Ez a cikk egy több cikkből álló “Being Pre-Med” sorozat része, amely a Pre-Med tapasztalatokkal foglalkozik a Kaliforniai Egyetem (UC) különböző iskoláiban. A sorozat többi részét itt nézheted meg.
Ah igen, UCLA. A Bruins otthona, a legjobb egyetemi ételek, és valószínűleg több pre-medikus, mint bármelyik másik UC. A UCLA sok leendő pre-medikus álomiskolája, de ha olyan top egyetemekkel állítják szembe, mint a Berkeley vagy (ki merem mondani) a USC, a választás elég nehézzé válhat.
A Los Angeles nyüzsgő városában található UCLA népszerű választás azon diákok számára, akik egy erős tudományos intézményt és egy kis ízelítőt szeretnének kapni a Los Angeles-i életstílusból. A premedikusokat különösen vonzza az iskola az egészségügyi intézményekhez való kényelmes hozzáférés, valamint a mentorálási és együttműködési lehetőségek miatt a UCLA Medical School diákjaival. Az iskola büszke az ilyen tekintélyes létesítményekre, de határozottan van néhány ki nem mondott hátránya, amelyet a leendő pre-medseknek figyelembe kell venniük a döntés meghozatalakor.
- Az orvosi egyetemre való bejutás
- Bruins On Being Pre-Med At UCLA
- GPA:
- A számok mellett azonban itt van, hogyan válaszoltak az orvosira készülők arra a kérdésre, hogy szerintük nehéz-e versenyképes GPA-t tartani az orvosi egyetemre:
- Stratégiák a magas GPA fenntartásához, mint Pre-med a UCLA-n
- Grade Curves and Letter Grade Weight?
- Tényleg Pre-Med vagy, ha nem pszichobiológiára jársz?
- Csak minor, ha érdekel
- Extrakurricular Involvement – “High In Demand, Low In Supply.”
- A harc a bekapcsolódásért
- Az egyensúly a saját kezedben van
- Mit csinálnak más Bruinok
- Az igazság a Pre-Med At UCLA
- Mit szeretnek benne
- Mit nem szeretnek benne
- Miért választották a UCLA-t és megtennék-e újra?
- A tanulság a potenciális jövőbeli Bruinoknak
- Végszóként néhány tanács a Bruins-tól
Az orvosi egyetemre való bejutás
Sok-sok kutatás után sikerült megtalálnom néhány nyers adatot, amelyet hasznosnak találhatunk az UCLA pre-meds sikerességi arányának elemzésekor:
- The First Destination Survey: 2019-ben a UCLA végzőseinek 10,6%-a lépett tovább MD, DO, Pharmacy és DVM diplomával. Természetesen ez nem ad sok betekintést az orvosi egyetemre bejutó pre-medsek sikerességi arányába, így ott eléggé a sötétben tapogatózunk.
- A UCLA honlapján megjelenő AMCAS adatok szerint a UCLA diákjait az országos átlagnál következetesen magasabb arányban veszik fel az orvosi egyetemre. 2019-ben az orvosi egyetemre jelentkező UCLA-s diákok 51,3%-át vették fel legalább egy iskolába, míg országos szinten ez a felvételi arány csak 40,5% volt.
- Meg kell azonban jegyeznünk, hogy átlagosan a 3,5+ GPA-val rendelkező UCLA pre-medikusok jelentkeztek az orvosi egyetemre, ami azt jelzi, hogy csak azok jelentkeztek az orvosi egyetemre, akik képesek voltak ilyen magas GPA-t tartani ilyen tudományos szigorral. Mivel csak a “legjobb diákok” jelentkeznek, ezért magasabb felvételi arányt várnánk el. Más szóval, ha 2000 diák jelentkezik az orvosi előkészítőre, akkor valójában csak arra számíthatunk, hogy közülük pár százan végigcsinálják az előkészítőt, és valóban jelentkeznek az orvosi egyetemre.
- Egy másik figyelemre méltó tendencia a megadott adatokban az, hogy bár átlagosan az UCLA pre-medikusai következetesen alacsonyabbak az országos átlagnál, az UCLA pre-medikusai következetesen átlagon felüli MCAT pontszámmal rendelkeznek.
Bruins On Being Pre-Med At UCLA
Az iskolák hajlamosak csak a pre-med programjuk előnyeit reklámozni, alig (vagy egyáltalán nem) érintve azokat a lehetséges területeket, amelyek hiányoznak, vagy amelyek bizonyos diákok számára ellentmondásosak lehetnek. Ezért fontos, hogy legyen néhány szűretlen vélemény olyan tényleges diákoktól, akik már megtapasztalták a pre-med életet az adott iskolában. Íme néhány szerkesztetlen vélemény a UCLA orvosi előkészítőiről:
GPA:
A GPA az egyik legfontosabb összetevője a versenyképes orvosi egyetemre való jelentkezésnek, ezért fontos, hogy az orvosira készülők olyan iskolát válasszanak, ahol jól teljesíthetnek akadémiai szempontból, és kitűnhetnek a tengernyi élettudományi hallgató közül. A UCLA-n úgy tűnik, hogy az akadémiai kiválóság komoly stratégiát igényelhet.
A tíz válaszadó közül csak öt diák döntött úgy, hogy megadja a tanulmányi átlagát. Íme ők:
Az egyetemi végzettség: 3,9
Senior: 3,9, 3,65, 3,51
Junior: Nincs adat 🙁
Sophomore:
Nyilvánvaló, hogy ez egy nagyon kicsi minta az elemzéshez. A többi hozzászólásból, amit olvastam, azonban nagyon gyakori, hogy egy Bruin gólya GPA-ja gagyi, és a második, harmadik és utolsó évben nagyon összeszedik magukat, és felhúzzák a GPA-jukat. Szeretjük az emelkedő tendenciákat.
Az egyik adat, amit elemezni tudunk, az UCLA orvosi egyetemre jelentkező diákjainak hivatalos átlag GPA-értéke, amit korábban már megnéztünk az “Orvosi egyetemre való bejutás” részben: 2019-ben a Bruin jelentkezők átlagosan 3,55-ös átlagátlaggal jelentkeztek az orvosi egyetemre, de a felvettek átlagátlaga 3,66 volt. Ebből az adatból tehát feltételezhetjük, hogy a Bruinok jellemzően a “versenyképesnél” alacsonyabb (3,7+) GPA-val rendelkeznek.
A számok mellett azonban itt van, hogyan válaszoltak az orvosira készülők arra a kérdésre, hogy szerintük nehéz-e versenyképes GPA-t tartani az orvosi egyetemre:
- “Egyáltalán nem, manapság már könnyebb.”
- “Vedd fel a megfelelő órákat és tanulj, és minden rendben lesz.”
- “Attól függ. Ha nem szarakodtam volna az első évemben, akkor >3.8-as lett volna, de nem tanultam és szó szerint 2.95-öt kaptam az első negyedévben.”
- “Nem, nem, ha könnyű professzorokat választasz és vannak barátaid, akik tényleg veled akarnak tanulni.”
- “Ha beleteszed a munkát és hatékonyan tanulsz, nem hiszem, hogy nehéz megtartani egy versenyképes gpa-t.”
- “Nem nehéz, ha jól csinálod. A “versenyképes GPA” fenntartása, amit én úgy tekintenék, mint idk 3.75 és felfelé azt jelenti, hogy meg kell dolgoznod a segged és késznek kell lenned áldozatokat hozni a magas jegyek fenntartása érdekében. Néhány órán a teljes jegyed egy félévközi és egy záróvizsga, így a bukás tényleg nem opció. Use Bruinwalk and study smart, not hard and you’ll stay afloat.”
- “Uhh i guess?”
Amely Bruin magam is Bruin vagyok, volt néhány beszélgetésem néhány felsőbb éves diákkal, akik most fejezik be a pre-med kurzusaikat, és egyetértenek abban, hogy, ahogy néhány fenti vélemény is említi, a magas GPA elérése a kemény munkáról és stratégiáról szól. Milyen stratégiák? Nos, miután befejeztem a Bruin Orientationt, és sok beszélgetést folytattam sikeres UCLA-s orvostanhallgatókkal, összeállítottam egy listát. Ez egyfajta “bónusz” rész, amely nem szerepel a többi cikkben (lol Igyekszem nem elfogultnak lenni, de tényleg szeretném ezeket a tippeket felvenni, hogy segítsek minden jövőbeli Bruinsnak).
Stratégiák a magas GPA fenntartásához, mint Pre-med a UCLA-n
- Használd a Bruinwalk-ot: A Bruinwalk a Rate My Professor egy UCLA-specifikus változata. Mindent megtalálsz benne, amire szükséged van ahhoz, hogy okosan döntsd el, milyen órákat vegyél fel. A legfontosabb összetevő szerintem a jegyelosztási funkció. Tudomásom szerint a legtöbb jelentett osztályzat a UCLA Registrarjától származik (tehát nem csak a saját magad által jelentett osztályzatok). Az értékelések is nagyon hasznosak, és betekintést nyújtanak abba, hogy mire számíthatsz az egyes osztályokban.
- Take The Easiest Classes With The Easiest Professors: Sok orvosira készülő diák úgy próbálja “lenyűgözni” az orvosi egyetemek felvételi felelőseinek figyelmét, hogy a lehető legnehezebb kurzusokat veszi fel. Például ahelyett, hogy felvennék az LS30-as sorozatot, a legkönnyebb matematikai sorozatot, amely megfelel az orvosi egyetem követelményeinek, inkább a Math 31-es vagy 32-es, magasabb szintű matematikai kurzusokat választják, amelyek elkerülhetetlenül nehezebbek. Persze, ha egy matekzseni vagy, akkor ezeket az órákat simán átmehetsz, de a legtöbben inkább megspórolják a plusz fáradságot, és azt az órát veszik fel, amiből a legjobb jegyet kapják. Őszintén szólva, az orvosi egyetemeket nem érdekli, hogy milyen nehéz a tananyagod, amíg megfelel a követelményeiknek. Itt jön jól a Bruinwalk.
- Go To Office Hours: Még akkor is, ha úgy gondolod, hogy érted a tárgyalt fogalmakat, próbálj meg részt venni a nehéz természettudományos órákon (mint például a kémia). Ki tudja, lehet, hogy valaki felhoz egy fontos vizsgatémát, amit nem ismersz.
- GEs>Clusters: Ez egy nagyon ellentmondásos téma, de a legtöbb ember, akivel beszéltem, egyetért abban, hogy az elsőéveseknek egyéni GE-ket kellene felvenniük a túlreklámozott klaszterek helyett. Bár a klaszterek több GE követelményt elégítenek ki, néha nagyon hosszúnak és nehezebbnek tűnhetnek, különösen, ha olyan témáról van szó, ami nem érdekel. Az is nagyon hasznos, ha az UCLA-n töltött idő alatt elosztjuk a könnyű GE-ket, hogy egyensúlyba hozzuk őket az orvosképzés előtti tananyaggal.
- Használd ki a tesztbankok előnyeit: Egyes osztályok esetében az UCLA SAC-nál évekig egy tesztbankban ülnek a félévközi vizsgák és a záróvizsgák. Ezek igazán jól jöhetnek, hiszen a gyakorló feladatok a legjobb módja a vizsgára való felkészülésnek.
Grade Curves and Letter Grade Weight?
Unlike some other UCs with hard bell curves and caps to who can receive a certain grade, UCLA seems to be diminining it’s curve system. Ehelyett a legtöbb osztály egyenes osztályozási rendszerre váltott, amit a legtöbb pre-meds előnyben részesít (kivéve talán azt a 10%-ot, akik az osztály többi tagja felett vannak). Az egyik Bruin szerint az Általános kémia sorozat (14-es sorozat) hagyományos görbével rendelkezik, és ők sajnos a lefelé ívelő oldalon voltak. Egy másik diák viszont arról számol be, hogy “az élettudományokban szinte minden órán egyenes skála alapján történik az osztályozás, nincs görbe”. Ez előnyként szolgál a pre-medikusok számára, akik szeretnének egy támogató rendszert kialakítani a társaikkal, mivel nem versenyeznek bizonyos jegyekért, és nem próbálják folyamatosan felülmúlni egymást.
Az osztályozási rendszer egyik hátránya azonban a hírhedt +/- osztályozási rendszer. Itt egy magyarázat a rendszerről, amit nagyon érthetőnek találtam egy UCSD-s pre-medikustól: “az A- már nem 4,0, hanem 3,7. A +-oknak és a -oknak más a súlya az egyetemen. Ez egy kétélű kard, mivel egyszerre lehet hasznos és káros. Például a B+ 3,3, ami jobb, mint a 3,0, de a B- 2,7, ami rosszabb, mint a 3,0”. Hozzáteszem, hogy a +/- GPA rendszer egy széles körben elterjedt UC osztályozási politika, így ha bármelyik UC-re tervezel menni, nincs menekvés. Továbbá, bár nem vagyok 100%-ig biztos benne, de feltételezem, hogy az A és az A+ is 4,0-nak számít.
Tényleg Pre-Med vagy, ha nem pszichobiológiára jársz?
A legtöbb iskolában jellemzően egy vagy két szakon van a legtöbb pre-med diák. Itt úgy tűnik, hogy ez a pszichobiológia szak.
Miért választják többen az UCLA-n a pszichobiológiát? Itt van, amit a Bruins mondott erről:
- Egyezik az orvosi egyetem előkövetelményeivel
- Mindegyik tárgyból a legkevésbé szigorú szintű sorozatot követeli meg
- Kombinálja a pszichológiát és a biológiát, népszerű érdeklődési kör az orvosira készülők körében
- A pszichobiológia felső tagozatának széles skálája van
- Tényleg csak “The Pre-Med Major”
Nem ez az egyetlen szak, amit az UCLA diákjai választanak. Íme néhány más válasz a Bruin pre-medsektől, és mit mondtak róla:
- Biokémia: “Általános tévhit, hogy a pszichobiológia/pszichológia itt könnyű. Ez egy évtizeddel ezelőtt még így volt, mostanra, mivel mindenki rákapott, mindenki és az anyukája átállt. Biokémia könnyű felső tagozat.” Egy dolog, amit meg kell jegyezni, hogy ez a szak megköveteli a diákoktól, hogy magasabb szintű matematika és kémia sorozatokat vegyenek fel a szak előtti követelményként, ami túlmutat azon, amit az orvosi egyetemhez megkövetelnek. Mindenképpen segít, ha valódi érdeklődésed van a Biokémia iránt, hogy motiváljon téged ezeken az alsó div osztályokon keresztül.
- Ökológia, viselkedés és evolúció: “Imádom az ökológiát és az evolúciós biológiát!”
- Humánbiológia & Társadalom: Nem volt magyarázat erre a szakra, de feltételezem, hogy ez az érdeklődés és a tény kombinációja, hogy sok alsó tagozatos tárgy átfedésben van az orvosi egyetem követelményeivel.
- Idegtudomány: Valószínűleg tucatnyi hozzászólást találsz az Idegtudományokról a UCLA redditen, amiben elmagyarázzák, hogy mit szeretnek és mit nem szeretnek a szakban. Én arra a következtetésre jutottam, hogy az idegtudományi felső tagozatok kemények, és mindenképpen érdeklődnöd kell iránta, ha ezt a szakot tervezed meghirdetni. Szerencsére az alsó tagozatok illeszkednek az orvosi egyetemhez és sok más főszak előtti követelményhez (PsychoBio, Human Bio, stb.), így ha később szeretnéd megváltoztatni az utadat Neuro-ra/ről, az teljesen lehetséges.
Csak minor, ha érdekel
A UCLA-n még nem kaptam választ kettős szakos hallgatótól (bár biztos vagyok benne, hogy léteznek), de rengeteg ember kifejezte, hogy elvégezte a minor-t egy olyan témában, ami érdekli őket. A minorok mindenképpen növelik a munkaterhelést, de egy diák úgy fogalmazott, hogy az órák “nem érzed munkának, ha élvezed őket”.
Itt van néhány minor, amivel a Bruin Pre-meds foglalkozik:
- Disability Studies
- Food Science
- Chicano/Chicana/Chicanx Studies
- Sociology
- Child Development – Student included that minor included an internship!
Az általános konszenzus a minor felvételéről az, hogy ha érdekel, de ne csak az orvosi egyetem miatt csináld. Ha tényleg úgy néz ki, hogy az orvosi egyetemeket nem igazán érdekli, hogy milyen mellékszakmát jelentesz be.
Extrakurricular Involvement – “High In Demand, Low In Supply.”
Nem lehet erős az orvosi egyetemre való jelentkezésed, ha nem veszel részt jelentős vezetői és tanórán kívüli tevékenységekben. Az orvosi egyetemek látni akarják a tantermen kívüli kíváncsiságodat és azt, hogy képes vagy-e kielégíteni az ambícióidat még akkor is, ha kihívást jelentő tananyagot vállalsz. A UCLA a könnyen elérhető kutatólaboratóriumairól és orvosi központjairól ismert, de a diákok arra panaszkodnak, hogy sok *minőségi*, orvosira felkészítő iskolán kívüli programba nagyon nehéz bekapcsolódni.
A harc a bekapcsolódásért
Nincs helyes vagy helytelen orvosira felkészítő tevékenység. Valójában a legtöbb orvosi felvételiztető egyetértene abban, hogy azok a tevékenységek, amelyekben a diákok a legnagyobb szenvedélyt találják meg, akkor is csillognak a jelentkezésükben, ha nem feltétlenül az orvostudományhoz kapcsolódnak.
Miatt, hogy az egyetemen egy gazillió pre-medikus van, sok Bruins által osztott nagy panasz a tanórán kívüli programok körüli verseny.
A legtöbb “elit” orvosira felkészítő klubnak, vagy azoknak, amelyeknek több gyakorlati lehetőségük van, jelentkezési és interjúkészítési folyamata van, és csak 20-50 diákot fogadnak be jelentkezési alkalmanként. Az EMRA, az egyik legszelektívebb egyetemi szervezet például ősszel és tavasszal egy maroknyi tagot toboroz, és a jelentkezőknek ki kell tölteniük egy jelentkezési lapot, egy meghívásos elsődleges interjút, majd egy meghívásos másodlagos interjút, beleértve a hivatalos átiratok és 1-3 szakmai referencia bekérését.
A brüsszeliek azt javasolják, hogy másodéves korod végére kapcsolódj be, és tartsd magasan a tanulmányi átlagodat, mivel sok orvosira felkészítő klub kér tanulmányi átlagot és átiratot. A jó oldal, hogy több száz “nem versenyző” szervezet van az egyetemen, amelyek ugyanolyan hatásosak lehetnek, mint az ismertebb pre-med szervezetek. Ezekbe viszonylag könnyen be lehet kapcsolódni, ha bizonyított az érdeklődés és a klubban való részvétel. Van néhány nagyon jó lehetőségük, amelyeket csak kevésbé hirdetnek, így valószínűleg ki kell mozdulnod az utadból, hogy megkeresd ezeket a lehetőségeket.
Sok Bruin pre-meds is részt vesz független kutatólaborokban. Ahelyett, hogy egy egyetemi szervezeten keresztül dolgoznának, több tucat professzornak küldtek e-mailt a kutatási lehetőségekért. A kutatást kereső diákok százai miatt néhány Bruin bevallotta, hogy egy nyáron 20-30 professzort is megkerestek, és csak két választ kaptak. A kitartás a kulcs.
Az orvostudományt megelőző fratok (uniszex szakmai csoportok) szintén növekvőben vannak az orvostudományt megelőző Bruinok körében, de úgy tűnik, hogy rossz hírük van az akadémiai zaklatás és a diszkrimináció miatt. Nekik állítólag saját tesztbankjuk is van, ami plusz pont lehet. Ezekről azonban nem tudok többet mondani, mivel személyesen nem tudok róluk, és csak azt tudom megosztani, amit a Bruin beszámolóiban olvastam, és amit más felsőbb évesektől hallottam.
Az egyensúly a saját kezedben van
Az egyensúly megtalálása a tanulmányok, a tanórán kívüli programok és a személyes idő között különösen trükkös a pre-meds számára. Az orvosi egyetemek elvárják a diákoktól, hogy a tanteremben és azon kívül is kiemelkedő teljesítményt nyújtsanak, ami eléggé megterhelő. A Bruinok megosztják, hogy az órák szigorúsága mellett a megfelelő egyensúly megtalálása valójában választás kérdése; dönthetsz úgy, hogy a tanulmányi átlagodra és a szociális életedre fordítod az idődet, vagy minden egyes tanórán kívüli programhoz csatlakozol, ami az utadba kerül, és ezzel túlterheled magad. Az orvosira készülők tengerében, akik látszólag mind jobb és nagyobb dolgokat akarnak csinálni, mint te, könnyű szem elől téveszteni, hogy mi a legjobb neked és a mentális egészségednek. “A legjobb szívesség, amit magadnak tehetsz, hogy nem hasonlítgatod magad a többi előkészítőshöz.”
Itt van, amit más Bruinok mondtak a kiegyensúlyozott életről a UCLA-n:
- “Ha 2-3 tanórán kívüli programot csinálsz, az nagyon jól kezelhető. Minden élettudományi szakosnak, akár előképzésen van, akár nem, alapvetően ugyanaz az alsó tagozatos óraterhelése lesz.”
- “Nem baj, ha nemet mondasz dolgokra. Tedd magadat az első helyre és a ‘pre-med hírnevedet’ a második helyre, így nem fogsz összeomlani és leégni.”
- “Ne légy az a túlságosan ambiciózus gólya, aki azt hiszi, hogy tudományos szempontból felsőbbrendű és rengeteg tevékenységbe keveredik az őszi negyedévben. A negyedéves rendszer tönkretesz téged. GPA>>>>Minden más.”
- “Szerintem ez személyes döntés. Szeretem, hogy a ucla egy keményen dolgozom, keményen játszom munkamorál, de nem minden pre meds ilyen. Ez határozottan a személyes döntéseiden alapul.”
- “Őszintén szólva ez tőled függ. Néhány barátom képes arra, hogy szinte az összes As-t megkapja, heti 8 órát dolgozik egy laborban, és vezetői pozíciókat tölt be nagy szervezetekben, miközben valahogy mégis fenntartja a szociális életét. Nekem fél napra van szükségem, csak hogy tanuljak az egyik órámra.”
- “Szórd szét az óráidat, hogy ne kelljen két-három nehéz tárgyat felvenned egy negyedévben. Én a nyáron veszek fel órákat, miközben a Reagannál dolgozom, és végigcsinálom a tanévet. Soha nem kellett háromnál több órát felvennem egy negyedévben.”
- “A második évem utáni nyáron kezdtem el részt venni, mert ekkor állt össze az átlagom. Akkor eléggé lemaradtam, mert körülöttem mindenki más már csinált valamit, de örülök, hogy nem siettem bele, mert valószínűleg tönkretettem volna az átlagomat.”
- “Csak olyan tevékenységeket csinálj, amiket élvezel. Jobban meg tudod majd fogalmazni őket, és sokkal boldogabb leszel. Az “elég jó” nem is jöhet szóba. Tényleg, ha nem élvezed a tevékenységeidet vagy a tanórán kívüli elfoglaltságaidat, akkor csinálj valami mást. Ezek EXTRAcurriculars.”
Mit csinálnak más Bruinok
Az egyetemen elérhető lehetőségek százai között (legalábbis amikor nem világjárvány van), könnyű túlterheltté válni. Annak érdekében, hogy (remélhetőleg) enyhítsük a stresszt, íme néhány olyan tevékenység, amelyben az UCLA-n az orvosira készülők részt vesznek:
- Care Extenders
- EMRA (két válaszadó jelentkezett)
- Mobile Clinic Project
- Volunteer Programs at Ronald Reagan
- HOSA
- AMSA
- Stroke Force
- Bruin Tour Guides
- Global Med
- Special Olympics
- Independent Research Labs
Új, ez csak egy nagyon kis mintája az UCLA orvosira készülő populációjának. Az új Bruinok számára, akik olyan tanórán kívüli lehetőségeket keresnek, amelyekkel felépíthetik az orvosira való jelentkezésüket, próbáljanak ki mindent, ami csak egy kicsit is érdekesnek tűnik – sosem tudhatod, mi az, ami végül tetszeni fog. Nincsenek olyan tevékenységek, amelyek “elég jók”. Keress olyan lehetőségeket, “amelyekről úgy érzed, hogy szenvedélyesen szereted őket, mert ez másokon is látszani fog”. Végül is “az orvosi egyetemre való jelentkezésed az, amit te csinálsz belőle. Az, hogy hogyan mutatod be ezeket a lehetőségeket, az teszi a jelentkezésedet versenyképessé vagy erőtlenné.”
Az igazság a Pre-Med At UCLA
A UCLA egyetemi és tanórán kívüli aspektusait már átbeszéltük, és most itt az ideje, hogy végre a talán legfontosabb dologról beszéljünk – a Bruin-kultúráról. Négy évig élni és lélegezni fogsz a UCLA-n, ezért nagyon fontos, hogy valóban az a hangulat legyen az, amivel körül akarod venni magad. Íme néhány szerkesztetlen vélemény valódi Bruinoktól az UCLA-n töltött életükről.
Mit szeretnek benne
- “Annyi lehetőség.”
- “Az együttműködő tanulási környezet. Azt hallani, hogy az orvosira való felkészülés gyilkos és rendkívül versengő, de az UCLA-n az emberek annyira hajlandóak segíteni másoknak. Csak kérdezz! Nagyon közeli barátokra tettem szert csak azért, mert segítséget kértem, amikor idegenek mellett ültem az előadáson, és tanulócsoportokat alakítottam velük. Ne félj!”
- “A kaja, az emberek és a városi élet. A campus gyönyörű (ezért választottam az iskolát), és Westwoodban mindig van mit csinálni.”
- “New Yorkból származom, és mindig is érdekelt, hogy a nyugati parton éljek, és úgy gondoltam, hogy a UCLA megadja nekem ezt a lehetőséget.”
- “B-lemez. Kétségkívül a legjobb kaja don’t @ me.”
- “Néhány professzor a legkirályabb ember, akivel valaha találkoztam.”
- “Véletlenül összefutni egy hírességgel. David Dobrik egyik videójában szerepeltem.”
- “Az akadémiai élet persze jó, de van sport is, meg tailgating és a bulik sem szarok.”
- “Nem versenyképes (csak azért, mert nem veszem körül magam sok pre-med emberrel), néhány órát nem görbe alapján osztályoznak, ami jó, mert nem versenyzel másokkal, hogy ötöst kapj.”
Mit nem szeretnek benne
- “Az alsó tagozatos kurzusok nagyon nagy előadótermekkel rendelkeznek. Nehéz megismerni ezeket a professzorokat és ez a hátránya. De a felsőbb osztályos kurzusok általában sokkal kisebbek, és jobban ki tudsz alakítani értelmes kapcsolatokat w a professzorokkal.”
- “Semmi.”
- “A kampuszon kívüli lakhatás TELJESEN KIADÓ.”
- “Az órák megszerzése egy véres harc. Nekem van a legrosszabb beiratkozási időm. Egyike az utolsóknak, így mire sorra kerülök a beiratkozással, minden kurzus, amit szeretnék, tele van. Minden osztályba vagy nyolc póttagot kell felvennem, és néha még ez sem elég.” “Soha nem voltam átlagon felüli félévközi vizsgán vagy dolgozaton, de lehet, hogy ez az én problémám.”
- “A vizsgákra tanulni egy kínszenvedés. Amint véget ér egy félévközi vizsga, máris a vizsgákra kell tanulni, aztán hirtelen a következő negyedévre tervezel. A ciklus soha nem ér véget.”
- “Néhány alsó tagozatos professzor nem igazán megközelíthető, ami szívás, ha segítségre van szükséged.”
- “Több elutasítást kapok szervezetektől, mint elfogadást. A klubokba való jelentkezés a legstresszesebb része. Megértem a kutatólaborok körüli versengést, de úgy érzem, nem kellene versenyeznem azért, hogy önkéntesként segíthessek a hajléktalanoknak.”
- “A tanácsadók, akikkel találkoztam, lebeszéltek arról, hogy az orvosira jelentkezzek. Egyszerűen nem hallgatok rájuk.”
- “Olyan sok az orvosira készülő, hogy néha fullasztó érzés. A beiratkozás is egy rémálom. Soha nem kaptam ideális beosztást, kivéve talán az első évben, amikor volt egy speciális beiratkozási időszak.”
- “Meg kell találnod a forrásokat, és semmit nem adnak a kezedbe. Nincs orvos előtti tanácsadó, így nehéz találni valakit, aki segíthet az orvos előtti problémákkal kapcsolatban. A klubok nagyon szelektívek, ami megnehezíti a dolgodat.”
Miért választották a UCLA-t és megtennék-e újra?
A felmérésre válaszoló Bruinok szinte mind egyetértenek abban, hogy újra a UCLA-t választanák, még a mostani hátrányok ismeretében is. Bár a legtöbb Bruins egyszerűen “Igen”-nel válaszolt, néhányan magyarázatot is fűztek hozzá. Íme az indoklásuk:
- “Igen, a legközelebbi barátaim közül néhányat a UCLA-n ismertem meg. Nem is akarnám másképp.”
- “A világért sem cserélném el. Minden nap végigsétálni a kampuszon a legjobb barátaimmal emlékeztet arra, milyen szerencsés vagyok, hogy itt lehetek.”
- “Határozottan. Ez egy menekülés a mérgező családi környezetből, és örülök, hogy felvettek. Ki tudja, hol lettem volna másképp.”
Egy válaszadó Bruin úgy találta, hogy a UCLA nem éppen olyan, mint amilyen egyetemi iskolában remélte. Íme, mit mondott:
- “Nem. Nehéz eligazodni egy hatalmas állami iskolában, ahol nagyon szelektív klubok vannak, és nincs tanácsadó a pre medshez.”
A tanulság a potenciális jövőbeli Bruinoknak
Először is, ne feledjétek, hogy mindezt egy kis sóval vegyétek. Mindenkinek más a véleménye és más a tapasztalata, és ha valamit megtanultam az összes válasz átolvasásából, az az, hogy nincs két embernek közel azonos pre-med tapasztalatai. Ez a cikk azért van, hogy megnézd a brutálisan őszinte (ezért a szlogenem) Bruins véleményét, akik már átélték a pre-med tapasztalatokat, hogy a legjobb döntést hozhasd meg magadnak. Minden iskolának vannak előnyei és hátrányai, ezért ne hagyd, hogy ez a cikk elriasszon téged, ha valóban úgy érzed, hogy a UCLA a neked való hely.
Végszóként néhány tanács a Bruins-tól
- “A játékban egy kicsit korábban akarsz a tanórán kívüli programokra koncentrálni. Mivel a versenyképesebb klubok tényleg az önéletrajzod alapján döntenek, nem elég, ha papíron magas statisztikájú ember vagy. Próbáld meg korán felfedezni az összes különböző EC-t. Ez hosszú távon segíteni fog neked.”
- “Az LS7-es sorozat szar… tényleg. Azt hallani, hogy a kémia kigyomlálja az embereket a törzsből, de az én tapasztalatom szerint az LS7 és főleg az LS7A több embert gyomlált ki, mint a kémia. Úgy érzem, hogy a legtöbb ember, aki túljut a gen chem-en, az túljut az ochem-en is. Sok barátom szerint a gen chem nehezebb volt, mint az ochem.”
- “Really consider if you like UCLA or the name/image of UCLA. A UCLA annyira izgalmas, és a valóságban a UCLA nem olyan jó, mint amilyennek látszik. kutasd fel, hogy mit akarsz egy főiskolától AKADÉMIKUSAN, és ne a képet.”
- “Könnyebb, mint régen volt premednek lenni a UCLA-n.”
- “Élvezd a folyamatot. Ne stresszelj az apróságokon, nem érdemes stresszelni rajtuk. A mentális és fizikai egészséged legyen abszolút prioritás. Vegyél fel olyan órákat, amelyek érdekelnek! Ne próbáld a lehető legkönnyebb órákat felvenni, mert soha többé nem fogsz ilyen típusú tanulási környezetben lenni. Én a harmadik évem utolsó negyedévében kezdtem el olyan órákat felvenni, amelyek érdekeltek, és nagyon bánom, hogy nem tettem ezt hamarabb. És kapcsolódj be! Csatlakozz a klub sportcsapatához. Ne is gondolj rá! Csak csináld!”
- “Minden rajtad múlik!” “Legyen jó gondolkodásmódod a dolgokhoz, és meg tudod csinálni!”
- “Menj az árral, és találd meg a szenvedélyeidet az út során. Remekül fogod érezni magad, még akkor is, ha nem úgy alakulnak a dolgok, ahogy vártad. Mi, pre-medikusok tényleg a csillagokért lövöldözünk, és nagyon idegesek tudunk lenni, ha a dolgok nem úgy alakulnak, ahogy szeretnénk, de bízz bennem, minden rendben lesz! Most éppen az MD-re jelentkezem egy olyan jelentkezési lappal, amely sokkal másabb, mint amit elsőévesként idealizáltam, és ez teljesen rendben van. Dream big but don’t expect perfection.”
- “Don’t be pre-med, unless YOU want to and are ready to commit the time to it. Az orvosi egyetem és csak az orvosként való élet olyan nagy áldozat, szóval ha a saját hajtásodon kívül más okból is benne vagy, ne csináld. A végén szerencsétlen leszel.”