DeLaine Priest quer que os alunos acreditem que nada é inalcançável – você só precisa de um plano.
Como vice-reitor associado para o Sucesso e Aconselhamento dos alunos, Priest está liderando os esforços para inovar o aconselhamento acadêmico na UCF. A base desta nova estrutura de aconselhamento é uma colaboração entre os escritórios de aconselhamento de faculdades e universidades trabalhando em conjunto para ajudar os alunos a selecionar e completar seus programas de graduação.
Para apoiar esse esforço, o recém renomeado e re-envisado Centro de Exploração e Transição de Cavaleiros Principais atende alunos com áreas de habilitação principal não declaradas e alunos explorando programas de graduação. O Centro funde o Primeiro Ano de Assessoria e Exploração com os Serviços de Transferência e Transição.
DIVERSE: Questões no Ensino Superior reconhecido como “Mulher Líder no Ensino Superior”
Este ano, DIVERSE: Questões no Ensino Superior reconhecido como “Mulher Líder no Ensino Superior”, um dos únicos 35 profissionais do país a receber esta distinção em 2020. O prêmio destaca as mulheres que estão enfrentando alguns dos desafios mais difíceis do ensino superior, exibem uma liderança extraordinária e fizeram uma diferença positiva em suas comunidades.
DIVERSE reconhecido Sacerdote por ser um “campeão inabalável” pelo sucesso, retenção e conclusão dos alunos, ao longo de sua carreira de mais de 25 anos na UCF. Desde que chegou à UCF em 1994, ela tem desempenhado um papel integral no aumento das taxas de retenção da universidade e de graduação de quatro anos para níveis mais altos de todos os tempos. Além disso, Priest tem servido como a principal investigadora de uma série de bolsas do Programa TRiO financiadas pelo governo federal, que têm sido fundamentais para os esforços da universidade para melhor servir os alunos elegíveis para as bolsas da primeira geração e Pell.
Recentemente, a UCF Today sentou-se com Priest para aprender mais sobre seu trabalho e o que alimenta sua paixão pelo sucesso estudantil.
Contar-nos sobre a nova abordagem da UCF para aconselhar?
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Agora, os orientadores de faculdades e divisões trabalham em lockstep para criar uma experiência estudantil estimulante. Nós os ajudamos a identificar uma área de habilitação principal e depois asseguramos que eles estejam fazendo as aulas apropriadas e participando das experiências educacionais corretas que lhes permitirão alcançar seus objetivos acadêmicos e profissionais. Os alunos com uma área de habilitação principal declarada serão aconselhados pela faculdade de sua área de habilitação principal e o Knights Major Exploration and Transition Center ajudará os alunos não declarados.
Como o Sucesso e o Aconselhamento do Aluno se encaixa neste novo modelo?
Eu o descreveria como um centro. O Sucesso e Aconselhamento do Estudante colabora com os parceiros do campus para desenvolver e implementar iniciativas acadêmicas estratégicas que promovam o sucesso do estudante. Foi estabelecido para desenvolver uma rede coordenada de apoio que auxilia os estudantes na transição para a faculdade, ajuda-os a descobrir caminhos para o sucesso acadêmico e conecta os estudantes aos recursos do campus.
Student Success and Advising apoia o progresso dos estudantes para a graduação. Nossa organização inclui Dados e Projetos Estratégicos (antigo Office of Student Success), o Knights Major Exploration and Transition Center, Pre-Health and Pre-Law Advising, e a equipe de Treinamento e Desenvolvimento de Conselheiros.
Por que foi criado o Knights Major Exploration and Transition Center?
UCF notou uma desconexão. Os alunos tinham um lugar para ir para a orientação do programa de graduação. Se eles não tinham um major ou sentiam que aquele que escolheram não era para eles, não havia um recurso centralizado. Os dados mostraram-nos que estes estudantes tinham tendência a “derivar” e que tinham mais probabilidade de sair ou não se formar a tempo. Não era aceitável.
Este centro é um lugar onde os alunos podem ir para explorar. Orientadores e treinadores os ajudam a responder à pergunta: “O que eu quero ser? E como faço para criar um mapa de estradas?” A equipe também auxilia a transição dos alunos para a universidade. Assim que os estudantes declaram sua graduação, eles trabalham com o escritório de aconselhamento da faculdade.
Antes de ingressar na UCF, você trabalhou no setor privado. Por que você decidiu mudar de curso?
Educação está no meu DNA. Ambos os meus pais eram educadores. Minha mãe trabalhou na educação por mais de 40 anos, e meu pai foi militar antes de se tornar um educador por mais de 20 anos.
Ironicamente, eu inicialmente pensei que eu pertencia ao mundo dos negócios. Após a graduação, comecei minha carreira em vendas com uma corporação nacional. No entanto, havia apenas algo no campo da educação que me falava de uma forma muito real e pessoal. Eu gosto da riqueza do campo da educação. Mais importante, eu gosto de ajudar os jovens a navegar no mundo real, e liderar o Sucesso Estudantil e Aconselhamento me permite fazer isso todos os dias.
O que você mais gosta na UCF?
Existem tantos aspectos desta universidade que eu adoro que seria impossível escolher apenas um. Permita-me compartilhar algumas coisas.
Eu olho para a diversidade do nosso corpo estudantil, e vejo uma comunidade que é representativa da nossa região, estado e nação. Tenho orgulho de ser parte de uma universidade que defende a diversidade, a inclusão e a pavimentação de um caminho para os estudantes de todos os estilos de vida.
Fico maravilhado com a evolução da UCF. Houve um tempo em que eu assistiria a conferências nacionais, e muitas das pessoas que eu conheceria nunca tinham ouvido falar da UCF. Hoje, somos uma das maiores universidades do país, e somos respeitados nacionalmente por nossa inovação, pesquisa, bolsas de estudo, aprendizado online e nosso compromisso com o sucesso estudantil. Participar desse crescimento tem sido extremamente gratificante.
Por último, o que para mim personifica a essência desta universidade sempre foi o Credo da UCF: Integridade, Bolsa de Estudos, Comunidade, Criatividade e Excelência. Esses são os valores centrais que têm guiado esta universidade e meu trabalho aqui. Acredito neles, e estou sobre eles.
Como se sentiu ao ser reconhecido pela Diversidade: Questões no Ensino Superior?
Ninguém que trabalha no campo da educação o faz pelos elogios. Dito isto, estou ao mesmo tempo eufórico e humilde por ter recebido uma honra tão tremenda.
O meu tempo aqui na UCF sempre foi sobre os alunos, nossos cavaleiros da UCF. Minha paixão pelo ensino superior e por ajudar os jovens tem sido um tema consistente ao longo de minha carreira. O reconhecimento fala dessa devoção assim como dos meus esforços para expandir as oportunidades educacionais para todos os alunos.