- Miért tanuljunk nyelveket
- Kora gyermekkor & Általános iskola
- Enyereségek
- Adjon nekik előnyt
- Kezd korán, maradj sokáig!
- Feed Their Brains
- Növeli a tanulmányi teljesítményüket
- Kíváncsiságuk, kulturális érzékenységük, empátiájuk és toleranciájuk ápolása
- Ne habozzon: Go for Two… or Three
- Mit tehet, hogy segítse gyermekét
Miért tanuljunk nyelveket
Kora gyermekkor & Általános iskola
A nyelvtanuláshoz sosem lehet elég korán kezdeni: szórakoztató, elősegíti az egészséges fejlődést, és számos kognitív és szociális előnye egy életen át tart. Íme néhány ok, amiért a nyelvtanulás jelentős előnyhöz juttatja gyermekét, és hogyan segíthet – függetlenül attól, hogy tud-e másik nyelvet vagy sem.
Enyereségek
Adjon nekik előnyt
Az ötéves kor előtt másik nyelvet tanuló gyermekek az agyuknak ugyanazt a részét használják a második nyelv elsajátításához, amelyet az anyanyelvük elsajátításához is használnak. A fiatalabb tanulókat nem gátolja a hibáktól való félelem sem, ami az idősebb kezdők számára néha akadályt jelent.
Kezd korán, maradj sokáig!
Az idő hossza, amelyet egy tanuló a nyelvtanulásra tud fordítani, közvetlen és pozitív összefüggést mutat a kognitív fejlődéssel. A hosszabb szekvenciák lehetőséget biztosítanak arra is, hogy a tanulók a további nyelv és kultúra mellett fejlődjenek, és érésük során mélyebb kapcsolatot alakítsanak ki.
Feed Their Brains
Kutatások szerint a második nyelv tanulása fokozza a problémamegoldó, kritikus gondolkodást és a halláskészséget, emellett javítja a memóriát, a koncentrációt és a multitasking képességet. A más nyelveket jól beszélő gyermekek a fokozott kreativitás és a mentális rugalmasság jeleit is mutatják.
Növeli a tanulmányi teljesítményüket
A nyelvtanulás kognitív előnyei közvetlen hatással vannak a gyermek tanulmányi eredményére. A kétnyelvű gyermekek olvasási, írási és matematikai készségei javulnak azokhoz képest, akik nem tanulnak további nyelvet, és általában magasabb pontszámot érnek el a standardizált teszteken.
Kíváncsiságuk, kulturális érzékenységük, empátiájuk és toleranciájuk ápolása
A más nyelvekkel korán kapcsolatba kerülő gyermekek pozitívabb hozzáállást mutatnak az adott nyelvekhez kapcsolódó kultúrákhoz. A nyelvtanulás élménye olyan módon ismerteti meg őket a világgal, amelyet egyébként talán nem tapasztaltak volna meg.
Ne habozzon: Go for Two… or Three
A közhiedelemmel ellentétben a kisgyermekeket nem zavarja össze több nyelv egyidejű bevezetése. Nemcsak természetes módon tájékozódnak a többnyelvű környezetben, hanem egy második nyelv korai elsajátítása előkészíti az agyat több más nyelv elsajátítására, ami a későbbiekben lehetőségek világát nyitja meg.
Mit tehet, hogy segítse gyermekét
Akár ön kétnyelvű, akár ez az első tapasztalata egy másik nyelvvel, az ön támogatása óriási különbséget fog tenni gyermeke sikere szempontjából. Nem kell, hogy folyékonyan beszélje a gyermeke által tanult nyelvet ahhoz, hogy bátorító és aktív tanulási környezetet teremtsen. Biztosítson minél több lehetőséget autentikus élmények szerzésére, és tekintse meg a számos online eszközt és forrást, amelyek az Ön rendelkezésére állnak.
Szüksége van arra, hogy nyelvi programot indítson gyermeke iskolájában? Vagy esetleg a gyermeke egy olyan programban vesz részt, amelyet veszélyeztet a megszűnés? Tudja meg, hogy Ön és más hasonlóan gondolkodó szülői érdekvédők hogyan tudnak együttműködni az iskolai körzetével a változás érdekében:
- Nyelvi program indítása
- Nyelvi program megmentése
Elemi nyelvtanuló ragyog a Los Angeles-i hírekbenNézze meg a videót