Podle : Ruchika Gupta
- Formát psaní článků pro 11. a 12. třídu | Témata, tipy a příklady pro psaní článků
- Co je to psaní článků
- Podívejte se na video
- Formát psaní článku
- Psaní článku třída 12 | Formát psaní článku CBSE třída 12
- Formát psaní článku pro 12. třídu
- Tipy k pokusu o otázku na téma Psaní článku
- Psaní článků třída 11 | Formát psaní článků CBSE třída 11
- Příklady psaní článků | Řešené otázky
Formát psaní článků pro 11. a 12. třídu | Témata, tipy a příklady pro psaní článků
Probíráme téma Psaní článků
- Video vysvětlení psaní článků
- Co je to psaní článků?
- Formát psaní článků
- Psaní článků pro 12. třídu
- Formát psaní článků pro 12. třídu
- Tipy pro psaní článků
- Psaní článků pro 11. třídu
- Příklady psaní článků
Co je to psaní článků
Co je to psaní článků – Článek je písemné dílo publikované v tištěném/elektronickém médiu. Může sloužit k šíření zpráv, výsledků výzkumu, akademické analýzy nebo diskuse. Obecně se jedná o písemné dílo, které je publikováno v novinách nebo časopise.
Související – psaní dopisů, formát psaní dopisů, tipy, příklad
Podívejte se na video
Formát psaní článku
Když se student musí pokusit o otázku na psaní článku, musí dodržet formát psaní článku podle CBSE. Zde se můžete podrobně seznámit s formátem psaní článku.
Formát článku se skládá z následujících částí –
- Záhlaví,
- Řádek a
- Tělo
- Záhlaví- Nadpis by měl být výstižný a neměl by mít více než 5-6 slov. Můžete v něm být libovolně kreativní, jen se ujistěte, že mu ve zkoušce nevěnujete příliš mnoho času.
- BY LINE- Odkazuje na jméno osoby, která článek píše. Obvykle se uvádí v otázce. Pokud není uveden, nepište své osobní údaje.
(POZNÁMKA- Při pokusu o odpovědi ve zkoušce nesmíte uvádět žádné své osobní údaje.)
- TĚLO- Je to hlavní část vaší písemné práce. Obvykle se skládá ze 3-4 odstavců.
- PARAGRAF 1: Vždy je předepsáno začít krátkým představením tématu; má význam být přesný. Stručně sdělte, o čem článek je, a uveďte několik citátů nebo překvapivých faktů, které vzbudí zájem čtenářů.
- PARAGRAF 2 nebo PARAGRAF 2&3: Nyní může být tato část napsána v jednom nebo ve dvou odstavcích. Požaduje se, abyste provedli úplnou analýzu daného tématu. Může obsahovat-
- TYPY – V kolika podobách problém existuje? Požaduje se, abyste uvedli různé možné typy (pokud existuje).
- SOUČASNÝ STAV – Pak je třeba vysvětlit současnou situaci, problémy (pokud existují) a zda po případných nápravných opatřeních došlo ke zlepšení situace, nebo ne.
- Může obsahovat výhody/nevýhody v závislosti na daném tématu.
- VZTAH PŘÍČINY A DŮSLEDKU – Rozvíjejte vztah příčiny a následku tak, že jej podpoříte fakty nebo údaji. Můžete také napsat důsledky.
- Jakékoli další relevantní a související informace.
- PARAGRAF 3 nebo PARAGRAF 4: Závěr. Jedná se o závěrečný odstavec. Je důležité uzavřít to, co jste začali. Nikdy nenechávejte článek otevřený. Nyní je třeba mít na paměti, že kdekoli zpracováváte problém, musíte vždy zmínit kroky, které jsou podnikány k zlepšení situace, a navrhnout také několik řešení. Lze zahrnout i předpovědi a osobní problémy. Tento odstavec musí být krátký a přesný. I zde můžete své dílo ozvláštnit několika citáty.
Psaní článku třída 12 | Formát psaní článku CBSE třída 12
Psaní článku třída 12 – Při zkoušce se nic nepíše bezúčelně. Jasnost účelu zajistí jasnost ve volbě stylu a slovní zásoby.
Psaní článků pro CBSE Class 12 přichází jako otázka typu velmi dlouhá odpověď s váhou 10 bodů.
Je třeba se pokusit o dvě otázky s velmi dlouhou odpovědí obsahující vnitřní výběr, na které je třeba odpovědět 150-200 slovy. Otázky budou vycházet z některého z následujících témat –
1. Psaní článku
2. Psaní debaty
3. Psaní projevu
4. Psaní zprávy
– (10×2=20 bodů)
Pokud jde o body, psaní článku přijde jako otázka za 10 bodů. Rozdělení známek za formát psaní článků pro 12. třídu (podle schématu známkování CBSE) je následující:-
Formát (nadpis a jméno pisatele) |
01 známka |
Obsah |
04 známky |
Výraz
|
05 známek :- |
Celkem |
10 známek |
Nyní můžete dostat za úkol napsat článek do časopisu nebo do novin.
Formát psaní článku pro 12. třídu
Formát psaní článku pro 12. třídu – Formát psaní článku pro 12. třídu podle CBSE je stejný, jak jsme o něm hovořili dříve. Psaní článku pro 12. třídu nese 10 bodů, je to velmi důležitá otázka.
Abychom mohli napsat perfektní článek, musíme být dobře obeznámeni s tématem a musíme mít širokou slovní zásobu, důkladné znalosti tématu, určitý výzkum a výborné organizační schopnosti. Zde je ideální formát psaní článku a tipy pro psaní článků, které vám pomohou napsat dokonalý článek.
Související – neformální dopis, formát, tipy, příklady, témata
Tipy k pokusu o otázku na téma Psaní článku
Přinášíme vám několik cenných rad, jak se lépe pokusit o otázku na formát psaní článku CBSE Class 12-
- Naplánujte si, než začnete psát perem – je důležité, abyste dodržovali posloupnost. Zapište si body na zadní stranu odpovědního archu a zajistěte správnou posloupnost myšlenek. Uveďte, analyzujte, navrhněte a uzavřete.
- Může se stát, že máte příliš mnoho bodů nebo velmi málo bodů. Když máte hodně různorodých bodů, je lepší, když si vyberete několik nejlepších a ke každému napíšete řádek nebo dva. V případě, že jich máte již velmi málo, vysvětlete je každý alespoň na dvou třech řádcích.
- Nejdůležitější – vždy začněte svým nejsilnějším bodem. Slabší můžete umístit mezi ně a zakončit jiným silným bodem. (PAMATUJTE: silný-slabý-silný)
- Musíte striktně dodržet předepsaný limit slov v omezeném časovém rámci, takže jen nepište a nepište.
- Nebojte se na jednom nebo dvou řádcích uvést svůj osobní názor.
- Je velmi důležité, abyste se neodchylovali od tématu. Existuje možnost, že se vám myšlenky propojí jedna s druhou, což vás může odklonit od hlavní myšlenky. Musíte se toho zdržet.
- Vyvarujte se opakování myšlenek.
- Podtrhněte všechny důležité body.
- Ujistěte se, že jste překontrolovali gramatickou správnost a pravopis. Jsou opatřeny známkami.
- Vždy mějte po ruce několik obecných citátů. Pomohou při prezentaci a ukáží, že jste připraveni.
- Přečtěte si úvodníky v několika novinách a všimněte si jejich vzoru.
- Sestavte si malé věty. Omezuje to rozsah gramatických nepřesností.
Psaní článků třída 11 | Formát psaní článků CBSE třída 11
Psaní článků třída 11 – Studenti 11. třídy se také musí naučit formát psaní článků podle osnov CBSE. Základní pokyny k formátu psaní článků byly probrány již dříve. Připravili jsme několik vzorových otázek na psaní článků, aby se studenti seznámili s formátem článku.
Související – Formát psaní oznámení, Jak napsat oznámení v angličtině
Příklady psaní článků | Řešené otázky
Níže uvádíme několik příkladů na formát psaní článků, abyste získali představu, jak se dobře pokusit o otázky na psaní článků CBSE třídy 12. Nezapomeňte, že čím více toho přečtete a procvičíte, tím lépe. Podle pokynů CBSE by článek neměl překročit předepsaný slovní limit 150-200 slov.
Q1. ‚Pěstujte více stromů, abyste snížili znečištění. Napište článek o rozsahu 150-200 slov na výše uvedené téma do školního časopisu.
(ZDROJ- CBSE compartment 2018)
Odpověď:
Pěstujte více stromů, abyste snížili znečištění
Radhika
„Stromy jsou básně, které země píše na nebe.“
Stromy a rostliny jsou jedním z hlavních důvodů, proč lidstvo vzniklo. Význam vysazování stromů byl opakovaně zdůrazňován. Důvodem je řada výhod, které nabízejí.
Díky nim je svět lepším místem k životu. Vydechují kyslík a vdechují oxid uhličitý, čímž udržují ekologickou rovnováhu v životním prostředí. Pohlcují také všechny škodlivé plyny a poskytují nám čerstvý vzduch k dýchání.
Stromy vytvářejí clonu, která nás chrání před škodlivým ultrafialovým zářením. Nejen to, slouží jako životní prostor pro ptáky a různé druhy zvířat. To však není všechno. Stromy pomáhají kontrolovat znečištění vody a zabraňují erozi půdy.
Místa obývaná velkým množstvím stromů jsou ve srovnání s betonovými džunglemi, které se neobejdou bez klimatizace, poměrně chladnější. Bohužel urbanizace vede ke kácení lesů a parků navzdory četným výhodám, které nabízejí. Lidé sem chodí na ranní procházky, večerní procházky, cvičení jógy a terapii smíchem. Slouží také jako bezpečné místo pro hry a setkávání dětí. Jediným způsobem, jak je zachovat a těžit z těchto výhod, je jejich rychlejší pěstování.
Jak praví čínské přísloví: „Nejlepší čas na vysazení stromu byl před 20 lety. Druhý nejlepší čas je nyní.“ Udělejte tedy svůj díl práce a udělejte toto místo krásnějším.
Děkuji vám.
Q2. Indie je zemí rozmanitosti. Jedním ze způsobů, jak na ni můžeme být hrdí, je množství festivalů, které si užíváme. Napište článek v rozsahu 150-200 slov na téma „Indické festivaly“. Jste Karuna/Karan. 10
(ZDROJ- CBSE 2016)
Odpovězte:
FESTIVALY INDIE
– Karan/ Karuna
Říká se, že „velikost kultury lze nalézt v jejích festivalech“. Indie dokázala, že každé slovo tohoto rčení je správné, protože je proslulá jako „země festivalů“ .
Věrna tomuto přesvědčení má Indie desítky a desítky festivalů, které přinášejí štěstí a radost po celé zemi.
Důvodem je rozmanitost kultur, které na tomto subkontinentu existují. Všechny tyto různé kultury a náboženství se těmito neviditelnými nitkami oslav spojují v pouta lásky.
Každý svátek má společenskou, náboženskou a mytologickou hodnotu. V souladu s tím má Dušéhra velký význam. Podobně i svátek Džanmashtami má velký náboženský a společenský význam. Při této příležitosti se narodil Pán Krišna, aby zabil Kansu a další démony a zachránil lidi před velkým nebezpečím. Tento svátek nás také učí, jak bojovat proti zlu a lži a nastolit pravdu.
O těchto svátcích lidé obětují modlitby svým božstvům, nosí etnické oblečení a veselí se se svými blízkými a milovanými. Ganéš Čaturthi, Íd Ul Fitr, Bajsakhi, Onam, Pongal, Gurupurab, Ram Navami a Durga Puja jsou některé ze svátků, které se slaví s nesmírným zápalem v různých částech Indie, přičemž některé z nich jsou specifické pro určitý region.
Není divu, že se naší zemi říká země festivalů.
Děkuji.
Q3. Naše vystoupení na olympijských hrách v Riu nám napovědělo, že atletice a venkovním hrám nevěnujeme dostatečnou pozornost. Je načase, abychom svůj přístup přehodnotili. Sport by měl být důležitou součástí každodenního chodu školy. Napište článek v rozsahu 150-200 slov na téma „Význam her v přírodě“. Jste Sreeja/Thomas.
(ZDROJ- CBSE 2017)
Odpověď: Sreeja/Thomas:
Význam venkovních her
– Autor: Sreeja/ Thomas
Sport zaujímá v životě národa významné místo. Nejenže pomáhá udržovat zdraví a kondici, ale hraje také důležitou roli jako rekreační akce. Bohužel v naší zemi je trend takový, že se zaměřuje pouze na akademickou frontu. Chceme-li nechat vyrůst strom, musíme zalévat jeho kořeny; stejně tak, chceme-li připravit sportovce, kteří by mohli hrát za zemi, musíme vštípit koncept sportu na primární úrovni, tj. na úrovni školy. Uniká nám, že sport hraje zásadní roli při předávání kompletního vzdělání.
Je jasné, že na olympijských hrách v Riu se nedařilo, a když se všichni pustí do pitvy našich výkonů, často se zatajeným dechem, vyčítají kvalitu pozornosti, která je atletice věnována.
Přínosů sportování je několik, protože vede k vyváženému duševnímu růstu. Učí děti životním dovednostem, jako je týmové úsilí, vůdcovství, trpělivost a sociální dovednosti. Vštěpuje sebedůvěru, disciplínu a hru bez překračování pravidel.
O to důležitější je změnit přístup škol ke sportu. Měl by se stát povinnou aktivitou. Správně bylo řečeno,
„Děti se učí, když si hrají. A co je nejdůležitější, při hře se učí, jak se učit.“
Děkuji.
Související – Online test z angličtiny zdarma – Série MCQ testů
4. Do roku 2050 bude Indie patřit mezi země, které budou čelit akutnímu nedostatku vody. Jste velmi znepokojeni a děsíte se budoucího světa bez vody. Napište proto do místního deníku článek na téma „Save water- are we doing enough?“ v rozsahu 150-200 slov.
(ZDROJ- SAMPLE QUESTION PAPER 2018-19)
Odpověď:
SAVE WATER- ARE WE DOING ENOUGH?
Mnoho lidí žije s menším množstvím vody, než potřebují, ať už v nejbohatších městech světa'nebo v jeho štědrých zemědělských srdcích.
Současně se zvýšila četnost a závažnost sucha, které postihuje více lidí na celém světě. Až čtyři miliardy lidí již žijí v regionech, které se alespoň jeden měsíc v roce potýkají s velkým nedostatkem vody. S rostoucím počtem obyvatel se tato zátěž bude jen zvyšovat.
Voda je vzácný Boží dar na zemi. Život na zemi existuje díky dostupnosti vody. Sama o sobě je bez chuti, zápachu a barvy, dodává živým bytostem na Zemi chuť, barvu a příjemnou vůni.
Existují různé metody, kterými můžeme šetřit čistou pitnou vodu a řešit její nedostatek. Sběr dešťové vody je jednou z nejúčinnějších a nejvhodnějších metod mezi technikami úspory vody.
Odlesňování je také dobrou metodou, protože snižuje povrchový odtok a doplňuje podzemní vody. Podporuje zachování podzemní vody. Praktikováním těchto metod můžeme přirozeně zachovat více vody a zajistit její dostupnost pro budoucí generace. Měli bychom se zavázat, že budeme šetřit vodou, a učinit z toho celoživotní motto, protože,
„Když šetříš vodou, znamená to, že šetříš život.“
Děkuji.
Q5. Nedávné záplavy v mnoha metropolích země během monzunového období odhalily prázdnotu tvrzení občanských úřadů o jejich připravenosti. Chudí museli nést hlavní tíhu problému, zatímco nikdo nebyl nikdy pohnán k odpovědnosti. Napište článek v rozsahu 150-200 slov o strastech obyčejných lidí během monzunů a o potřebě odpovědnosti příslušných úředníků. Jste Sumit/Smita Verma.
(ZDROJ- CBSE 2018)
Odpověď:
Bídky obyčejného člověka během monzunů
by Sumit/ Smita Verma
Tolik očekávaný monzun přináší úlevu od spalujícího horka. Monzun a šílenství však kráčejí společně. Během monzunů každoročně vládne chaos. Silnice jsou zaplavené, kanalizace kolabuje, dochází k obrovským ztrátám na úrodě, ovoci, životech i majetku. Zamokření a množení komárů se společně stávají příčinou onemocnění mnoha lidí. Slabne síťové spojení.
I přes 71 let nezávislosti nebyla indická vláda schopna řešit problém povodní
způsobených monzuny. Nedávné záplavy obnažily prázdnotu tvrzení občanských
vlád o jejich připravenosti. Chudí museli nést hlavní tíhu problému.
Jednou z příčin tohoto chaosu je absence přísných zákonů a odpovědnosti úředníků a ministerstev odpovědných za řešení povodní. Vláda formuluje a schvaluje přísné zákony týkající se projektů zahajovaných s cílem ulevit lidem od jejich nouze, ale po účinném provádění programu není téměř ani stopy. Je třeba zavést přísnou odpovědnost.
Když budou ministři odpovědní, zajistí, aby úředníci, úřednice zapojení do projektů jistě vytvořili spolehlivé systémy. Pouze díky zákonům o přísné odpovědnosti může být systém
účinný.
Děkuji
VŠEM NEJLEPŠÍM.
„Pracujte tvrdě v tichosti, ať váš úspěch dělá hluk.“
.