Psychologie (AA-T)

Programmbeschreibung

Psychologie ist die wissenschaftliche Untersuchung des menschlichen und tierischen Verhaltens und der mentalen Prozesse, einschließlich Kognition, Emotion, Empfindung, Wahrnehmung und Interaktion. Im Rahmen des Associate in Arts in Psychology for Transfer Degree erwerben die Studierenden Fähigkeiten in den Bereichen Forschung, Informationsbeschaffung und analytisches Denken. Studierende mit dem Hauptfach Psychologie entwickeln kritisches Denken, Problemlösungskompetenz sowie schriftliche und mündliche Kommunikationsfähigkeiten. Als Psychologiestudenten haben die Studenten Lernmöglichkeiten, die für viele Arten von Berufen relevant sind, einschließlich Wirtschaft, Bildung, Regierung, gemeinnützige Organisationen und im Gesundheits- und Humandienst usw.

Die Anforderungen für den Abschluss Associate in Arts in Psychology for Transfer:

1. Abschluss von 60 Semestereinheiten oder 90 Quartereinheiten, die für den Transfer an die California State University geeignet sind.

2. das Intersegmental General Education Transfer Curriculum (IGETC) oder die California State University General Education-Breadth Requirements.

3. mindestens 18 Semestereinheiten oder 27 Viertel Einheiten in einem Hauptfach oder Schwerpunktbereich, wie vom Community College District festgelegt.

4. Erzielung eines Mindestnotendurchschnitts von 2,0.

5. Alle Kurse im Hauptfach müssen mit einer Note von „C“ oder besser abgeschlossen werden.

6. Ein „P“ (Pass) ist keine akzeptable Note für Kurse im Hauptfach. (Studenten, die diesen Abschluss machen, müssen keine zusätzlichen lokalen Abschlussanforderungen erfüllen.)

Associate in Arts in Psychology for Transfer Degree

Kursanforderungen

ERFORDERLICHE KURSE (11 UNITS)

• PSYC 001 – Einführende Psychologie (3)
  oder PSYC 001H – Honors Introductory Psychology (3)
• PSYC 005 – Research Methods in Psychology (4)
• STAT 015 – Statistics for Business and Economics (4)
  oder STAT 018 – Statistics for Behavioral and Social Sciences (4)
  oder STAT 050 – Elementary Statistics (4)
  oder STAT 050H – Honors Elementary Statistics (4)

Liste A: WÄHLEN SIE EINEN KURS AUS(3-4 UNITS)

• BIOL 003 – Topics in Human Biology (4)
• BIOL 011 – General Biology (4)
  oder BIOL 011H – Honors General Biology (4)
• PSYC 002 – Elementary Physiological Psychology (3)

LIST B: WÄHLEN SIE EINEN KURS VON UNTEN (3 UNITS)

• PSYC 021 – Entwicklungspsychologie: The Child (3)
  oder PSYC 021H – Honors Developmental Psychology: Das Kind (3)
• PSYC 022 – Entwicklungspsychologie: The Adult (3)
• PSYC 024 – Lifespan Developmental Psychology (3)

LISTE C: WÄHLEN SIE EINEN KURS ODER EINEN KURS DER LISTE A ODER B, DER NICHT BEREITS GEBRAUCHT WURDE (3 UNITS)

• PSYC 003 – Abnormale Psychologie (3)
• PSYC 023 – Sozialpsychologie (3)
• PSYC 025 – Menschliche Sexualität (3)
• PSYC 029 – Psychologie der Afro-American (3)
• PSYC 031 – Studies in Chicano Behavior (3)
• PSYC 033 – Psychology of Personal and Social Adjustment (3)
• PSYC 041 – Psychology of the Asian American (3)

ERFORDERLICHE TEILSUMME………………………………………………………… 20-21
CSU Allgemeinbildung oder IGETC-Muster………………………………. 39-37
Übertragbare Wahlfächer (je nach Bedarf, um 60 übertragbare Einheiten zu erreichen)
GESAMTABSCHLUSS ……………………………………………………………………… 60

Student Learning Outcomes

1. Unter Verwendung (und/oder Anwendung) grundlegender Begriffe, Fakten, Prinzipien und Theorien Verhalten und kognitive Prozesse erklären (und/oder deren Verständnis demonstrieren) und dabei auf historisch wichtige, relevante kulturübergreifende und zeitgenössische Perspektiven zurückgreifen, einschließlich biologischer, kognitiver, verhaltensorientierter, psychodynamischer und soziokultureller Ansätze.2

2. Vergleiche und unterscheide zwischen wissenschaftlichen und nicht-wissenschaftlichen Ansätzen zur Untersuchung von Verhalten und bewerte die Stärke der Beweise, die zur Unterstützung einer bestimmten Hypothese, Theorie oder Schlussfolgerung angeboten werden, indem du die Terminologie und Elemente der wissenschaftlichen Methode verwendest.

3. Anhand eines Themas aus der Psychologie psychologische Konzepte und Theorien recherchieren und in einem schriftlichen oder mündlichen Bericht auf wissenschaftliche und/oder populäre Medien anwenden.

4. Erläutern Sie die ethischen Grundsätze in der psychologischen Forschung und Praxis in einer zunehmend vielfältigen Welt.

5. Erläutern von Karrierealternativen im Bereich der Psychologie und ein Bewusstsein dafür, wie ein Hintergrund in der Psychologie mit verschiedenen Karrieren außerhalb der Psychologie zusammenhängt, um eine informierte Berufswahl zu treffen.

Erforderliche Einheiten

• Erforderliche Zwischensumme: 20-21
• CSU Allgemeinbildung oder IGETC-Muster: 37-39
• Übertragbare Wahlfächer (je nach Bedarf, um 60 übertragbare Einheiten zu erreichen)
• Gesamtabschluss: 60