vezetőket mindenféle helyzetben. Azok az emberek, akik egy helyzetben jó vezetők, egy másik helyzetben ugyanabban a szerepben kudarcot vallhatnak. Úgy tűnik, hogy a vezetői képességek nem kiszámítható készségek vagy tulajdonságok összessége. Úgy tűnik, hogy az, hogy mi határozza meg egy vezető hatékonyságát, nem az egyéni jellemzőitől függ, hanem annak a helyzetnek a jellegétől, amelyben vezetni kell, valamint a követők jellemzőitől és igényeitől.
A jó vezető tulajdonságai és jellemzői
Gibb (1969) megállapítja, hogy az olyan tulajdonságok, mint az intelligencia, az extroverzió, az alkalmazkodás, a dominancia és az empátia bizonyos helyzetekben és meghatározott körülmények között különböző típusú vezetőket látszanak jellemezni, ami a személyiségjegyek szituációs viszonylagosságát látszik hangsúlyozni. Robbins (1979) megjegyzi, hogy a legjobb, ami elmondható, hogy az olyan tulajdonságok, mint az intelligencia, az extroverzió, az önbizalom és az empátia általában összefüggnek a vezetői pozíció elérésével és fenntartásával, azaz a vezetők általában viszonylag nagyobb mértékben rendelkeznek ezekkel a tulajdonságokkal, mint az általuk vezetett csoport többi tagja, de ezek az eredmények kevés általánosítást tesznek lehetővé.
A személyiség és a vezetés közötti végleges kapcsolat megállapításának sikertelensége a következő tényezők közül egynek vagy többnek tudható be: a személyiségvonások leírása és mérése nem megfelelő, a vizsgált csoportok jelentősen különböznek egymástól, a szituációs tényezők felülírhatják, és néha felül is írják a személyiségtényezőket, a vezetés a funkcionális szerepek összetett, és valószínűleg nem következetes mintázata. Ha többet szeretne megtudni erről az elméleti megközelítésről, javasoljuk, hogy olvassa el ezt a cikket a vezetés bevezetéséről a szervezetekben.