Meet Kelley Murphy, RN, BSN. Kelley não só assume o papel de enfermeira registrada na unidade de terapia intensiva cirúrgica (UCIC)/unidade de terapia intensiva cardiovascular (UTICV), mas também assume o papel de estudante em tempo integral em busca de um doutorado em prática de enfermagem para se tornar uma enfermeira de família. Ela divide os passos que deu como nova enfermeira para chegar a este ponto, além de um grande conselho.
Conta-nos sobre sua formação como enfermeira.
Depois de me formar na Saint Mary’s College em Notre Dame, IN, eu me mudei para Chicago e assumi um cargo de Med-Surg RN no Rush University Medical Center (RUMC). Após 18 meses ganhando habilidades de avaliação crítica no piso, obtive uma posição de UTI na UTI Cirúrgica e Cardiovascular Torácica no RUMC.
Trabalhei na UTI por dois anos e, em seguida, fiz um trabalho de enfermeira de viagem em San Diego, CA, enquanto mantinha minha posição na UTI em Chicago. Eu consegui manter a minha posição na UTI em Chicago, descendo para o per diem (só precisava de trabalhar 16 horas a cada horário) e eu voltava de avião para trabalhar as horas que precisava!
A enfermagem de viagem é incrível! Eu adorava tanto! Depois fui a Portsmouth, NH para ver o que a costa leste tinha para oferecer! Depois de trabalhar como enfermeira de viagem na UTI por nove curtos meses, estou de volta a Chicago trabalhando na SICU/CVTICU e estou na escola estudando para um doutorado de prática de enfermagem para me tornar uma enfermeira de família.
O que te inspirou a ser enfermeira?
As minhas tias-avós eram enfermeiras e Irmãs das Filhas da Caridade. Crescer a ouvir histórias sobre o seu papel como membros religiosos na saúde inspirou-me. Seu amor e compaixão por cuidar dos doentes me moveram a me tornar uma enfermeira.
Como uma enfermeira adulta da UCI cirúrgica, como é o seu dia típico?
Nunca há um momento aborrecido na SICU/CVTICU. Recebemos pacientes criticamente instáveis do BO que se submetem a cirurgias de coração aberto, pulmonares, gastrointestinais e cardiovasculares, bem como transplantes de fígado e rins, que muitas vezes requerem intensa monitorização e ressuscitação. Também recebemos pacientes com excesso de fluxo da UTI de neurociência, UTIs médicas e cardíacas.
A cultura da UTI é fortemente baseada no trabalho em equipe. Estamos constantemente trabalhando em conjunto e nos ajudando uns aos outros. Nós monitoramos de perto nossos pacientes e notificamos os residentes da UTI e os atendentes sobre mudanças agudas no status de nossos pacientes. O ambiente da UTI exige que os enfermeiros tenham foco, resistência, capacidade de pensamento crítico e pratiquem uma comunicação eficaz. Eu adoro trabalhar em cuidados críticos porque é rápido e sempre algo novo para aprender.
Qual é a parte mais excitante do seu trabalho?
Eu realmente gosto quando os pacientes saem do BO muito doentes e requerem cuidados críticos diligentes e depois começam a melhorar após várias horas. Eu gosto de ver estes pacientes acordarem após procedimentos cirúrgicos tão extensos e verem a sua saúde melhorar.
Qual é a parte mais difícil do seu trabalho?
A parte mais difícil do meu trabalho é estar lá para a família da pessoa querida que está a morrer. É emocionalmente difícil ajudá-los a lidar com a situação enquanto ainda cuidam do paciente na cama. No entanto, é gratificante ajudar tanto o paciente como a família através deste processo com a compreensão de que a morte faz parte da vida.
Pude fortalecer minhas habilidades de pensamento crítico ao me manter atualizado sobre as mais novas práticas baseadas em evidências para enfermeiros de UTI através de módulos de educação continuada. Manter-me bem informado sobre a política e procedimentos de enfermagem na minha instituição, bem como pedir assistência a outros enfermeiros para ajudar a resolver um caso de paciente, ajudou a fortalecer a forma como eu me aproximo dos momentos difíceis na UTI.
Que cursos na escola de enfermagem mais o ajudaram a se preparar para esta função?
Todas as minhas aulas de cuidados críticos ajudaram na transição para a função de enfermagem de cuidados críticos. A aula e teoria é importante, mas eu ganhei a maior experiência através das minhas clínicas e dos enfermeiros com quem trabalhei como aluno.
Que conselho você daria a um aluno de enfermagem interessado em ingressar em uma unidade de UTI cirúrgica adulta?
É melhor dominar primeiro as habilidades de avaliação e gerenciamento de tempo em um andar degressivo ou médico-cirúrgico antes de entrar no ambiente de cuidados críticos de ritmo acelerado e alta acuidade. Ganhar confiança é prioridade como uma nova enfermeira, e a melhor forma de o fazer é através da experiência.
Você também está na escola de enfermagem profissional, como você equilibra o seu papel como estudante e como enfermeira trabalhadora?
Controle de tempo e planejamento antecipado! Equilibrar as minhas duas funções como enfermeira a tempo inteiro e como estudante a tempo inteiro é, por vezes, um desafio, mas a chave é levar um dia ou uma tarefa de cada vez. Ter um bom apoio do trabalho e da família e amigos é importante para equilibrar com sucesso trabalho-vida-escola.
O que o levou a decidir ir para a escola de enfermagem profissional?
O trabalho no ambiente de cuidados agudos abriu muitas questões sobre cuidados preventivos, educação e cuidados primários. Enfermeiras em hospitais vêem tantas pessoas com problemas crônicos e evitáveis que são mal administrados devido à falta de educação e ou envolvimento com os cuidados primários. Eu quero continuar a crescer como enfermeira e me tornar uma enfermeira de família para poder cuidar de indivíduos durante toda a vida no ambiente de cuidados primários para ajudá-los e educá-los sobre a sua doença.
Que conselho você daria a um estudante de enfermagem que também está considerando a escola de enfermagem praticante?
Vá em frente! Os enfermeiros têm a oportunidade de fazer a diferença nos cuidados primários do nosso sistema de saúde atual. Ganhe experiência durante vários anos e descubra o que mais lhe interessa. Há tantas maneiras de explorar como enfermeira e enfermeira de prática avançada de liderança, educação, cuidados agudos, cuidados primários, gerontologia, pediatria e até mesmo anestesia.
