WAS IST NATURALISTISCHE INTELLIGENZ?

„Liebe Barbara, mach dir keine Sorgen über deine Schwierigkeiten in Mathematik. Ich kann dir versichern, dass meine noch größer sind“. Dieser Satz aus einem Brief an ein Mädchen stammt von jemandem, der den Gipfel der menschlichen Intelligenz darstellt: Albert Einstein. Und die Wahrheit ist, dass Einstein, obwohl er nicht nur Physiker, sondern auch ein brillanter Mathematiker war, niemals in der Lage gewesen wäre, seine Relativitätstheorie zu entwickeln, wenn es nicht die Arbeit von Mathematikern gegeben hätte, die begabter waren als er, wie Bernhard Riemann.

Ähnlich wie bei Menschen mit Savant-Syndrom, die ganze Bücher Wort für Wort auswendig lernen können, aber nicht in der Lage sind, mit anderen Menschen in Beziehung zu treten, ist Einsteins Beziehung zur Mathematik ein gutes Beispiel dafür, dass Intelligenz nicht ein einziger Satz ist, der verschiedene spezifische Fähigkeiten zusammenfasst, sondern ein Netzwerk miteinander verbundener autonomer Sätze. Zumindest ist dies die Theorie, die Howard Gardner, Professor an der Harvard University (USA), 1983 in seinem berühmten Buch Multiple Intelligences: New Horizons in Theory and Practice (1983) vorstellte.

In diesem Werk, das sich auf die Verbesserung des Bildungssystems auswirkte und ihm 2011 den Prinz-von-Asturien-Preis für Sozialwissenschaften einbrachte, definierte Gardner sieben Arten von Intelligenz: sprachliche, musikalische, logisch-mathematische, räumliche, körperlich-kinästhetische, interpersonelle und intrapersonelle. In unserem täglichen Leben müssen wir laut Gardner verschiedene Arten von Intelligenz nutzen. Je mehr Intelligenzen ein Mensch in der Tiefe entwickelt, desto größer sind seine Chancen, erfolgreich zu sein. Deshalb hat Gardner 12 Jahre nach der Veröffentlichung seines Hauptwerks einen achten Intelligenztyp hinzugefügt: die naturalistische Intelligenz.

Typen der menschlichen Intelligenz.

SIEHE INFOGRAPHIE: Arten menschlicher Intelligenz

WAS SIND DIE MERKMALE DER NATURALISTISCHEN INTELLIGENZ?

Gardner zufolge ist die naturalistische Intelligenz die Fähigkeit, Elemente der Umwelt, Objekte, Tiere oder Pflanzen zu identifizieren, zu klassifizieren und zu manipulieren. Dank dieser Art von Intelligenz sind wir in der Lage, die Unterschiede zwischen Arten, Gruppen von Menschen oder Objekten zu erkennen und zu verstehen, wie sie miteinander in Beziehung stehen.

Es wird davon ausgegangen, dass sich die naturalistische Intelligenz in der Zeit der ersten Menschen entwickelt hat, als das Überleben davon abhing, nützliche und gefährliche Arten zu erkennen, das Klima zu beobachten, das Land zu lesen und die Palette der verfügbaren Ressourcen für die Ernährung zu erweitern. Im Allgemeinen weisen Menschen mit hoher naturalistischer Intelligenz folgende Merkmale auf:

• Sie haben den Wunsch zu verstehen, wie die Dinge funktionieren.
• Sie kümmern sich um die Umwelt und sind gerne in Kontakt mit der Natur.
• Sie sind gut im Erkennen von Fauna und Flora.
• Sie erforschen und entdecken gerne neue Arten und Verhaltensweisen.
• Sie sind daran interessiert, Hilfsmittel zur Beobachtung zu benutzen – Mikroskope, Ferngläser, Teleskope -.
• Sie zeigen Interesse an wissenschaftlichen Berufen – Biologie, Botanik, Chemie, Zoologie usw. -.

AKTIVITÄTEN ZUR ENTWICKLUNG DER NATURALISTISCHEN INTELLIGENZ

Im Allgemeinen zeigen Kinder mit naturalistischer Intelligenz eine Neigung zur natürlichen Welt und zu dem, was der Mensch geschaffen hat. Sie gehen über oberflächliche Beobachtungen hinaus und wollen tiefer gehen und Rückschlüsse auf die Funktionsweise der Dinge und ihre Natur ziehen. Sie neigen auch dazu, Objekte zu klassifizieren und in Kategorien einzuordnen.

In Bezug auf das Tier- und Pflanzenreich bringen Kinder mit dieser Art von Intelligenz ihren Wunsch zum Ausdruck, Haustiere zu haben, und sie sind fasziniert davon, wie Pflanzen wachsen. Sie erforschen und entdecken gerne die natürliche Umgebung und andere Lebensformen. Und sie unterhalten sich oft, indem sie Details wie Ameisenstraßen, den Flug von Vögeln oder die Aktivitäten von Insekten beobachten. Außerdem ist es nicht ungewöhnlich, dass sie improvisierte Experimente durchführen.

Es gibt verschiedene Aktivitäten, die einem Kind helfen können, seine naturalistische Intelligenz zu entwickeln, die sich in folgende Gruppen einteilen lassen:

Kontakt

Naturspaziergänge durch den Wald oder in den Bergen, Zelten, Besuche in Zoos und Aquarien usw.

Beobachtung

Wenn man in Kontakt mit der Natur ist, ist es wichtig, die Umwelt genau zu beobachten, um diese Art von Intelligenz zu stärken.

Erkundung

Eine Lupe, ein Mikroskop oder ein Fernglas helfen, die Erfahrung interaktiver und unterhaltsamer zu machen.

Klassifizierung

Mit Hilfe der Eltern, von Büchern oder dem Internet muss das Kind lernen, zu klassifizieren, was es findet. Es kann ein Feldtagebuch mit Anmerkungen und Fotos anlegen.

Hobby

Ermutigen Sie die Jüngsten, Hobbys zu haben, wie z.B. Samen zu Hause zu pflanzen oder Fossilien, Steine, Blätter usw. zu sammeln.

HISTORISCHE CHARAKTERE MIT HOHER NATURALISTISCHER INTELLIGENZ

Wenn wir einen Blick in die Vergangenheit werfen, finden wir Menschen mit hoher naturalistischer Intelligenz in den Bereichen Biologie, Zoologie, Botanik usw.

Zu den historischen Persönlichkeiten, denen die höchste naturalistische Intelligenz zugeschrieben wird, gehören: Charles Darwin (1809-1882), der berühmte englische Naturforscher, der in seinem Werk Die Entstehung der Arten (1859) die Theorie der Evolution durch natürliche Auslese entwickelte, oder Alexander von Humboldt (1769 – 1859), ein preußischer Forscher und Naturforscher, der als Vater der modernen Geographie gilt. Zu den bedeutenden Persönlichkeiten der jüngeren Zeit gehören der französische Ozeanograph Jacques Cousteau (1910-1997) und der amerikanische Astronom Carl Sagan (1934-1996), beides große Kommunikatoren, die dazu beigetragen haben, die naturwissenschaftliche Intelligenz einer ganzen Generation zu wecken und zu verbessern.