Master of Science in Physician Assistant Studies, je intenzivní a přísný program, který vyžaduje znalosti ve všech oblastech medicíny a základní dovednosti potřebné v těchto oblastech pro efektivní praxi. Cílem tohoto programu je připravit absolventy na vstup do různých zaměstnání a na poskytování péče různorodé populaci pacientů. Studenti musí prokázat mentální i kognitivní schopnosti k dokončení programu včetně všech jeho didaktických a klinických součástí. Očekává se, že studenti ukončí studium s dobrým prospěchem a úspěšně složí komisionální zkoušku pro získání licence. Samford University poskytne nezbytné podmínky pro přípravu našich studentů z didaktického i technického hlediska, které je připraví na jejich budoucí kariéru asistentů lékaře.
Fyzické požadavky
Uchazeči musí splňovat určité fyzické požadavky pro přijetí a dokončení programu. Program má etickou odpovědnost zajistit, že pacientům bude poskytnuta bezpečná a odpovídající lékařská péče. S ohledem na to je bezpečnost pacientů hlavním hlediskem při určování fyzických, kognitivních a emocionálních schopností studentů jak při přijímání, tak při imatrikulaci v rámci programu. Všichni studenti musí mít takové intelektuální, etické, fyzické a emocionální schopnosti, které jsou nezbytné k dosažení úrovně kompetencí v celém studijním programu požadovaném fakultou. Záměr studenta vykonávat praxi v úzké oblasti klinické medicíny nezmění technické a didaktické požadavky potřebné k úspěšnému absolvování studia. Všichni studenti budou muset prokázat kompetence v didaktickém i technickém kurikulu, aby mohli program dokončit.
Motorické dovednosti
Dovedností potřebných k výkonu povolání asistenta lékaře je mnoho. Absolventi budou mít výcvik v mnoha z těchto dovedností, aby se připravili na klinický rok a budoucí kariéru. Po správné orientaci musí být studenti schopni pozorovat a účastnit se demonstrací a experimentů v základních vědách. Studenti by měli mít dostatečnou posturální a neuromuskulární kontrolu, smyslové funkce a koordinaci, aby mohli provádět příslušná fyzikální vyšetření pomocí uznávaných technik. Studenti budou schopni přesně, bezpečně a efektivně používat vybavení a materiály při hodnocení a léčbě pacientů. Motorické dovednosti vyžadované od studentů zahrnují mimo jiné pitvu mrtvol, vyšetření hrubých vzorků v laboratořích hrubé anatomie a patologie, přípravu mikrobiologických kultur a mikroskopické studie mikroorganismů a tkání. Pozorování hrubých a mikroskopických struktur vyžaduje funkční používání zraku a hmatu a je umocněno funkčním čichem. Po přiměřeném výcviku a zkušenostech musí být uchazeč schopen provést kompletní fyzikální vyšetření, včetně pozorování, palpace, perkuze a auskultace. Kandidát musí být schopen používat nástroje, jako jsou mimo jiné: stetoskop, oftalmoskop, otoskop a sfygmomanometr. Studenti budou muset opět prokázat motorické dovednosti potřebné k provedení každého z těchto úkonů. Kandidát musí mít také motorické dovednosti potřebné k provádění řady klinických postupů, jako jsou mimo jiné: vyšetření pánve, digitální rektální vyšetření, lumbální punkce, centrální žilní linky, šití, odběr krve z žil a tepen a podávání intravenózních injekcí, základní kardiopulmonální podpora života a jednoduché porodnické postupy. Student musí být schopen provádět základní laboratorní vyšetření, používat kalkulačku a počítač, číst EKG a interpretovat běžná zobrazovací vyšetření. Student musí být schopen pohybovat se v klinickém prostředí tak, aby mohl rychle jednat v naléhavých případech. Na závěr didaktické fáze by měl student prokázat znalost výše popsaných dovedností. Na závěr klinické praxe by měl student dosáhnout plné způsobilosti ve výše popsaných dovednostech, včetně schopnosti tyto dovednosti syntetizovat a organizovat.
Komunikace
Student musí být schopen komunikovat s pacienty, rodinami a zdravotnickým týmem. Jasná a stručná komunikace je v péči o pacienty nezbytná, od zjišťování anamnézy až po preventivní péči. Studenti musí být schopni účinně a citlivě komunikovat s pacienty a kolegy, včetně osob z různých kulturních a sociálních prostředí; to zahrnuje mimo jiné schopnost navázat s pacienty kontakt a sdělovat jim úsudky a léčbu na úrovni odpovídající kompetentní odborné praxi.
Senzorické a pozorovací dovednosti
Studenti musí být schopni pozorovat ukázky ve třídě a účastnit se technických postupů, jak to vyžaduje učební plán. Musí být schopni přesně pozorovat pacienta na dálku i zblízka a musí být schopni získat anamnézu přímo od pacienta a zároveň pozorovat jeho zdravotní stav. Toto pozorování vyžaduje funkční používání zraku, sluchu a dalších smyslových modalit za účelem získání přesných informací o pacientovi, stanovení diagnózy a vnímání verbální i neverbální komunikace.
Koncepční, integrační a kvantitativní dovednosti
Studenti prokáží dovednosti a schopnost kritického myšlení. Tyto dovednosti zahrnují měření, výpočty, uvažování, analýzu a syntézu. Řešení problémů i kritické myšlení tyto dovednosti vyžadují a jsou nezbytné pro klinickou praxi. Studenti musí vykazovat mentální schopnost asimilovat, analyzovat, syntetizovat, integrovat pojmy a řešit problémy, aby mohli formulovat hodnotící a terapeutické úsudky a aby byli schopni rozlišit odchylky od normy.
Chování a profesionalita
Kandidáti musí mít klíčové komponenty potřebné pro výkon povolání asistenta lékaře. Empatie, integrita, pracovní morálka, motivace a interpersonální dovednosti, budou posuzovány během přijímacího řízení a v průběhu celého programu. Uchazeči musí být emocionálně vyrovnaní, což je nezbytné pro plné využití jejich intelektuálních schopností; musí mít zdravý úsudek, rychle plnit všechny povinnosti spojené s diagnostikou a péčí o pacienty a rozvíjet zralé, citlivé a účinné vztahy s pacienty. Uchazeči musí být schopni snášet fyzicky náročnou pracovní zátěž a účinně fungovat ve stresu. Musí být schopni přizpůsobit se měnícímu se prostředí, projevit flexibilitu a naučit se fungovat tváří v tvář nejistotě, která je vlastní klinickým problémům mnoha pacientů.
.