Parhaat opiskeluvinkit visuaalisille oppijoille yliopistossa

Monet kouluttajat ovat yrittäneet määritellä lukemattomia erilaisia oppimistyylejä, mutta yksi yksinkertaisimmista ja suosituimmista on Neil Flemingin VAK-malli. VAK tarkoittaa visuaalista, auditiivista ja kinesteettistä. Yksinkertaisimmillaan visuaaliset oppijat ymmärtävät parhaiten nähdessään asioita, auditiiviset oppijat ymmärtävät parhaiten kuullessaan jotakin, ja kinesteettisten oppijoiden on tunnettava jotakin fyysisesti ymmärtääkseen sen täysin.

Valinta onnistuneeseen koulutukseen on ymmärtää, minkä tyyppinen oppija olet, jotta voit räätälöidä opintojasi vahvuuksiesi mukaan. Tässä artikkelissa keskitytään visuaaliseen oppimiseen. Jos haluat menestyä yliopistossa – tai missä tahansa – nämä visuaalisille oppijoille tarkoitetut opiskeluvinkit auttavat sinua hyödyntämään vahvuuksiasi ja voittamaan heikkoutesi, jotta saat koulutuksestasi kaiken irti.

Tutustu siihen, oletko visuaalinen oppija

Ei tietenkään kannata yrittää tarttua näihin visuaalisten oppijoiden opiskeluvinkkeihin, jos et ole sellainen. Yksi parhaista vinkeistä tuleville korkeakouluopiskelijoille on selvittää, millainen oppijatyyppi he ovat. Onneksi on suhteellisen helppoa selvittää, millainen oppijatyyppi olet. Jos olet visuaalinen oppija, olet todennäköisesti erinomainen oppiaineissa, joissa kuvat ja tilatietoisuus ovat avainasemassa, kuten taiteessa, geometriassa ja arkkitehtuurissa. Toisaalta saatat joutua kamppailemaan tunneilla, joilla painotetaan kirjoittamista tai puhumista, kuten historian ja väittelyn tunneilla. Sinusta on luultavasti helppoa suunnistaa kartan avulla, mutta sinun voi olla vaikea ymmärtää, kun joku yrittää kertoa sinulle reittiohjeita. Jos nämä kuvaukset pitävät paikkansa, saatat olla visuaalinen oppija!

Luo itsellesi kaavioita ja miellekarttoja.

Visuaalisten oppijoiden kannalta valitettavasti suurin osa tiedosta yliopistossa esitetään luennolla, joka tarjoaa paljon sanoja eikä juurikaan visualisointia. Sinun tehtävänäsi on siis luoda visuaalinen esitys oppitunnista. Oletetaan, että olet jo tehnyt muistiinpanoja (muistiinpanojen tekemisestä lisää myöhemmin) ja haluat luoda itsellesi visuaalisen opiskeluvälineen. Vaihtoehtoja ovat esimerkiksi eriväristen muistilappujen tekeminen tai muistiinpanojen korostaminen värikoodein. Henkilökohtaisesti pidän mielikarttoja tai käsitekarttoja kaikkein monipuolisimpina ja tehokkaimpina, minkä vuoksi ne ovat yksi parhaista opiskeluvinkeistäni.

Mielikartan tekeminen koostuu pohjimmiltaan siitä, että otat muistiinpanosi ja järjestät ne pääpiirteittäin. Tee iso ympyrä tai laatikko tai puolisuunnikas paperin keskelle (tai voit tehdä sen tietokoneella), ja siihen kirjoitat muistiinpanojesi pääajatuksen. Oletetaan, että luokkasi käsittelee Amerikan historiaa ja tämänpäiväinen oppitunti käsitteli sisällissotaa. Paperin keskellä olevaan suureen ympyrään voisi kirjoittaa ”Civil War” (sisällissota), ja siitä lähtee muutama pienempi ympyrä, joissa lukee ”Union” ja ”Confederacy” (liittovaltio). ”Unionista” haarautuu ”Abraham Lincoln” ja ”Ulysses S. Grant”, ja jatkat siitä eteenpäin asiaankuuluvien yksityiskohtien täyttämistä. Säädä tätä muotoa yksinkertaisesti sen mukaan, mitä aihetta opiskelet.

Organisoi muistiinpanosi niitä tehdessäsi.

Yksi parhaista opiskeluvinkeistä visuaalisille oppijoille, jotka pyrkivät torjumaan yliopiston luennon yksitoikkoisuutta, on järjestää muistiinpanosi niitä tehdessään. Nyt et pysty luomaan täysimittaista käsitekarttaa tai muuta kaaviota luennon aikana, mutta voit ainakin jäsentää muistiinpanosi loogisesti. Luo esimerkiksi uusi lihavoitu otsikko aina, kun professori siirtyy uuteen aiheeseen. Käytä bullet pointteja ja sisennyksiä luodaksesi visuaalisen esityksen muistiinpanojesi tärkeydestä ja järjestyksestä. Voit tehdä tämän muistikirjaan tai kannettavaan tietokoneeseen. Vaikka suosittelen yleensä muistiinpanojen tekemistä käsin useimpiin tarkoituksiin, kannettavan tietokoneen avulla on helpompi muuntaa muistiinpanosi taulukoksi tai kaavioksi oppitunnin visuaalisen esityksen luomiseksi.

Käytä viivoittamatonta muistikirjaa.

Jos huomaat kamppailevasi muistiinpanojesi ymmärtämisen kanssa, vaikka olisit järjestänyt ne pääpiirteittäin tai jotenkin muuten, sinun on ehkä kokeiltava joitakin äärimmäisempiä opiskeluvinkkejä. Tämä vinkki on yksinkertainen, mutta sillä voi olla valtava vaikutus muistiinpanoihin ja opiskeluun. Sinun tarvitsee vain vaihtaa muistikirjasi. Valtaosa korkeakouluopiskelijoista käyttää kaikkiin muistiinpanotarpeisiinsa college-säännösteltyjä spiraalivihkoja. (On myös kourallinen ihmisiä, joilla on leveäpiirteisiä vihkoja, koska he ostivat ne vahingossa). Mutta vain siksi, että se on alan standardi, sinun ei kannata tuntea, että sinun on pakko pysyä siinä paketissa.

Kokeile kokeilla vuorittoman muistikirjan käyttöä seuraavalla kurssilla. Sen sijaan, että rajoitut kirjoittamaan kasan lauseita viivoille, tyhjä vihko kutsuu luovuuteen. Voit järjestää muistiinpanosi kuin miellekartan tai lisätä visuaalisia vihjeitä ja piirroksia muistuttamaan itseäsi eri käsitteistä. Voit myös yksinkertaisesti kirjoittaa sanoja silloin, kun se on tarpeen, mutta viivoittamattoman muistikirjan vapaus helpottaa sopeutumista.

Katsele videoita ja kirjoja oppiaineestasi.

Omautuminen itsenäiseksi oppijaksi on osa opiskelua. Jos sinulla on vaikeuksia ymmärtää jotain käsitettä professorisi luennoilla, älä pelkää etsiä tietoa itse. Itsenäisyys ei ole vain visuaalista oppimista varten – se on tärkeä oppitunti kaikenlaisille oppijoille!

Tänä nykyaikana on erityisen helppoa löytää resursseja, jotka auttavat sinua oppimaan luokkahuoneen ulkopuolella. Oletetaan, että opiskelet yhä sisällissotaa: korkeakoulusi kirjastossa on epäilemättä runsaasti kirjoja ja videoita aiheesta, mutta voit löytää resursseja myös verkosta. YouTube-videoita sisällissodan kaikista osa-alueista on tarjolla runsaasti, ja voit etsiä aiheeseen liittyviä kirjoja, kuten Ulysses S. Grantin tai muiden sotilasjohtajien elämäkertoja. Valitsitpa minkä reitin tahansa, on tärkeää ymmärtää, että opiskelusi ei lopu, kun poistut luokkahuoneesta.

Värikoodaa muistiinpanosi.

Yksi yksinkertaisimmista mutta tehokkaimmista opiskeluvinkeistä visuaalisesti oppiville on värikoodata muistiinpanosi. Voit ottaa tämän tekniikan käyttöön monin eri tavoin, kuten osoittamalla eri värisiä muistikirjoja eri oppiaineille, käyttämällä erivärisiä korostuskynää muistiinpanojen järjestämiseen tai käyttämällä värikoodattuja muistilappuja tenttiin opiskeluun. Värikoodaus on yksi hyväksi havaittu vinkki visuaalisille oppijoille, joten olet itsellesi sen velkaa, että ainakin yrität ottaa värikoodauksen käyttöön muiden tämän listan opiskeluvinkkien ohella.

Luo visuaalisia esityksiä yksinkertaisista käsitteistä.

Olet varmaan jo huomannut trendin, jonka mukaan visuaalisten oppijoiden opiskeluvinkkeihin kuuluu usein esimerkiksi kaavioiden ja käsitekarttojen piirtäminen. Yleisesti ottaen aina kun voit luoda visuaalisen esityksen jostain opiskeltavasta asiasta, se auttaa parantamaan materiaalin muistamista. Tämän visuaalisen esityksen ei kuitenkaan aina tarvitse olla monimutkainen miellekartta. Yksinkertaisten piirrosten korvaaminen eri käsitteillä voi tehdä ihmeitä, kun yrität muistaa tietoja koetta varten. Mielesi yhdistää tekemäsi piirrokset käsitteisiin, joita ne edustavat, jolloin voit myös tehostaa muistiinpanojen tekemistä. Sinun ei myöskään tarvitse huolehtia piirustuskyvystäsi, sillä voit käyttää niinkin yksinkertaisia asioita kuin muotoja. Palatakseni esimerkiksi sisällissodan esimerkkiin, voit käyttää jotain niinkin yksinkertaista kuin oikeanpuoleinen kolmio edustamaan unionia (pohjoista) ja ylösalaisin oleva kolmio edustamaan konfederaatiota (etelää).

Keskity olemassa oleviin visuaalisiin apuvälineisiin.

Monet näistä visuaalisten oppijoiden opiskeluvinkeistä perustuvat siihen, että teet omia visuaalisia apuvälineitä vihkoosi ja tietokoneellesi. Haluan kuitenkin korostaa, että sinun ei pidä sivuuttaa olemassa olevia visuaalisia apuvälineitä. Monissa nykyaikaisissa oppikirjoissa oppitunneilla on itse asiassa mukana jonkinlainen kaavio tai kaavio. Opiskelua ei tarvitse monimutkaistaa liikaa kuluttamalla aikaa oman kaavion piirtämiseen, jos oppikirjassa on jo sellainen! Älä siis jätä huomiotta jo olemassa olevia apuvälineitä. Itse asiassa voi olla jopa hyödyllistä tutkia, miten oppikirjasi järjestää visuaaliset apuvälineensä oppaaksi silloin, kun joudut luomaan omat apuvälineesi.

Käytä korostuskynää.

Toinen yksinkertaisimmista opiskeluvinkeistä, jos olet visuaalista oppimista harrastava oppilas, on käyttää opinnoissasi korostuskynää. Voit halutessasi värikoodata alleviivaajasi käyttämällä neonpinkkiä, sinistä ja keltaista kuvaamaan aiheen eri osa-alueita. On kuitenkin äärettömän hyödyllistä, että sinulla on edes yksi alleviivaaja, jolla merkitset tärkeimmät sanat ja lauseet muistiinpanoissasi tai oppikirjassasi. Varoituksen sana: ole kuitenkin harkitseva ja harkitseva korostamisessa. Voi olla vaarallisen helppoa korostaa liikaa, eikä liikaa korostetusta sivusta ole sen enempää hyötyä kuin sivusta, jota ei ole korostettu lainkaan.

Hyväksy vahvuuksiasi.

Viimeiseksi haluan korostaa, että yksikään oppijatyyppi ei ole parempi kuin mikään muu. Visuaaliset oppijat saattavat tuntea olevansa epäedullisessa asemassa verrattuna auditiivisiin tai verbaalisiin oppijoihin, kun olet puhumiseen tai kirjoittamiseen perustuvassa luokassa. On kuitenkin yhtä paljon tapauksia, joissa visuaaliset oppijat ovat etulyöntiasemassa visuaalisia käsitteitä korostavilla tunneilla, kuten geometria- tai suunnittelupohjaisilla tunneilla. Yksi kaikkien aikojen parhaista opiskeluvinkeistä visuaalisille oppijoille, auditiivisille oppijoille ja kaikille muillekin oppijatyypeille on se, että omaksut vahvuutesi opiskelijana ja hyödynnät alueita, joissa olet ylivertainen.