A hatékony tanulás a siker, az elégedettség és a hatékonyság kulcsa, nem igaz? A kutatások már régóta vizsgálják, hogyan lehet maximalizálni a tanulást és agyunk képességeit. Az egyik elmélet, amely az ismeretszerzés kiterjesztését feltételezi, azt állítja, hogy a vizuális jelzések javítják a felidézést. Ezt a kettős kódolás elméletének nevezik.
Mi a kettős kódolás elmélete?
A kettős kódolás elméletének középpontjában az a törekvés áll, hogy a tanulást és a tananyag bővítését verbális asszociációk és vizuális képek segítségével ösztönözzük. A megismerésünk egy összetett folyamat, amely képes egyszerre foglalkozni a nyelvi bemenettel és a nem verbális tárgyakkal és eseményekkel. Az elmélet szerint nyelvi rendszerünk közvetlenül a nyelvi bemenettel és kimenettel foglalkozik, míg a viselkedés és az esemény befogadására szimbolikus képeket használ. Ennélfogva kettős funkcionalitással rendelkezik.
Az elméletben a feldolgozásnak három különböző típusa van. A reprezentációra akkor kerül sor, amikor a verbális vagy nonverbális reprezentációk közvetlenül aktiválódnak. Referenciális feldolgozásról akkor beszélünk, ha az aktiválás között korreláció áll fenn. Végül, amikor a reprezentációk ugyanazon a verbális rendszeren belül aktiválódnak, asszociatív feldolgozásról beszélünk. A legtöbb esetben mindhárom formára szükség van tudat alatt, amikor egy adott feladattal foglalkozunk.
Ki találta ki?
Allan Paivio 1986-ban állt elő ezzel az elmélettel, feltételezve, hogy a vizuális ingereket az agyban kettős módon kódolják, hogy előnyben részesítsék a szöveges ingerekkel szemben. Azóta különböző kísérletek támasztották alá elképzelését, és kiterjesztették a képi megjelenítés jelentőségét a kognitív tevékenységekben.
Milyen előnyökkel jár?
Az elmélet alkalmazási területeinek sokfélesége jelentős. A kettős kódolás nemcsak a problémamegoldás és a fogalomtanulás tekintetében alkalmazható, hanem gátolja a térbeli intelligencia, a mnemotechnika és a nyelv jelentőségét is.
A Dual Coding elmélet például a mysimpleshow segítségével magyarázó videók készítésekor alkalmazható a szöveg és a képek kombinációja miatt. A képfölényhatás is kapcsolódik ehhez a pszichológiai elmélethez, és ahhoz, hogy miért olyan emlékezetesek a magyarázó videók.
Hogyan kell pontosan értelmezni az elméletet?
Képzelje el, hogy ön orvos, és azt szeretné, ha a betegei megértenék a különböző tápanyagokat, amelyeket be kell venniük. A kettős kódolás elméletének ismerete biztosítja számodra azt a tudást, hogy a képek használata segíteni fogja a türelmedet, hogy vizuális ábrázolásokban rendezd az információkat. A vizuális jelzések, amelyekkel elősegíti őket, valószínűleg egy szóbeli címkét is létrehoznak. Az történik, hogy a páciensek a különböző tápanyagok fogalmát képek és szóbeli jelzések formájában tárolják. Ez növeli annak az esélyét, hogy amikor a páciens később megpróbálja felidézni az információt, az vagy képként vagy szóként jelenik meg külön-külön vagy együttesen. Megnő az esélye annak, hogy az információra emlékszik, és hatékonyabb tanulás következhet be.