“Caro Bárbara, não se preocupe com as suas dificuldades em matemática. Posso assegurar-te que as minhas são ainda maiores”. Esta frase, pertencente a uma carta enviada a uma menina, foi escrita por alguém que representa o auge da inteligência humana: Albert Einstein. E a verdade é que, apesar de ser um físico e também um brilhante matemático, Einstein nunca teria sido capaz de desenvolver sua teoria da relatividade se não fosse o trabalho de matemáticos mais dotados que ele, como Bernhard Riemann.
Da mesma forma que as pessoas com síndrome de Savant, que são capazes de memorizar livros inteiros palavra por palavra mas incapazes de se relacionar com outras pessoas, a relação de Einstein com a matemática é um bom exemplo de que a inteligência não é um conjunto único que agrupa diferentes capacidades específicas, mas uma rede de conjuntos autônomos interconectados. Pelo menos, esta é a teoria que Howard Gardner, professor da Universidade de Harvard (EUA), apresentou em 1983 no seu famoso livro Inteligências Múltiplas: New Horizons in Theory and Practice (1983).
Neste trabalho, que teve um impacto na melhoria do sistema educativo e lhe valeu o Prêmio Príncipe das Astúrias de Ciências Sociais em 2011, Gardner definiu sete tipos de inteligência: linguística, musical, lógico-matemática, espacial, bodilo-cinestésica, interpessoal e intrapessoal. Na nossa vida quotidiana, segundo Gardner, precisamos de fazer uso de diferentes tipos de inteligência. Quanto mais inteligências uma pessoa se desenvolve em profundidade, maiores são as suas chances de prosperar. É por isso que, 12 anos após a publicação de seu trabalho mestre, Gardner acrescentou um oitavo tipo de inteligência: a inteligência naturalista.
Tipos de inteligência humana.
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O QUE SÃO OS CARACTERÍSTICAS DA INTELIGÊNCIA NATURALÍSTICA?
De acordo com Gardner, a inteligência naturalista é a capacidade de identificar, classificar e manipular elementos do ambiente, objetos, animais ou plantas. Graças a este tipo de inteligência, somos capazes de reconhecer as diferenças entre espécies, grupos de pessoas ou objetos e entender como eles se relacionam entre si.
Considera-se que a inteligência naturalista desenvolvida nos tempos dos primeiros seres humanos, quando a sobrevivência dependia do reconhecimento de espécies úteis e perigosas, da observação do clima, da leitura da terra e da expansão da gama de recursos disponíveis para a alimentação. Como regra geral, as pessoas com elevada inteligência naturalista têm as seguintes características:
- Exprimem um desejo de compreender como as coisas funcionam.
- Preocupam-se com o meio ambiente e gostam de estar em contacto com a natureza.
- São bons a identificar fauna e flora.
- Gostam de explorar e descobrir novas espécies e comportamentos.
- Estão interessados em usar ferramentas para ajudar na observação – microscópios, binóculos, telescópios -.
- Examinam interesse em carreiras científicas – biologia, botânica, química, zoologia, etc -.
ACTIVIDADES QUE DESENVOLVEM A INTELIGÊNCIA NATURALISTA
Em geral, as crianças com inteligência naturalista mostram uma inclinação para o mundo natural, bem como para o que os seres humanos criaram. Eles vão além das observações superficiais e querem ir mais fundo e fazer deduções sobre como as coisas funcionam e a sua natureza. Eles também têm tendência a classificar os objetos e classificá-los em categorias.
Em relação ao reino animal e vegetal, crianças com esse tipo de inteligência expressam seu desejo através do desejo de ter animais de estimação e ficam fascinadas com a forma como as plantas crescem. Elas gostam de explorar e descobrir ambientes naturais e outras formas de vida. E muitas vezes se entretêm observando detalhes como as linhas de formigas, o vôo dos pássaros ou as atividades dos insetos. Além disso, não é raro encontrá-las fazendo experiências improvisadas.
Existem diferentes atividades que podem ajudar uma criança a desenvolver sua inteligência naturalista, que podem ser agrupadas em:
Contacto
Caminhadas pela natureza na floresta ou nas montanhas, acampamentos, visitas a zoológicos e aquários, etc.
Observação
Em contacto com a natureza, para fortalecer este tipo de inteligência é importante observar de perto o meio ambiente.
Exploração
Uma lupa, um microscópio ou binóculos ajudam a tornar a experiência mais interativa e divertida.
Classificação
Com a ajuda dos pais, livros ou da internet, a criança deve aprender a classificar o que ela encontra. Eles podem criar um diário de campo com anotações e fotos.
Hobby
Encoraje os mais novos a terem passatempos como plantar sementes em casa ou recolher fósseis, pedras, folhas, etc.
CARÁCTERES HISTÓRICOS COM ALTA INTELIGÊNCIA NATURALÍSTICA
Se olharmos para o passado, encontramos pessoas com maior inteligência naturalista nos campos da biologia, zoologia, botânica, etc.
Algumas das figuras históricas consideradas como tendo a mais alta inteligência naturalista incluem: Charles Darwin (1809-1882), o famoso naturalista inglês que desenvolveu a teoria da evolução através da seleção natural em sua obra A Origem das Espécies (1859) ou Alexander von Humboldt (1769 – 1859), um explorador prussiano e naturalista considerado o pai da geografia moderna. Figuras importantes em tempos mais recentes incluem o oceanógrafo francês Jacques Cousteau (1910-1997) e o astrônomo americano Carl Sagan (1934-1996), ambos grandes comunicadores que ajudaram a despertar e melhorar a inteligência naturalista de toda uma geração.