Teach North Korean Refugees ist eine gemeinnützige Organisation, die sich dafür einsetzt, nordkoreanischen Überläufern Englisch beizubringen. Mit etwas Hilfe habe ich eine Veranstaltung koordiniert, bei der fünf Flüchtlinge den Soldaten unseres Bataillons ihre Fluchtgeschichten erzählten. Wenn Sie in Korea stationiert sind, sollten Sie sich über diese unglaubliche Organisation informieren! Dies ist auch ein kleines Beispiel dafür, was du tun kannst, um zu deiner Einheit beizutragen und in dein OER-Unterstützungsformular zu schreiben

Ich ging in das Büro meines neuen Kommandeurs für meine zweite Erstberatung.

Ich schätze, wir werden sehen, was dieser auf Lager hat…

Meine erste Erstberatung erwies sich bestenfalls als Standard. Das Wesentliche: „Sei verantwortungsbewusst. Führe. Vermasseln Sie nicht zu viel.“

In meinem Versuch, optimistisch zu sein, dachte ich also, dass meine nächste Erstberatung nur besser werden konnte.

Meine Augen weiteten sich, als mein Kommandant mir ein ganzes Paket in die Hand drückte, zusammen mit einem Memo, in dem er seine Erwartungen darlegte.

„Ive, das sind meine Ziele und Erwartungen an Sie. Bis zum Ende der Woche möchte ich, dass Sie mit Ihrem OER-Unterstützungsformular beginnen, damit Sie sich für den Erfolg wappnen können, wenn es an der Zeit ist, dass ich Ihre OER schreibe.“

Ich nickte mit dem Kopf, wahrscheinlich ein wenig zu enthusiastisch.

„Verstanden, Sir. Bin schon dabei.“

In der Zwischenzeit geriet ich in Panik. OER-Unterstützungsformular? Was ist denn das? Klingt nach zusätzlicher Arbeit.

Zeit für lange Erkundigungen bei Wein mit meinem langjährigen Freund und Mentor, Google.

Eigentlich habe ich alle meine Fragen zuerst mit meinem echten Mentor, meinem Vater, besprochen. Dann … habe ich mich bei Google rückversichert. Wer mag nicht eine gute Ausrede für einen Abend mit Wein und Forschung?

So. OER-Unterstützungsformulare. Sie sind zu 20 Prozent lästig und zu 80 Prozent äußerst hilfreich, vor allem als Ausgangspunkt für die Auflistung von Zielen und Erfolgen in der bewerteten Zeit.

Das Formular für den Beurteilungsbericht für Beamte (OER) ermöglicht es Ihnen, Ihre persönlichen Ziele in Ihrer spezifischen Position und Ihre Erfolge anzugeben. Noch wichtiger ist, dass es Ihnen ermöglicht, Ihre eigene Bewertung zu schreiben, so dass der Vorgesetzte Ihr Schreiben für Ihren OER einfach kopieren, einfügen und bearbeiten kann.

Nachfolgend ein Beispiel für mein OER-Unterstützungsformular…

Für Zugführer ist zu beachten, dass der Kompaniekommandeur, ein Hauptmann, als Bewerter dient und der Bataillonskommandeur, ein Oberstleutnant, als Ihr oberster Bewerter fungiert. Auf dem OER vermerkt der Bewerter die Kommentare und Leistungen für jedes Führungsattribut (Charakter, Präsenz, Intellekt, Führen, Entwickeln und Erzielen). Der Senior Rater schreibt einen Absatz „Senior Rater comments“, in dem er Ihr Potenzial beschreibt und Sie im Vergleich zu anderen Offizieren in derselben Position bewertet. Beachten Sie, dass diese Kommentare nicht auf dem OER-Formular zu finden sind. Sie sind der alleinige Ersteller und Herausgeber des Unterstützungsformulars!

„Part IV: Rated Officer’s Duties and Responsibilities“ (Teil IV: Aufgaben und Verantwortlichkeiten des beurteilten Offiziers) umreißt die vier Ws Ihrer spezifischen Aufgabe. Im vergangenen Jahr diente ich als Zugführer in einer Patriot-Batterie. Diese Verantwortung deckt sich mit meinem MOS 14A, Luftverteidigungsoffizier. Ihre Aufgabenbeschreibung oder Ihr Standort müssen jedoch nicht unbedingt mit Ihrem MOS übereinstimmen. Ein Chemie-Offizier kann zum Beispiel S3 zugewiesen sein. Obwohl dieser Chem O mit S3 zusammenarbeiten und Aufgaben ausführen kann, sollte seine bewertete Zeit die Aufgaben beschreiben, die er als Chemieoffizier für das Bataillon ausführt, wenn er dem Bataillon als Chem O zugeteilt ist. Dementsprechend muss Teil IV die tatsächliche Aufgabe definieren, nicht die wahrgenommenen Aufgaben, da sich die OER in erster Linie auf die Aspekte konzentrieren wird, die im Teil „Aufgaben und Verantwortlichkeiten“ beschrieben sind.

Ok! Nun zu dem, was Spaß macht. Die „Großen Leistungsziele“ beziehen sich auf die persönlichen Ziele, die Sie in der Ihnen zugewiesenen Zeit erreichen wollen. Ich empfehle Ihnen, diese in den Auftrag des Bataillons und der Batterie einzubetten, um einen Bezugspunkt zu haben. Gleichzeitig sollten Sie die Ziele aber auch auf Ihren Führungsstil und Ihre Persönlichkeit abstimmen. Unter „Charakter“ habe ich zum Beispiel verstanden, dass ich bald der ranghöchste Leutnant in meiner Batterie sein würde. Mein Kommandeur und die anderen Leutnants würden sich an mich wenden, wenn es um Führung und Leitung geht. Obwohl ich mir dieser neu gewonnenen Verantwortung bewusst war, hatte ich mir angewöhnt, bei Ausbildungsbesprechungen aus zwei Gründen zu schweigen: (1) Mangel an Selbstvertrauen angesichts äußerst kompetenter Zeitgenossen (2) Mangel an Selbstbeherrschung. Ich neige dazu, bei bestimmten Entscheidungen wütend zu werden… Während ich dieses Ziel im Geiste festhielt, konnte ich es in mein OER-Unterstützungsformular schreiben, um ein greifbares und erreichbares Ziel zu schaffen. Jetzt halte ich nicht mehr den Mund. Ja, ich bin vielleicht manchmal ziemlich unverblümt, aber jedes Mal, wenn ich meine Vorschläge (oder… gebildeten Meinungen) äußere, weiß ich, dass ich versucht habe, etwas zu bewirken. Noch wichtiger ist, dass ich stets versuche, mir selbst und meinen Werten treu zu bleiben.

Im Einklang mit diesen persönlichen Zielen stehen die „Bedeutenden Beiträge“. Diese Beiträge beantworten die Frage: „Was haben Sie getan, um sich selbst, den Zug und die Batterie in Bezug auf jede Führungseigenschaft zu verbessern?“ Ein konstantes Ergebnis von 300 Punkten beim APFT ist zum Beispiel ein wichtiger Punkt, der in die OER einfließen würde.

Da das OER-Unterstützungsformular ein lebendiges Dokument ist, sollten Sie es mindestens jeden Monat aktualisieren. Wenn Ihr OER fällig ist, übersetzen Sie Ihre Aufzählungspunkte in einen kleinen Absatz, so dass Ihr Bewerter Ihre bedeutenden Beiträge auf das OER übertragen kann.

Aus „LT Velez verdiente eine 300 auf ihrem APFT“ wird also:

„1LT Velez trug sich selbst jederzeit mit Selbstvertrauen und Professionalität. Sie besaß die Präsenz eines zukünftigen Batteriekommandanten und bewahrte gleichzeitig ein hohes Maß an professioneller Haltung. Sie demonstrierte ihre Präsenz durch eine beeindruckende APFT-Punktzahl von 300 und ging mit gutem Beispiel voran. Zeigte eine robuste Widerstandsfähigkeit angesichts des Drucks, indem sie bei zwei Schießprüfungen zum ersten Mal Gos bestätigte.“

Unterschätzen Sie Ihren Beitrag nicht! Sie werden überrascht sein, wie viel Sie in Ihrer Zeit als Zugführer geleistet haben. Egal, ob Sie bei einer Beurteilung zum ersten Mal ein „Go“ erhalten oder eine Bataillonsveranstaltung koordinieren, der Himmel ist die Grenze. Wir verzetteln uns so sehr in der Arbeit, dass uns am Ende eines Jahres nichts mehr auffällt. Wenn Sie jedoch nicht die Verantwortung für Ihre Leistungen übernehmen, wird es niemand tun. Also fangen Sie schon mal mit dem Unterstützungsformular an!

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