Einmal war ich in eine interessante Diskussion auf unserem regionalen SCBWI-Listserv verwickelt. Ein Mitglied fragte, ob die Gedanken einer Figur durch Anführungszeichen, ohne Anführungszeichen oder kursiv gekennzeichnet werden sollten.
Diese Frage wird häufig gestellt, und dies war ein Teil meiner kurzen Antwort:
Wenn ich einen Text bearbeite, überlasse ich es dem Kontext und dem Zielpublikum, ob ich Anführungszeichen setze oder nicht. Wenn es sich um einen dialoglastigen Text handelt, verwende ich keine Anführungszeichen für Gedanken. Wenn es sich um ein Werk für jüngere Kinder handelt, schlage ich Anführungszeichen für Gedanken vor. Wenn es ein Jugendbuch ist, würde ich im Allgemeinen keine Anführungszeichen verwenden.
Im Chicago Manual of Style*, dem Industriestandard für das Lektorat von Belletristik, heißt es:
Gedanken, imaginäre Dialoge und andere innere Reden können in Anführungszeichen gesetzt werden oder auch nicht, je nach dem Kontext oder der Vorliebe des Autors.
Zum Beispiel:
„Mein lieber Freund muss für den Winter in den Süden fliegen“, dachte Wordy Bird, „sonst wird er sicher sterben.“
Oder,
Wir müssen uns verabschieden, dachte Wordy Bird, aber vielleicht sehen wir uns wieder.
Beide Formulierungen sind klar und leicht verständlich, nicht wahr?
Sie werden feststellen, dass das Chicago Manual of Style nichts über die Verwendung von Kursivschrift zur Kennzeichnung von Gedanken sagt. Aber viele Leute verwenden Kursivschrift, wenn sie schreiben, um Gedanken zu kennzeichnen, und ich bin sicher, wir alle kennen veröffentlichte Bücher, in denen Kursivschrift auf diese Weise verwendet wird.
Aus Michael Sussmans fabelhaftem Bilderbuch Otto Grows Down (Illus. Scott Magoon, Sterling 2009):
Ich liebe diese Rassel, dachte Otto. Warum darf Anna sie haben?
Aber wie in so vielen Bilderbüchern wird auch in diesem Buch die Typografie auf spannende Weise eingesetzt (was meine Tochter liebt, da sie die „großen Worte“ lesen kann).
Aber – und das ist der Hauptgrund für diesen Beitrag – ich denke, es gibt hier wirklich mehr zu besprechen.
Oft gibt es einen nahtloseren Weg, um zu vermitteln, was eine Figur denkt, ohne auf den manchmal etwas klobigen Gebrauch von internen Dialogen und Dialog-Tags zurückzugreifen, die zu Wortklaubereien wie „überlegt“, „erwogen“, „spekuliert“, „vermutet“ und so weiter tendieren können. (Dialog-Tags sind natürlich ein Thema für einen anderen Blog-Beitrag!)
Lassen Sie uns einige zufällig ausgewählte Beispiele aus meinem Bücherregal betrachten. Aus Judy Moody #1 von Megan McDonald, Candlewick Press 2000:
„ROAR!“, sagte Judy. Sie würde sich an einen neuen Schreibtisch und ein neues Klassenzimmer gewöhnen müssen. Auf ihrem neuen Schreibtisch würde kein Gürteltier-Aufkleber mit ihrem Namen drauf sein, wie auf ihrem alten im letzten Jahr. In ihrem neuen Klassenzimmer würde es kein Stachelschwein namens Roger geben.
Aus Running Out of Time von Margaret Peterson Haddix, Simon & Schuster 1999:
Jessie fand es nicht fair, dass sie immer noch Hannahs alte Kleider tragen musste. Jesse war einen Zentimeter größer. Es war nicht ihre Schuld, dass Hannah dicker war. Aber den Leuten in Clifton war es egal, dass man den Knöchel eines Mädchens ein wenig sehen konnte. Sie hatte von Ma und den anderen Frauen gehört, dass es im Osten ein Skandal war, aber an der Grenze hatten die Leute andere Sorgen.
In jedem dieser Beispiele wird deutlich, dass es sich um die Gedanken des Protagonisten handelt. Wenn man in der ersten Person und in der begrenzten dritten Person schreibt, ist es eigentlich nicht nötig, die Gedanken als Dialog darzustellen.
Aber es gibt Zeiten, in denen die unausgesprochene Rede den Gedanken und dem Moment mehr Gewicht verleiht. Hier ein (kursiv gedrucktes!) Beispiel aus The Maze Runner von James Dashner (Delacorte Press, 2009), das in einem entscheidenden Moment auftaucht.
Thomas blickte zu seinen Entführern zurück und fühlte sich unbehaglich, aber er wollte unbedingt Fragen stellen. Gefangene, dachte er. Und dann: „Warum ist mir dieses Wort in den Sinn gekommen?
Wenn Sie die Gedanken einer Figur wiedergeben, sollten Sie sich überlegen, ob Sie die eigentliche innere Rede für die entscheidenden Momente aufheben. Und was auch immer Sie wählen – Anführungszeichen, keine Anführungszeichen, Kursivschrift – seien Sie im gesamten Text einheitlich. Wenn Ihr Manuskript übernommen wird, wird der Verlag es so anpassen, wie es am besten zu dem Buch und seinem Hausstil passt.
* Chicago Manual of Style, 16th Edition, Punkt 13.41, The University of Chicago Press 2010