Přehled
Pokud jste požádáni, abyste napsali kritickou recenzi knihy nebo článku, budete muset identifikovat, shrnout a zhodnotit myšlenky a informace, které autor předložil. Jinými slovy, budete zkoumat myšlenky jiné osoby na dané téma ze svého úhlu pohledu.
Váš postoj musí jít nad rámec vaší „niterné reakce“ na dílo a musí být založen na vašich znalostech (četba, přednáška, zkušenosti) o daném tématu a také na faktorech, jako jsou kritéria uvedená v zadání nebo diskutovaná vámi a vaším vyučujícím.
Svůj postoj jasně vyjádřete na začátku recenze, v hodnocení konkrétních částí a v závěrečném komentáři.
Pamatujte, že vaším cílem by mělo být uvést několik klíčových bodů o knize nebo článku, nikoliv rozebírat vše, co autor píše.
Pochopení zadání
Chcete-li napsat dobrou kritickou recenzi, budete se muset zapojit do myšlenkových procesů analýzy (rozebrání) díla – rozhodnout, jaké jsou jeho hlavní součásti, a určit, jak tyto části (tj, odstavce, oddíly nebo kapitoly) přispívají k dílu jako celku.
Analýza díla vám pomůže soustředit se na to, jak a proč autor uvádí určité body, a zabrání vám pouze shrnout, co autor říká. Přijetí role analytického čtenáře vám také pomůže určit, zda autor splňuje stanovený účel knihy nebo článku a rozšiřuje vaše porozumění nebo znalosti určitého tématu.
Před čtením článku nebo knihy si důkladně přečtěte zadání. Váš instruktor vám možná přiložil konkrétní pokyny, kterými se máte řídit. Mít tyto pokyny na paměti při čtení článku nebo knihy vám může při psaní práce opravdu pomoci!“
Všimněte si také, v čem práce souvisí s tím, co jste studovali v kurzu. Čas věnovaný čtení a psaní poznámek využijete nejefektivněji, pokud budete aktivním čtenářem; to znamená, že budete mít na paměti relevantní otázky a během čtení si budete zapisovat čísla stránek i své reakce na myšlenky, které se vám zdají být významné.
Upozornění: Délka úvodu a přehledu, počet bodů, které se rozhodnete rozebrat, a délka závěru by měly být úměrné stránkovému limitu uvedenému v zadání a měly by odrážet složitost rozebíraného materiálu i očekávání čtenáře.
Napsat úvod
Níže uvádíme několik pokynů, které vám pomohou při psaní úvodu kritického přehledu.
Přehled vhodně uveďte
Přehled začněte úvodem odpovídajícím zadání.
Pokud vaše zadání požaduje, abyste recenzovali pouze jednu knihu a nepoužívali externí zdroje, váš úvod se zaměří na identifikaci autora, názvu, hlavního tématu nebo problému prezentovaného v knize a účelu, který autor při psaní knihy sledoval.
Pokud po vás zadání požaduje recenzi knihy v souvislosti s otázkami nebo tématy probíranými v kurzu nebo recenzi dvou či více knih na stejné téma, musí váš úvod zahrnovat i tato očekávání.
Vysvětlete vztahy
Například dříve, než budete moci recenzovat dvě knihy na dané téma, musíte čtenáři v úvodu vysvětlit, jak spolu souvisejí.
V tomto společném kontextu (nebo pod tímto „deštníkem“) pak můžete recenzovat srovnatelné aspekty obou knih a poukázat na to, v čem se autoři shodují a v čem se liší.
Jinými slovy, čím složitější je vaše zadání, tím více toho musí váš úvod splnit.
Nakonec, úvod recenze knihy je vždy místem, kde musíte stanovit svůj postoj recenzenta (svou tezi o tezi autora).
Při psaní zvažte následující otázky:
- Je kniha memoárem, pojednáním, sbírkou faktů, rozsáhlým argumentem atd. Je článek dokumentem, zápisem primárního výzkumu, stanoviskem atd.
- Kdo je autorem? Co vám předmluva nebo úvod napoví o autorově záměru, minulosti a pověření? Jaký je autorův přístup k tématu (jako novináře? historika? badatele?)?
- Jaké je hlavní téma nebo řešený problém? Jak se práce vztahuje k oboru, k profesi, ke konkrétnímu publiku nebo k jiným pracím na dané téma?
- Jaké je vaše kritické hodnocení práce (vaše teze)? Proč jste zaujali právě toto stanovisko? O jaká kritéria svůj postoj opíráte?
Uveďte přehled
V úvodu budete chtít také uvést přehled. Přehled dodává čtenáři určité obecné informace, které není vhodné uvádět v úvodu, ale které jsou nezbytné pro pochopení hlavní části recenze.
Obecně přehled popisuje rozdělení vaší knihy do kapitol, oddílů nebo bodů diskuse. Přehled může také obsahovat základní informace o tématu, o vašem stanovisku nebo o kritériích, která použijete pro hodnocení.
Přehled a úvod společně tvoří ucelený začátek („odrazový můstek“) vaší recenze.
Při psaní zvažte následující otázky:
- Jaká jsou autorova základní východiska? Jaké otázky jsou nastoleny nebo jaká témata se objevují? Jaká situace (např. rasismus na univerzitních kolejích) poskytuje základ pro autorova tvrzení?
- Jak informovaný je můj čtenář? Jaké základní informace jsou důležité pro celou knihu a měly by být umístěny spíše zde než v hlavním odstavci?
Napište hlavní část
Hlavní část je středem vaší práce, kde vytahujete hlavní argumenty. Níže uvádíme několik pokynů, které vám pomohou při jeho psaní.
Uspořádejte pomocí logického plánu
Uspořádejte tělo recenze podle logického plánu. Zde jsou dvě možnosti:
- Nejprve shrňte v řadě odstavců ty hlavní body z knihy, které plánujete probrat; začlenění každého hlavního bodu do tematické věty odstavce je účinnou organizační strategií. Za druhé tyto body rozeberte a zhodnoťte v následující skupině odstavců. (V tomto schématu číhají dvě nebezpečí – buď vyčleníte příliš mnoho odstavců na shrnutí a příliš málo na hodnocení, nebo v hodnotící části znovu shrnete příliš mnoho bodů z knihy.)
- Alternativně můžete hlavní body, které jste z knihy vybrali, shrnout a zhodnotit ve schématu bod po bodu. To znamená, že bod jedna proberete a zhodnotíte v rámci jednoho odstavce (nebo v několika, pokud je bod významný a zaslouží si delší diskusi), než shrnete a zhodnotíte bod dvě, bod tři atd. a budete postupovat v logickém sledu od bodu k bodu. I zde je efektivní použít tematickou větu každého odstavce k určení bodu z knihy, který hodláte shrnout nebo zhodnotit.
Otázky, které je třeba mít při psaní na paměti
Při obou organizačních schématech zvažte následující otázky:
- Jaké jsou autorovy nejdůležitější body? Jak spolu souvisejí? (Zpřehledněte vztahy pomocí přechodníků: „
- Jaké typy důkazů nebo informací autor předkládá na podporu svých bodů? Jsou tyto důkazy přesvědčivé, kontroverzní, věcné, jednostranné atd. (Zvažte použití primárního historického materiálu, případových studií, vyprávění, nejnovějších vědeckých poznatků, statistik.)
- Kde autor dobře zprostředkovává faktografický materiál i osobní pohled? Kde se to autorovi nedaří? Pokud jsou nabízena řešení problému, jsou věrohodná, zavádějící nebo slibná?“
- Které části práce (konkrétní argumenty, popisy, kapitoly atd.) jsou nejúčinnější a které nejméně účinné? Proč?“
- Kde (pokud vůbec) autor vyjadřuje osobní předsudky, podporuje nelogické vztahy nebo předkládá důkazy vytržené z odpovídajícího kontextu?“
Zachovejte zřetelnost svých názorů a uvádějte zdroje
Při diskusi o autorových hlavních bodech nezapomeňte důsledně rozlišovat mezi autorovými a svými názory.
Udržujte shrnující části své diskuse stručné a nezapomínejte, že vaším úkolem jako recenzenta je znovu vidět autorovu práci, nikoli ji převyprávět.
A co je důležité, pokud se odvoláváte na myšlenky z jiných knih a článků nebo z materiálů z přednášek a kurzů, vždy své zdroje doložte, jinak byste mohli zabřednout do oblasti plagiátorství.
Uvádějte pouze ten materiál, který má pro vaši recenzi význam, a přímé citace používejte střídmě. V Centru psaní jsou k dispozici další materiály, které vám pomohou parafrázovat text a uvádět citace.
Napsat závěr
Závěr budete chtít použít k vyjádření celkového kritického hodnocení.
Již jste probrali hlavní body, které autor uvádí, prozkoumali jste, jak autor podporuje argumenty, a zhodnotili jste kvalitu nebo účinnost konkrétních aspektů knihy nebo článku.
Nyní musíte provést hodnocení díla jako celku a určit, zda autor dosáhl stanoveného nebo naznačeného cíle a zda dílo významně přispívá k existujícímu souboru poznatků.
Přemýšlejte o následujících otázkách:
- Je dílo přiměřeně subjektivní nebo objektivní podle autorova cíle.
- Jak dobře si dílo udržuje stanovené nebo naznačené zaměření? Nepředkládá autor cizí materiál? Nevylučuje nebo ignoruje autor relevantní informace?
- Jak dobře autor dosáhl celkového účelu knihy nebo článku? Jaký přínos má práce pro existující soubor poznatků nebo pro určitou skupinu čtenářů? Můžete zdůvodnit použití tohoto díla v konkrétním kurzu?
- Jakou nejdůležitější závěrečnou poznámku chcete ke knize nebo článku uvést? Máte nějaké návrhy na směřování budoucího výzkumu v této oblasti? Co vám četba této práce přinesla nebo ukázala?
.