{This post may contain affiliate links. A közzétételi szabályzatunkat ITT olvashatod el.}
Az elmúlt magántanulói évben a My Father’s World Exploring Countries & Cultures című könyvvel jártuk be a világot. Íme az őszinte véleményem a tantervről és a vele kapcsolatos tapasztalatainkról.
Pin Me!
Ha nem ismered a My Father’s Worldöt, ez egy keresztény otthoni tanterv, amely a Charlotte Mason, a klasszikus oktatás és az egységtanulás keveréke, bibliai világnézettel és globális fókusszal. A tantervük három korosztályra van bontva: Discover (PreK-2nd/3rd), Investigate (3rd- 8th) és Declare (High School). Az egyik nagy különbség ezzel a tantervvel kapcsolatban az, hogy lehetővé teszi/bátorítja, hogy több korosztályt együtt tanítson. Természetesen a matematika, az olvasás, a nyelv és a helyesírás évfolyamonként történik, de az egész család együtt tanulhat történelmet, tudományt és Bibliát. Win, win, igaz?
Hogyan kezdtük el használni az Apám világát
A második gyermekem óvodás kora óta használjuk az Apám világát. Az ő gyengéd lelkének szüksége volt egy szórakoztató és szelíd stílusú tananyagra. Azt kell mondanom, hogy a My Father’s World Kindergarten pontosan az volt, amire szüksége volt, és ez volt a kedvenc évem a magántanításban! Annyira jól éreztük magunkat! A tematikus egységek lehetővé tették számunkra, hogy megtanuljuk az ábécét, valamint rengeteg gyakorlati tevékenységet és kirándulást tartalmazott. A tanári kézikönyv elrendezését is nagyon felhasználóbarátnak találtam, egyszerűen érthető volt számomra (ez elengedhetetlen egy magántanuló anyukának!). Az év után rászoktunk az Apám világára (MFW).
Az MFW-vel töltött első év óta ragaszkodunk hozzá, mint a tanulmányaink gerincéhez. A Lányom végigdolgozta a Learning God’s Story fonákját, és mindannyian együtt tanultunk a bibliai történetekről. A következő évben a két legidősebb gyermekem a Kalandok az USA történelmében című könyvvel foglalkozott. Az is egy csodálatos év volt. A legidősebb fiam SZERETTE az amerikai történelmet, és imádta a történelemkötetet vezetni. Az a mappa az ő féltve őrzött emléktárgya.
Maradjak ennél?
Apa világa felfedező országok & kultúrái az első tananyag a Nyomozdulj szakasz (és a Családi tanulási ciklus) keretében. Ez azt jelenti, hogy ez az év más lesz, mint az azt megelőző évek. Ez mindig egy kicsit ijesztő. Facebook-kutatásom során azt is észrevettem, hogy a Exploring Countries & Cultures (Felfedező országok & kultúrák) vegyes értékeléseket kapott. Néhányan azt mondták, hogy ez volt a kedvenc évük, mások pedig azt mondták, hogy a Felfedező éveket jobban szerették. Itt volt az ideje, hogy teljes kutatási üzemmódba kapcsoljak.
Minden évben ezt csinálom! Órákat töltök azzal, hogy utánanézek, milyen tananyag létezik, és elolvasom a róluk szóló rengeteg különböző véleményt. Ez egy fontos döntés. A tanterv, amit erre az évre választunk, egy befektetés a családunkba, és biztos akarok lenni benne, hogy ez a megfelelő számunkra.
Észrevettem, hogy minden évben van egy új, “csillogó” tanterv, amiről mindenki beszél és amit mindenki imád. Én is beleesem a kísértésbe és muszáj megnéznem. Kinyomtatom az ingyenes mintákat és elolvasom a véleményeket arról, hogy másoknak mi tetszik és mi nem tetszik a tantervben. Aztán meg kell állnom, imádkoznom, el kell gondolkodnom azon, hogy mi az, ami nekünk tetszik, és miért működik nekünk. Mindig visszatérek az MFW-hez. Tudom, hogy nekünk bevált, és hogy ez egy szilárd tanterv. Olyan könnyű elveszni a világhálón található új dolgok között.
Miután néhány hétig átnéztem az összes lehetőséget, úgy döntöttem, hogy maradok az MFW-nél. Örülök, hogy mi is így tettünk. Íme az én őszinte értékelésem az Apám világa felfedező országok & kultúrákról.
Az én őszinte értékelésem
A Apám világa felfedező országok és kultúrák (MFW ECC ) számunkra egy másfajta év volt. Nem fogok hazudni, egy kicsit megküzdöttem vele. Úgy éreztem, hogy nagyon nyitott volt, már-már egy kicsit túl sok volt nekem. Mindig én vagyok az az anya, aki minden egységhez kézművességet, extra projekteket és videókat ad hozzá. A B típusú személyiségemnek nem okoz gondot, ha nem követem a menetrendet, és a saját dolgaimat csinálom. Mégis szeretem, ha van egy ütemterv, amit nagyjából követhetek.
A tanári kézikönyv útmutatót ad arról, hogy mit kell olvasni minden nap (5 napon keresztül). Mi a hét 4 napján járunk iskolába. Mindig megpróbálok néhány dolgot úgy csoportosítani, hogy 4 nap alatt elvégezhető legyen. Nem mindig a könyv szerint követtük. A Keresztény hősök akkor és most című fejezetes könyvek közül egyet sem olvastunk, bár örülök, hogy a birtokomban vannak, és biztos vagyok benne, hogy remek olvasmányok. A hangsúlyt olyan realista fikciós könyvek olvasására helyeztem, amelyek az általunk vizsgált országokban játszódtak.
Elvitt néhány hetet, mire rájöttem, hogyan kell kezelni az évet. Nekünk alapvetően az vált be a legjobban, hogy átnéztem a tanári kézikönyvet, kiválasztottam néhány fontosabb dolgot, amit meg akartam csinálni, és a saját tempónkban dolgoztunk ezeken a projekteken. Átnéztem néhány csodálatos ECC Facebook-csoportot is (itt van egy, majd egy másik), hogy további projekteket és ötleteket találjak. Ha bármilyen MFW-tananyagot használsz, a Facebook-csoportok kihagyhatatlanok!
Az ECC néhány hete után még mindig nem voltam biztos benne, hogy tetszik. Egészen addig, amíg meg nem kaptuk postán a WorldKids magazin példányát (ha az mfwbooks.com-on keresztül vásárolja meg a tananyagot, akkor egy év ingyenes előfizetést kap erre a magazinra). A gyerekeim soha nem érdekelték ezeket a magazinokat. Ez egy keresztény gyermekmagazin, amely a világ minden táján zajló aktuális eseményeket tárgyalja. Szerintem nagyon jól van megcsinálva, és felolvasnék néhány cikket hangosan a gyerekeimnek, de soha nem érdekelte őket.
Egy nap aztán megérkezik a magazin, amelynek címlapján a Kínai Nagy Fal van. Stratégiailag a nappalink dohányzóasztalán hagytam a magazint, és elsétáltam. Hallom, ahogy a legidősebb fiam döbbenten kiabál a lányomnak: “A Kínai Nagy Fal omladozik”. Ez NAGY hír volt számára, és aggódott. Miért volt ez az egy cikk olyan fontos neki? Hogyan sikerült végül felkeltenem az érdeklődését?
Miért olyan fontos ez az év
Miért ragadta meg ez ennyire? Nos, néhány évvel ezelőtt elhatároztuk, hogy nyáron megismerkedünk Kínával. Olvastunk néhány könyvet, nindzsáztunk, és kézműves blokkot készítettünk a Kínai falból. Aztán áttértünk arra, hogy új dolgokat tanuljunk. Nem is sejtettem, hogy ez a rövid nyári tanulás segíteni fog a fiamnak a világgal való kapcsolatteremtésben. És ekkor jöttem rá, hogy mennyire fontos volt ez az év. Nem csak tényeket tanítok az országokról, hanem megtanítom a gyerekeimnek, hogy hol vannak a dolgok a világban, és segítek nekik, hogy kapcsolódjanak ehhez.
Attól a pillanattól kezdve másképp tekintettem a tanévre. Igen, jobban szeretem a történelem gerincét, de a különböző országok megismerése az alapja annak, hogy valóban megértsük a történelmet, amit a következő években fogunk tanulni.
Ez azt is lehetővé tette számunkra, hogy lássuk, milyen szerencsések vagyunk, hogy áldott országunkban, Amerikában élhetünk. Megtanultuk, hogyan munkálkodik Isten a világ körül, és céltudatos imát tartottunk. Azon kaptam magunkat, hogy a világtörténelem számos nehéz kérdését érintettük egyszerűen a könyvek olvasása és megvitatása által. Például az 1. és 2. világháború, a rabszolgaság és a menekülttáborok. A beszélgetések mind nagyon természetesek és kényelmesek voltak. És ami a legjobb, hogy önök dönthetik el, hogy mit beszélnek meg a gyerekeikkel. Ha a gyerekeid még nem állnak készen néhány ilyen nehéz témára, akkor nem is kell belemenned.
Tényleg, ez egy nagyszerű, tanulással teli év volt!
Mit nem szerettünk
A fiamnak feltettem ezt a kérdést, és azt mondta: “Nekem minden tetszett. De ha ki kellene választanom valamit, akkor szerintem a természettudományos könyvek kicsit unalmasak voltak”. Én egyetértenék vele. A természettudományos olvasmányok kicsit szárazak voltak, és általában egy napba próbáltam belezsúfolni őket. Mi sem vagyunk igazán a tudományok szerelmesei. Az Ökoszisztémák tulajdonságai haladóbb olvasmány, és talán össze kell foglalni a fiatalabb tanulóknak.”
A Global Art című könyv művészeti projektjeinek sem voltam nagy rajongója. Azon kaptam magam, hogy átnézem a könyvet, majd a Pinterestre megyek, hogy találjak valami olyat, ami jobban illik hozzánk. Élveztük a papírbabákat, a Rosemalingot, a Grigi Charmsot, a kínai lámpásokat és egy paplanprojektet. Ez volt minden, amit a könyvből csináltunk.
A Keresztény hősök akkor és most című könyvek olvasásával lemaradtunk. Csodálatos könyvek, de azon kaptam magam, hogy inkább a Hősmesékből (amit szerettünk) és más könyvekből olvastam a könyvlistáról. Örülök, hogy ezek a könyvek ott vannak a könyvespolcomon, és szívesen elolvasnám őket később, de a tanév során mégis elolvastuk őket.
A fiam is azt kívánta, hogy olvastunk volna több népmesét az egyes országokból. Néhányat igen, de ő szeret olvasni és szereti a meséket. Többet szeretett volna.
Mi tetszett nekünk
A repülés ösztönzése! A gyerekeim még soha nem ültek repülőn. Ez olyasmi, amit szívesen megtennénk egyszer, de hatunkkal elég költséges lehet. És őszintén szólva szeretünk vezetni és felfedezni. Mindenesetre a gyerekeim nagyon szeretnének repülőre ülni. Az év elején a gyerekeknek ki kell tölteniük egy képzeletbeli útlevélkérelmet. Én ezt nagyon eljátszottam! Tényleg azt hitték, hogy repülőre megyünk. Az iskola első napján összepakoltattam velük a táskáikat, fogták az útlevelüket, és felkészültek az indulásra. Kicsit csalódottak voltak, amikor a repülőtér csak a nappalinkban volt. Úgy tettem, mintha át kellene menniük a vámon, és ellenőriztem az útlevelüket, kérdéseket tettem fel nekik, majd megkértem őket, hogy keressenek helyet. Bekapcsoltam a YouTube-ot, és lejátszottunk egy repülésbiztonsági videót, majd megnéztünk egy felszállási videót. Miközben “repültek”, különböző utazási videókat néztek meg arról az országról, ahová mentünk, én pedig rágcsálnivalókat osztogattam nekik. Ezután megnéztünk egy másik videót a leszállásról, majd a gyerekek fogták a táskáikat és elhagyták a gépet. A légiutas-kísérő anya beírta a megfelelő zászlót az útlevelükbe, és átadta nekik az új valutát. Ezt nem minden alkalommal tettük meg. Az év végére már nem játszottunk videókat az elrepülésről és a leszállásról, és a valutát sem csináltuk többé. Azonban továbbra is beszálltunk a repülőgépbe, és megnéztük az utazási videókat. Remek kezdet volt egy új ország megismeréséhez. Nagyon élveztük azt is, hogy repülésbiztonsági videókat néztünk meg minden egyes országról, ahová mentünk. Némelyikük nagyon vicces!
A könyvlista – Az Apám világa a csodálatos könyvlistájáról ismert. A végletekig kihasználom a helyi könyvtári tartási rendszerünket. Bejelentkezem a könyvtári fiókomba, megkeresem azokat a könyveket, amelyekről úgy gondolom, hogy az adott hónapban elolvashatom, és mindet várólistára teszem. Előfordult már, hogy kimerítettem a kihelyezett könyvek számát, ami, ha esetleg kíváncsiak lennének, 100 könyvet jelent. Eeeks! Szeretjük a könyvtárunkat!
Hero Tales: A Family Treasury of True Stories from the Lives of Christian Heros- Mint már említettem, imádtuk ezt a könyvet. Ez a könyv rövid életrajzot és 3 történetet ad néhány misszionáriusról a világ minden tájáról. Rövid és kedves, és betekintést nyújt abba, hogyan dolgozik Isten azon, hogy elérje az embereket szerte a világon.
Wee Sing Around the World- A gyerekeim imádták hallgatni ezeket a dalokat. Remek módja volt annak, hogy felszakítsuk a napot, és egy kis táncot járjunk a konyhánkban.
János 3:16 színező lapok minden országhoz- Miután a gyerekek megkapták az útlevelüket, átvonultunk az étkezőbe, és kiszíneztük a János 3:16-os lapokat az új országhoz. Ezek a kifestő lapok egy, az adott országra jellemzően öltözött személyt ábrázoltak, és a János 3:16-ot az adott ország fő nyelvén írták. A diáklapok tartalmazzák az adott ország zászlajának képét is, és a gyerekek megírták, hogy mit jelképez a zászló, majd ezeket a lapokat betették a diákfüzetükbe.
Geográfiai játék – A földrajzjáték a tananyaghoz tartozik, és nagyon szórakoztató módja a világ országainak megismerésének. Minden kontinensről két térképet és a kontinens egyes országainak két névsorozatát kapja meg. Vágja ki az országok neveit, és tegye őket egy kupacba minden tanulónak. A játékosok ezután felváltva kiválasztanak egy országnevet, és kiválasztják, hogy szerintük hol található az ország. Megfordítják az országnevet, és megnézhetik, hogy az általuk választott hely helyes volt-e (mivel számokkal vannak felcímkézve), majd választhatnak egy másik országot, ha helyes volt, vagy ha helytelen, a következő játékos megpróbálhatja kitalálni, hogy hol van az ő országuk.
Ételek készítése minden országból – Ez egy csodálatos módja volt az egész család számára, hogy megismerje az országot. Néha csak egy kis harapnivalót készítettünk, máskor pedig egy teljes értékű, 3 fogásos ételt az adott országból.
Néhány jó kiegészítés az évhez
Írás a nagykövetségeknek- Ez az ötlet az MFW ECC Facebook-csoportjából jött. Valaki ebben a csoportban megtalálta az összes nagykövetségi címet, és létrehozott egy levelet, amelyet elküldhetsz a nagykövetségeknek, és információt vagy forrásokat kérhetsz az adott országról. Ez egy nagyszerű dolog volt a nyáron, a tanévkezdés előtt.
Give Your Child the World- Ez a könyv tele van további nagyszerű olvasmányokkal. A címek újabbak, és a könyveket is lebontja a fiatalabb, a középső és az idősebb gyermekek számára. Ha több fiktív könyvet keresel, ez egy nagyszerű kiegészítés.
YouTube-videók- Are We There Yet, Disney’s planet Earth, repülésbiztonsági videók minden országról, videók az adott ország állatairól
The Complete Book of Animals- Ez egy javasolt könyv az MFW-ből, ha a fiatalabb testvérek követik. A gyerekeim imádták az összes állatot megismerni. A könyv tartalmaz kihúzható információs könyveket az állatokról, színező oldalakat, és extra munkaoldalakat az állatok részeinek felcímkézéséhez, valamint ismétlési kérdéseket. Kitéptem a benne lévő kis állatos könyveket, és mindannyian felváltva olvastuk az oldalakat.
Gyerekek, mint én- Ez a könyv lehetővé teszi, hogy belépj egy különböző országokból származó gyermek életébe. Bemutatja a lakhatást, az étkezést, a családi életet és a hobbikat.
Filmek- A családunk imád együtt filmeket nézni, és ez remek módja volt annak, hogy egy kicsit többet tudjunk meg az egyes országokról. Megnéztük a Kakaó, A hihetetlen utazás, A lándzsa vége, Fagyasztott, Az oroszlánkirály, Százéves utazás, Hét év Tibetben, Mulan, és Kalandorok az alvilágban című filmeket. A természettudományokhoz szerintem a DisneyNature filmsorozatban rengeteg információ van a bioszférákról. Ezekből több kis klipet is találsz a YouTube-on, vagy kikölcsönözheted a könyvtárból.
Geo Puzzles- Ezek remekül alkalmasak az Országok tanulására és ismétlésére. Gyakorlati, önálló tevékenység.
Egyél a világ körül – Egy szakácskönyv, amely recepteket és szórakoztató információkat tartalmaz az egyes országokról. Több ilyen receptet is kipróbáltunk és élveztük őket.
Mesék a világ minden tájáról- Ez egy Sonlight könyv, és számos népmesét tartalmaz a világ minden tájáról.
Egy év tele történetekkel: 52 klasszikus történet a világ minden tájáról- Ezt a könyvet nem olvastuk el, de bárcsak elolvastuk volna. Különösen, mivel a legidősebb fiam a népmesékről szeretett volna többet tanulni.
Atlas Crate Subscription- A családunk beleszeretett a Kiwi Co Subscription boxokba (a véleményemet itt olvashatod). Van egy Atlas Crate (6-11 éves korosztály számára), amely nagyszerű kiegészítője lenne a világ tanulmányainak.
Universal Yums- Ez egy havi előfizetéses doboz, amely különböző országokból küld nassolnivalókat. Milyen jó móka ez? Személyesen még nem próbáltuk ki, de az MFW ECC Facebook-csoportjaiban sokan áradoztak róla.
Készíts reklámot az adott országról- Ez egy kreatív módja annak, hogy jobban megismerd az adott országot, és egy szórakoztató írásbeli projektet adj hozzá. A két legidősebbem választott egy olyan terméket vagy természeti erőforrást, amely Brazíliában található, majd kutatniuk kellett a terméket, és reklámot kellett készíteniük róla. A fiam a kávét választotta, a lányom pedig a cukornádat. Még az év végén is emlékeznek erre a projektre. Megismerték a terméket és annak előnyeit, megtanulták, hogyan kell kutatni a számítógépen, hogyan kell reklámozni, és nagyon jól érezték magukat. Azt is gondolom, hogy a gyerekek reklámozhatnák az adott országot. Miért érdemes oda utazni, mik a legjobb helyek, ahová érdemes ellátogatni, stb.
Végső tanácsok
Az év végére az volt a célom minden országgal kapcsolatban, hogy az utazás első napján nézzenek meg néhány YouTube videót, olvassanak el néhány jó könyvet az adott országról, ismerjék meg a tudományos ökoszisztémát, olvassanak egy misszionáriusról a Hősmesékben, egyenek egy kis ételt az adott országból, és készítsenek egy kézműves munkát az adott országról. Sokkal több sikert értem el, amikor így egyszerűsítettem le a tanulmányainkat. Ha találtam egy filmet, ami az adott országhoz kapcsolódott, akkor azt néztük meg a családi moziesten.
Bár az év nagy részében a saját dolgaimat csináltam, úgy érzem, hogy a Tanári kézikönyv nélkülözhetetlen, és a helyes úton tart. Szeretem a diáklapokat, a heti bibliai igeverseket, a beszélgetéseket, a könyvlistát, a tudományos olvasmányokat és az oldalszámokat a többi könyv és forrás beépítéséhez. Órákba telne, mire mindezt egyedül kitalálnám. Szeretem, hogy minden kéznél van, és aztán megvan a választásom, hogy használom-e vagy sem.
Ha bizonytalan vagy, hogy használd-e a My Father’s World Exploring Countries and Cultures című könyvet vagy sem, én azt mondom, hogy válaszd! Te és a családod sokkal többet fogtok tanulni, mint tankönyvi tényeket. Együttérzésre és megértésre fogtok szert tenni a világ minden táján élő emberek iránt. Gyermekei kapcsolatot teremtenek majd az őket körülvevő világgal, és jobban megértik a világ történelmét. Mélyreható beszélgetéseket fog folytatni gyermekeivel. Látni fogjátok, hogy Isten folyamatosan munkálkodik, és hogy miért van még mindig szükség az imádkozókra és a misszionáriusokra. És legfőképpen jól fogtok szórakozni!
Remélem, ez az értékelés segít nektek. Ha bármilyen kérdésed van, vagy további információt szeretnél, kérlek, kommentálj alább, vagy küldj nekem üzenetet. Szívesen segítek neked az otthoni tanulásban. Ha többet szeretnél megtudni az otthonoktatásunkról, olvasd el a 2018-2019-es tantervválasztásainkat és a Miért tanítunk otthon.
Nézd meg, mit használunk legközelebb!
Egy másik program, amit nagyon élveztünk, az Around the World with Picture Books by Beautiful Feet. Ha valami kevésbé strukturált, végtelen nyúlfarknyi lehetőséggel rendelkező programot keresel, akkor ez lehet, hogy pont neked való program. Kattints az alábbi linkre, ha többet szeretnél megtudni a Beautiful Feet Booksról.
Blessings,
-Lindsay
