Kommunikációs munkatársak
Posted April 18, 2016
UPDATED JANUARY 15, 2020
A kutatás hatását vizsgálva gondoljuk végig, milyen lenne, ha az autóipar beszüntetne minden kutatási tevékenységet. Az általunk vezetett autók valószínűleg soha nem javulnának a biztonság, a kényelem vagy a hatékonyság terén, és soha nem ismernénk meg a gyakran magától értetődőnek tartott fejlesztések előnyeit. Ugyanez igaz az egészségtudományokra is. Kutatás nélkül talán nem valósultak volna meg azok az előrelépések, amelyek egyesek életét javították, másokét pedig megmentették.
Az egyetemek számára a kutatási komponens szélesebb körű oktatási tapasztalatot tesz lehetővé, amelynek révén a hallgatók tanulmányok és tesztelések révén felfedezhetik az új gondolkodási folyamatok alkalmazásának hatásait. A hallgatók ezt a tapasztalatot felhasználva láthatják, hogy a tantermi tapasztalataik gyakorlati alkalmazása kutatási projektekben jelenik meg. A Cleveland University-Kansas City (CUKC) például nemcsak kihívásokkal teli tantervet kínál, hanem lehetőséget ad arra is, hogy az egyetemen különböző kutatásokban vegyenek részt.
Dr. Mark Pfefer, a CUKC kutatási igazgatója különböző projektekben működik együtt a hallgatókkal. Elmondása szerint a hallgatóknak lehetőségük van arra, hogy aktív szerepet vállaljanak a kutatási projektekben, miközben megismerkedhetnek a megfelelő vizsgálati technikákkal.
“Számos hallgatónk vett részt társszerzőként a közelmúltban megjelent publikációkban és előadásokon” – mondta Pfefer. “A diákokat megtanítjuk az információkeresés stratégiáira és a talált információk minőségének értékelésére. A hallgatók megtanulják a jó kritikai értékelési készséget; nem minden információ egyforma, néhány információ jó, néhány pedig nem.”
Kutatás a főiskolai hallgatók által
Pfefer elmondta, hogy a kutatás iránt érdeklődő hallgatókat a kar mentorálja, és különböző módon segítik őket, beleértve a szakirodalom keresését, az adatgyűjtést, az adatbevitelt és a kézirat kidolgozását. A hallgatók és az adminisztrátorok közös munkája sikeres kombinációnak bizonyult, és várakozással tekint ezen erőfeszítések folytatása elé a jövőbeli tanulmányok során.
Míg a tanteremben töltött idő felbecsülhetetlen értékű, a helyszíni kutatási részleghez való hozzáférés azt jelenti, hogy a hallgatók képesek fejlődni és megkérdőjelezni azokat a határokat, amelyeket elődeik állítottak fel a területen. Arra ösztönzik őket, hogy nyissák meg elméjüket, és legyenek nyitottak a kutatásban rejlő lehetőségekre. Végső soron jobb egészségügyi szakemberekké válhatnak azáltal, hogy az osztálytermen kívüli munkában vesznek részt, amely hasonló kihívások elé állítja őket.
Ez hatással lesz a választott szakmájukban való jövőjükre is, mivel olyan helyzetbe kerülnek, hogy nevüket olyan erőfeszítésekhez csatolhatják, amelyek átformálhatták az egykor normának számító paramétereket. A kutatás meggyújthatja a kíváncsiság tüzét, amely az egész szakmai karrier során folytatódik, és nincs vége annak, amit meg lehet tanulni.
A Cleveland University-Kansas City-nél ezek azok a felemelő áttörések, amelyeket a kutatás hozhat. Személyesen is neveli hallgatóinkat azáltal, hogy új lehetőségekre nyitja meg a szemüket. Szakmailag megjutalmazza őket azáltal, hogy a nevüket már a diploma megszerzése előtt megismerteti a kutatói közösséggel.
Ismerje meg a Cleveland University-Kansas City-t (CUKC )
A CUKC egy magán, nonprofit, az egészségügyre összpontosító egyetem Overland Parkban, Kansas City egyik nagy külvárosában. A CUKC kétéves diplomát kínál foglalkozásterápiás asszisztens, radiológiai technológia és biológiai tudományok, a humánbiológia és a testmozgástudományok alapképzési szakokon, valamint jellegzetes programunkat, a kiropraktika doktora (D.C.) szakot.
A kutatás a CUKC oktatási tapasztalatainak erőteljes részét képezi, és büszkék vagyunk arra, hogy ezt megoszthatjuk hallgatóinkkal. Érdekesen hangzik az Ön számára? Itt találsz további információkat a CUKC-ról, és letölthetsz egy ingyenes útmutatót, amely segít megtervezni a főiskolai tervedet: Útmutató a főiskolai pénzügyi támogatáshoz.
