Ein Forschungsassistent ist Teil eines wichtigen Prozesses in der Welt der Hochschulbildung. Professoren und Dozenten an Hochschuleinrichtungen haben die Aufgabe, Forschung zu betreiben, um das akademische Studium und das Verständnis in Bereichen wie Psychologie, Pädagogik, Ingenieurwesen und Technologie zu fördern. Graduierte Studenten entscheiden sich oft dafür, als Assistenten an diesen Forschungsprojekten mitzuarbeiten, um die Anforderungen für den Studienabschluss zu erfüllen und wertvolle Fähigkeiten und Erfahrungen zu sammeln.
Vorschläge und Fördermittel
Zu Beginn eines Forschungsprojekts und manchmal auch während des gesamten Projekts erarbeiten die Forschungsteams Vorschläge, in denen das Ziel der Forschung und die geplanten Ergebnisse dargelegt werden müssen. Diese Vorschläge sind notwendig, um die Finanzierung zu sichern, die oft von staatlichen Stellen, gemeinnützigen Organisationen und gewinnorientierten Unternehmen kommt. Ein Forschungsassistent hilft bei der Ausarbeitung dieser Vorschläge und bei der Suche nach Zuschüssen oder anderen Finanzierungsquellen.
Weitere Informationen über Möglichkeiten und Verfahren zur Sicherung der Finanzierung von Forschungsprojekten finden Sie auf der Website der National Organization of Research Development Professionals.
Forschungsprozesse und -aufgaben
Ein Forschungsassistent ist an jedem Schritt eines Forschungsprojekts beteiligt, wodurch er Fähigkeiten erwirbt und wertvolle Erfahrungen für Forschungs- oder Projektaufgaben nach dem Studium sammelt. Um eine Forschungsstudie abzuschließen, gibt es eine Reihe von Schritten, bei denen ein Assistent hilft.
Zu Beginn eines Projekts muss eine wissenschaftlich fundierte Primärforschung identifiziert, geplant und durchgeführt werden. Ein Assistent wird diesen Teil der Studie oft koordinieren. Ein Beispiel für Primärforschung ist die Durchführung von Beobachtungen, die Durchführung von Feedback-Panels oder die Erstellung und Verbreitung von Umfragen. Nachdem die Primärforschung durchgeführt wurde, beteiligt sich ein Assistent an der Auswertung und Analyse der Daten, indem er Grafiken, schriftliche Erörterungen und Diagramme oder Tabellen verwendet, um die wichtigsten Punkte der Forschungsergebnisse hervorzuheben.
Um diese Ergebnisse zu untermauern, wird auch Sekundärforschung durchgeführt, indem andere Studien, in akademischen und Fachzeitschriften veröffentlichte Ergebnisse und andere glaubwürdige, zuverlässige Quellen untersucht werden. Diese Erkenntnisse werden mit den primären Ergebnissen kombiniert, um zu endgültigen Schlussfolgerungen und Handlungsempfehlungen zu gelangen.
Präsentation der Ergebnisse, Schlussfolgerungen und Empfehlungen
Nachdem die Forschungsergebnisse gefunden, aufgezeichnet und analysiert wurden, werden Berichte und Artikel verfasst, um die Informationen Geldgebern, postsekundären Einrichtungen und Fachleuten aus aller Welt, die in einem verwandten Bereich tätig sind, zu präsentieren. Die Präsentation dieser Ergebnisse, Schlussfolgerungen und Empfehlungen wird sowohl in Form von Berichten als auch in Form von Artikeln in Fachzeitschriften oder akademischen Zeitschriften veröffentlicht. Ein Assistent in einem Graduiertenprogramm, der am Studien- und Forschungsprozess teilgenommen hat, ist oft ein integraler Bestandteil des Verfassens dieser Berichte und Artikel.
Graduierte Studenten werden wahrscheinlich die Wahl haben, Forschungs- oder Lehrassistent zu werden, um die notwendige Erfahrung für einen Doktortitel zu sammeln. Als wissenschaftlicher Mitarbeiter können diese Studenten Erfahrung in der Durchführung von Forschungsarbeiten sammeln, Fähigkeiten für den Lebenslauf erwerben und ihr Wissen auf einem bestimmten Gebiet in die Praxis umsetzen.